简介：摘要：在我国城市建设工作全面实施的形势下，土木工程行业的发展取得了显著的成绩。CDIO理念可以说是现如今工程教育模式中最为新兴的一种教学方法，实践教学工作的主要作用就是促进学生对学习的知识加以更深入的理解，是保证教学效率和效果的最为有效的方法，并且其在促进学生的综合能力发展以及创新意识的提升方面具有重要的作用。这篇文章主要围绕土木工程专业CDIO实践教学工作展开全面深入的研究分析，希望能够对我国土木工程行业的未来持续健康发展有所帮助。

简介：摘要：随着时代的进步和科技的发展，物联网产业具有产业链长，涉及多个产业群等特点，属于新兴的新工科专业之一，该领域所需人才每年在百万以上，因此，高校培养满足产业需求的物联网工程专业人才责无旁贷。近年来，虽然各高校对物联网工程人才培养投入了许多精力，但人才培养模式仍停留在传统工科人才培养层面上。因此，借助当下新工科建设为工程教育改革所提供的新思维、新模式来构建物联网工程人才培养体系，既是社会对高校的要求，也是专业本身向前发展的需要。

简介：摘要：随着新时期教育课程变革的如火如荼推进，职业院校培养应用型、技术技能型人才的新时期各项任务将愈加繁重。近几年来，中职院校关注于传统中药专业课程，优化教学课程，革新方法，在课程、实践技能等几个领域方面都获得了质的重要突破性成果。而面临中国药物行业的新形势下，中职院校仍需再接再厉，大胆变革，掌握先进趋势，积极推进职教的繁荣发展。

简介：摘要：近年来，我国教育改革正处在一个关键时期，“核心素养”的培养也成为当前的教育重点发展方向，对于未来教育的发展具有重要的指引意义。小学美术作为小学阶段一门培养学生审美教育的具有综合性的学科，通过美术教育展开核心素养教育，对于核心素养教育的建设具有积极意义。在确定了课程目标以后，需要对课程开展方式、课程评价体系进行有效建设，以保证整个美术教学的教学质量。

简介：摘要：随着经济全球化和信息化时代的深入发展，对高等教育提出了新的更高要求，实践教学成为高等教育改革的重点内容之一。本文旨在探讨如何在新形势下构建和实施高校实践教学体系，提出更具操作性的建议。首先，分析了当前高等教育面临的挑战和实践教学的重要性。其次，从实践教学内容、方法及评价体系三个方面提出构建实践教学体系的基本框架。最后，探讨了实施实践教学体系的策略，包括校企合作、课程体系优化以及教学资源的整合等。文章以期能够为高校提供提升实践教学效果的参考和借鉴。

简介：摘要：随着全球教育观念的不断演变，核心素养日益受到关注，其在教育领域的重要性不断突显。小学教育作为基础教育的基石，对学生未来的成长和发展具有深远影响。因此，在核心素养视角下，对小学教育实践教学体系进行创新探索，不仅有助于提升小学教育的质量，更是对培养未来社会所需人才的积极回应。

简介：摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中数学教学评价体系构建与实践。通过研究核心素养在数学学科中的应用意义，结合评价体系构建的理论基础和实践经验，旨在构建更符合学生学习需求和素养培养目标的数学教学评价体系。

简介：摘要：在现代社会，随着科技的发展和信息的爆炸，人们对于语言和文化的需求也在不断变化。然而，初中文言文教学在传承中华优秀传统文化、培养学生的语文素养和综合运用能力方面，仍然存在一些问题和困境。本文旨在探讨文言文教学目标达成评价体系的构建与实践。首先，分析了文言文教学的重要性和当前文言文教学评价体系存在的问题；其次，提出了基于教学目标达成的评价体系构建原则；接着，构建了文言文教学目标达成评价体系，并进行了实践探索。

简介：摘要：本研究旨在构建高中地理大单元教学评价体系，以提高教学质量和学生的学习效果。通过对现有教学评价体系的梳理和评价，我们发现传统的教学评价体系存在诸多问题，如评价标准不明确、评价方法单一等。因此，本研究提出了一种新的评价体系，该体系包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等多个方面。通过实践证明，该评价体系能够有效地提高学生的学习效果和教师的教学质量。

简介：摘要：艺术学科教学评价体系的构建与实践是当前教育领域的重要研究方向。本文从艺术学科教学评价的特点和挑战出发，提出了构建艺术学科教学评价体系的原则，并设计了相应的结构框架。通过实践研究，对该评价体系进行了验证并总结了其效果及改进措施。同时，指出了现有评价体系存在的问题和不足，并提出了优化和拓展的建议。本研究的成果有助于提高艺术学科教学评价的科学性、客观性和有效性，为艺术教育的提升提供了理论支持和实践指导。

简介：摘要：本文主要探讨了计算机科学与技术专业实践教学体系的建设问题。首先，分析了当前计算机科学与技术专业实践教学存在的问题，如理论与实践脱节、实验设备陈旧、实践教学方法单一等。然后，提出了构建计算机科学与技术专业实践教学体系的策略，包括更新实验设备、改革实践教学方法、建立校企合作机制等。最后，通过对某高校计算机科学与技术专业实践教学体系的改革实践，验证了所提策略的有效性。

简介：摘要：随着新课改工作的不断深入，构建核心素养体系已是高中教育教学工作的重要内容。对于高中历史教学来说，构建历史核心素养体系对于提升教学质量、增强学生历史学科能力以及培养其历史文化理念来说具有积极的现实意义。因此，本文主要以高中部编版教材为例，就如何构建核心素养体系提出若干可行性建议。

简介：摘要：在社会快速进步和技术迭代更新的背景下，高等职业教育中的实践教学体系面临着既有的挑战与新的发展机遇。本文首先对当前高职教育实践教学体系存在的问题进行了深入分析，进而提出了针对性的优化策略，并探讨了提升实践教学体系的具体路径。研究结果显示，优化实践教学体系、深化校企合作、完善实践教学评价体系是提高高职教育教学质量的关键所在。

简介：摘要：学前教育专业的实践教学体系应该与时俱进，紧跟学科前沿和实践需求，培养出德、智、体、美全面发展的学前教育专业人才。在构建实践教学体系时，我们需要关注内容设置、教学方法、实践基地等多个方面的问题，以确保学生能够获得全面而扎实的学前教育实践经验。

简介：摘要：本研究旨在优化化学工程与技术专业的实践教学体系，以提高教育质量和培养学生的综合素质。我们根据该论文题目，主要论点是通过改进实践教学体系，可以更好地满足化学工程与技术专业的教育需求。在这项研究中，我们分析了现有实践教学模式的不足之处，并提出了一系列改进措施，包括教材更新、实验室设备升级、师资队伍培训等。这些改进措施有望提高学生的实际操作能力，加强他们的创新能力和综合素质，使他们更好地适应化学工程与技术领域的发展趋势。本研究的成果将为化学工程与技术专业的实践教育提供有益的借鉴。

简介：摘要：计算机科学与技术已逐渐融入人们的日常生活，并且处在一个发展的快速阶段。随着科学技术不断发展，社会对计算机人才的要求也越来越高。高校要构建好实践教学体系，才能培养出优质的计算机科学与技术人才，对科技发展有帮助，为社会所用。但目前高校在该专业的教学方面仍有所欠缺，实践教学体系需要不断更新、完善。

简介：摘要：伴随着社会的进步和科技的发展，社会对人才的需求由原本的高学历人才转变为高复合型人才，学生在掌握学科知识的基础上，还要具备岗位所需的专业技能。在这样的背景之下，中职院校测绘地理信息类专业必须要加强教学模式以及实践教学模式的改革，以提升教学水平，为社会培养出更多复合型人才，为建设祖国贡献一份力量。

简介：摘要：伴随着社会的进步和科技的发展，社会对人才的需求由原本的高学历人才转变为高复合型人才，学生在掌握学科知识的基础上，还要具备岗位所需的专业技能。在这样的背景之下，中职院校测绘地理信息类专业必须要加强教学模式以及实践教学模式的改革，以提升教学水平，为社会培养出更多复合型人才，为建设祖国贡献一份力量。

简介：摘要目的探析护理学专业学科课程体系转向广域课程体系的教学改革实践。方法从公共与人文素养、医学基础、专业基础、护理学专业、实践教学等课程群方面构建课程体系方案。结果护理学广域课程体系是将护理学学科特点突出出来，对学生临床实践能力、人文素质进行重点培养，构建具体可行的方案，达到良好效果。结论广域护理学课程体系使围绕学科的课程体系问题的都有效解决，坚持以人为本教育理念，秉承整体护理观念，实现了护理学专业课程体系有效变革。

简介：课题组对新疆四地州中小学校本培训情况进行了调查研究，随着校本培训的进一步开展和各项制度的不断完善，学校和教师都要求有一个科学的评价体系，从而保障校本培训取得预期目标。本文在调研基础上初步探索符合实际情况的校本培训的评价体系。