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  • 简介:目前,高职院校校外实习实训基地的建设与管理方面还远远不能满足培养高素质的人才模式的需要。要完成校内学业与校外实训的顺畅衔接,首先在于对校外实习实训基地的全方位考察和审核:酒店企业所在地区的经济发展状况、企业组织者的管理理念、企业的组织文化以及企业师傅即现场指导教师队伍的构成情况等多个方面。基于酒店人才的紧缺,这种考察和筛选的实现具有很强的现实可能性。

  • 标签: 高职院校 酒店专业 职业能力发展 校外实习实训基地
  • 简介:摘要目的做好临床护理带教工作,使护学到的理论知识能够紧密联系实际。方法进行一对一的有针对性的带教,制定带教计划和带教方法,培养护独立工作能力。结果临床护理带教质量提高,护临床实习后各方面能力提高。结论实践表明,我科的带教方法得到了护的肯定和好评。

  • 标签: 中医科 护生 临床带教
  • 简介:摘要“忠诚于党”是培育国防当代革命军人核心价值观工作中的关键环节,与国防将来投身军营、献身使命的思想是否坚定密切相关。本文从理论学习、情感认知、身体力行三方面阐释了提高国防忠诚于祖国的政治素质的措施,使其坚定报国之心。

  • 标签: 报效国家国防生爱国主义
  • 简介:摘要在新课改背景下,教师应紧跟教改的步伐,转变教学观念。尤其是语文教师,更要注重提高自身的修养,从而实现语文课堂的高效性。本文探讨了在新课改下,教师应学会品味新课程,创造“三”课堂的问题。

  • 标签: 语文教学 品味新课程 创造&ldquo 三生&rdquo 课堂
  • 简介:[摘要]本文针对高中复读生存在的失宠、自卑、孤独、困惑等心理问题,提出用爱心教学、诚心理解学生、真心宽容学生等的矫正方法,为提高复读的综合素质做了初步的探索![关键词]复读心理矫正探究复读班学生构成复杂,学习程度参差不齐,自尊心强而自信心差,纪律性差,不易说服教育。有的学生低估了复读的压力,还没有做好心理准备便匆匆披挂上阵。以致在复读中,困惑越来越多,几乎所有的学生都曾提过这样的疑问:复读一年值不值,我接受的了吗?这些高考失利造成的心理后遗症让复读对自己的能力产生了怀疑。总之,复读主要有以下几个方面的心理特点:(一)失宠心理在长期的升学竞争中,家长为了孩子使出了浑身解数,从学习、思想以及生活上给予全方位的服务和关心,他们把全部的希望寄托在孩子身上。对于他们的要求,几乎是有求必应。学校里,老师们也与父母一样,把每一个学生都当成有希望的种子来培养,关怀备至。这样,学生、家长及老师三位一体,携手拼搏。然而,经过高考,有些学生落榜了。家长失望了,老师失望了。面对这些,落榜学生的心理充满了失落感,心理不平衡,进而产生苦闷、失意、沮丧心理……

  • 标签: 分析矫正 复读生心理 心理分析
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  • 简介:随着高等护理教育的发展,越来越多的护理本科、研究加入到临床护理队伍中。调查显示,相当一部分护不喜欢从事临床护理工作,缺乏对护理专业的认同感,这种态度和行为与个人的专业认同与承诺有关。国外研究发现,学生时期的专业承诺对其成为护理人员后的专业承诺有很强的预测性。为了寻求提高护专业承诺水平的途径,减少护理人才流失,促进护理事业发展,本文对我国护的专业承诺现状进行综述。

  • 标签: 护理 护生 专业承诺
  • 简介:摘要面对纷繁复杂的社会,中职毕业在感受到压力和挑战的同时,在择业过程中容易出现各种心理问题,有的学生由于陷入心理误区而影响职业选择,导致职业目标无法实现。笔者从实际教学经验和工作经验出发,指出中职择业心理问题的表现,在分析原因的基础上探索出一些解决中职择业心理问题的对策。

  • 标签: 中职生 择业心理 问题 对策
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  • 简介:摘要提高学生的作文能力是语文教学的重要任务,要解决学生“写作难”的问题,就要从激发写作兴趣、丰富写作素材、加强课外阅读、重视示范引导和提高语言运用能力等方面入手,这样才能进一步提高学生作文的效果。

  • 标签: 语文教学学生作文能力培养方法
  • 简介:本文首先分析了传统教材存在的一些问题,然后重点介绍了作者针对这些问题而进行的教材改革的尝试。

  • 标签: 高职院校 应用写作 教材改革
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  • 简介:摘要社会的发展,维权意识的增强,加上紧张的医护患关系,护作为即将的护士,职业素养的教育培养,是现代护理理念及优质服务意识的必修课。

  • 标签: 护生 职业素养 教育
  • 简介:师范类院校,历来与文科结下不解之缘,中国有近两百所师范院校,上至重点大学,下至地方院校,可以说,师范类院校吸纳了大量文科,究竟哪些学生适合填报师范院校,就读师范大学前途如何,且听《高考金刊》为你分解。

  • 标签: 师范类院校 文科生 校报 师范院校 师范大学 地方院校
  • 简介:〔摘要〕目前,随着社会的发展,教育提上了日程。但在边远农村学校,还有一些小学生被远落,笔者主要是

  • 标签: 〔〕农村小学 后进生转化探究
  • 简介:由于数学基础差、智力因素、家庭问题、师生情感沟通不够、对数学学习的重要性缺乏认识等,导致初中学生的数学成绩两极化严重,“后进”的队伍不断扩大。为了解决这一问题,本文结合笔者的实践对问题进行了具体分析并提出了一系列解决措施。

  • 标签: 初中数学 后进生 成因 转化