简介：摘要：随着科学技术不断创新，大数据、人工智能等新型信息技术的发展，许多行业都对计算机技术相关人才有着非常大的需求，计算机网络技术相关的职业教育也就成为当前社会各界关注的重要内容。因此，如何有效结合高职学生的特点，做好计算机网络技术教学课程的安排与设计，成为信息技术、职业技术教育的重要命题。

简介：摘要：如今，物理课复习效果不佳，部分教师在知识复习中将教材视为了“圣经”，照本宣科回忆旧知，影响到了整体复习效果。同时，部分教师带领学生复习知识时缺少对知识间内在联系的关注，且倾向于采取包讲到底的复习方式，促使学生难以建立相对完善的知识系统。下面，将详细阐述大单元背景下如何应用好物理复习课策略。

简介：摘要：如今，物理实验教学效果不佳，部分教师忽视了学生的参与，仅局限于演示实验的教法，令学生始终处于被动接收的状态，难以发挥出实验的作用，对学生核心素养进行培养。同时，以往教学中实验教学内容过于单一，且不重视强调课内外相结合，影响到了整体育人效果。在这样一个背景下，本文将详细阐述通过创新实验教学来培养学生核心素养的策略。

简介：摘要学习历史课程，可以使学生了解人类历史的发展历程，认识人类文明发展进步的原因和规律，认识历史发展过程中人与人、人与自然及人与社会的关系。学习历史课程，可以培育学生的历史智慧和人文素养，培养学生的爱国主义情感和世界意识，培养学生的历史思维能力和改革创新精神，使学生更好地迎接未来社会生活的挑战。历史课程在素质教育中有着不可替代的作用。

简介：摘要：在新课改的背景下，教师要不断分析初中教学中的问题，并结合学生学习反馈革新自身教学策略，充分体现学生在课堂中的主体地位。在实践教学中，教师不要仅仅关注下学生最终成绩，更要让学生在学习中培养自身数学素养，要能够有效运用分组合作教学形式，使得整体学习效率得到提升，利用信息技术与多媒体手段构建情景化教学模式，增加数学内容趣味性，并完善分层式学习评价体系，激励学生不断钻研进取。

简介：摘要： 在新课改的教育背景下，初中物理教学应注重对学生创新思维能力的培养，让其在知识学习中获得能力的成长提升，并且有更深的理解认识。但是初中生能力的培养较为困难，需要结合实践感受，还要注意抵触情绪。所以需要在培养教学上做改进，将能力培养分成多元学习、意识建立、思维发展、能力形成四个阶段，并且在每个阶段中做相应的教学方式方法调整，让每个课程知识点的教学都能让学生获得创新思维能力的成长，提高物理课程教学效果。

简介：公安实战化教学是当前公安教育的重中之重，但是如何达到好的实训效果，这是很多公安教育学者的探索之路。虚拟现实技术以其特有的优势弥补了传统公安教育的缺陷，公安实战化教学和虚拟现实技术的结合需要一系列的应用过程，它可以使学生实现观察性学习、探索性学习、技能型学习、社会性学习。但是在其对公安实战化教学中的应用也要注意四个问题，即注重理论和虚拟现实技术的结合；选定人员、制定合适的评估标准；尊重教学规律、注重多种方法的使用和不断更新实训素材。

简介：

简介：摘要体育是初中阶段的重要课程，对于学生身体素质的培养具有积极的作用。但是对于农村初中学校而言，由于教学条件不足，导致体育教学存在不少短板，制约了学生的成长进步。因此，对于农村初中的体育教师而言，便要关注到当前的问题所在，通过合理的方法改善教学，提高体育教学的有效性。本文对此展开了探讨，提出了一些提高教学有效性的可行方法，希望可以给农村初中体育教师一些参考。

简介：摘要：伴随着我国教育事业的改革，小学英语教学水平受到重视。《新课程标准》明确指出英语课堂教学评价的重要性，同时也提出了小学生英语核心素养的重要性。小学英语教学课堂中课堂教学评价，是课堂给教师的一种信息反馈，让教育者了解自身教学过程中的存在问题，从而对自身的教学水平有一定的改进与加强，在小学英语教学过程中培养学生的英语核心素养是十分重要的，抓住核心素养进行英语教学为学生往后的英语学习打下坚实的基础。该文简单介绍了核心素养下小学英语教学现状，从而提出英语教学课堂应该制定科学的评价策略，为我国英语教学工作提出一定的加强手段。

简介：摘要：在全球化的浪潮中，文化的多样性和独特性成为了国家软实力的重要组成部分，中国作为一个历史悠久、文化丰富的国家，其传统文化不仅是民族精神的瑰宝，也是民族身份的重要标志。本文旨在探讨传统文化在初中语文教学中的重要性，并提出相应的教学策略，以期为传统文化的传承与发展提供实践指导，通过对传统文化教育功能的深入分析，我们将揭示其在培养学生民族自豪感、文化自信以及道德情操方面的重要作用。

简介：摘要： 素质教育下的体育是所学阶段的重点课程，可以锻炼学生的身体素质，培养体育核心素养。随着新课改的发展和网络信息时代的到来，高中生不仅缺乏体育锻炼，在心理素质上也有一定的不足，需要进行心理健康教育。在高中体育教学中，教师要利用好体育运动中学生的真实体会，在教学氛围、运动感受，教学方法和教学评价四个方面做心理健康教育，保证学生健康心理的发展，解决学生在学习和生活中的不良心理认识，提高心理素质。

简介：摘要：微课资源已经在小学语文教学中的各个环节都取得了一定的运用成果，随着新课改的不断深入，微课资源也提供了更多的语文教学材料和内容，尤其是在语文作文教学的过程中更是如此。在语文作文教学活动中，教师选择录制短视频的形式来进行阅读知识的讲解和阅读内容的讲述，从而降低学生的理解难度，提高学生的理解效率，将微课资源用于小学语文作文教学中，可以为学生提供丰富的写作素材，强化对于微课资源的开发和运用。因此，本文针对微课资源运用的相关意义开展讨论，提出微课资源开发应用的具体策略。

简介：摘要：倒格矢是固体物理中的一个关键概念，对理解能带理论等内容起着非常重要的作用．本文在新工科背景下，以倒格矢的引入为例，讨论如何将学生已掌握的数学知识有效地融入固体物理的学习中．本文为倒格矢的引入提供了一个新的角度，使学生对倒格矢的建立和实质有更深入的了解.

简介：摘要：新课标的实施对初中道德与法治课堂教学提出了新的要求，为提高学科核心素养培养成效，教师必须转变传统教学观念，接受新课改的挑战，认真践行新课标，积极转变自身教育理念，设计和采用有效的大单元教学策略，帮助学生构建更加扎实和完整的学科知识体系，引领学生进行深度学习和思考，汇聚思维课堂，促进知行合一，最终实现学生核心素养的培养目标。基于此，本文主要分析了大单元教学在初中道德与法治课中的应用。

简介：

简介：摘要：高中的政治课堂主要是培养学生们的核心素养，教导学生们树立正确的人生观、价值观和世界观。核心素养主要涵盖学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与四个方面，所以这就需要思想政治教师在课堂教授中通过创设真实可行的情境把学生带到课堂中来，进而有效地促进学生的政治认同、科学精神的培养、法治意识的提升和公共参与的意识。

简介：摘 要：随时现代教育改革的不断推进，在高中语文阅读教学改革不断的深入，通过小组合作学习模式的应用，有助于推动高中语文阅读教学效果的提升。然而，在实践教学活动过程中依旧存在着很多的问题，在很大程度上阻碍了小组合作模式效果的发挥。所以，本文通过对小组合作学习在高中语文阅读教学的作用展开分析，进而提出具体的实施策略。

简介：　　 摘 要：在新课程改革的背景下，数学教学作为小学阶段的重要课程，本身占据重要的地位。小学数学教学工作是现代教育领域中的重要构成成分，在培养小学教育阶段学生数学学习习惯及计算能力的过程中，起到的作用十分重要。其不仅可以使学生积极参与到教学过程中，形成组内互相激励、互相进步的学习局面，营造出浓厚的学习氛围，还可以提高课堂学习效率和学习质量，培养学生之间的合作意识。采用小组合作学习的学习方法，还可以体现学生在学习中的主体地位，充分挖掘他们的潜力，彰显他们的个性，实现更好的学习效果。

简介：〔摘要〕创作有赖于想象，阅读也要靠想象。陆机在《文赋》中曾将作家的想象活动说成是“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，“恢万里而无阂，通亿载而为津”。刘勰《文心雕龙•神思》篇中也说“寂然凝虑，思接千载；悄然动容，视通万里吟咏之间，吐纳珠玉之声，眉睫之前，舒卷风云之色。”古典诗词尤其强调言简意赅，言近旨远，言浅情深，我们在教学生阅读欣赏时，也就要从作品所提供的材料，通过想象去进行艺术的再创造，使之成为更完整更生动的意境。