简介：近日，第六届广西小音乐家颁奖仪式暨汇报音乐会在南宁举行。当晚，广西音乐厅童声嘹亮，节目包括民歌传承、民间戏曲传承和小演员们表演自己创作的音乐作品，他们用自己的歌声和琴声展示了对广西音乐的传承发展与创新。这群有使命感的小音乐家。

简介：小学校园音乐剧是海纳百川、不拘一格的音乐综合实践形式.题材从古至今,由真到幻.在教学上遵从“以音乐审美为核心,培养兴趣爱好;重视音乐实践,增强创造意识”的理念来开展.通过学生主动学习、探究、创编、排练、展示音乐剧,突出学生的主体性,在实践中发展学生的表演才能和创造才能,从而提高学生的审美能力和鉴赏水平.

简介：皮克斯动画电影《寻梦环游记》“突然”在中国上映．整个宣传过程几乎可以说是“无声无息”——邀请因《明日之子》节目而异军突起的新锐音乐人毛不易演唱中文主题歌．几乎是这部电影所做的最大的宣传动作。

简介：摘要美育是学校教育的一个重要内容，作为一名音乐教师，应重视学生审美能力的培养，充分挖掘教材中的审美因素，在音乐教学中渗透美育，培养学生的美感。

简介：如果说《笛子、古琴与钢琴的对话》，最终向我们呈现了一场中国传统古典名曲精华的盛宴，那么我们在通往这场盛宴的途中，通过一次又一次磨合、碰撞，一路披荆斩棘、勇往直前，直到最终找到那个最舒适、最高雅的姿态。这个过程所带给我们的，

简介：［摘要］唢呐是中国民族乐器家族中不可或缺的重要成员，仍在在不断发展、改良中，在民间音乐、民族交响乐团、现代音乐等范畴内颇具影响力，笔者以多年来专业从业经验，简述传统唢呐、改良加键唢呐在各领域的应用及音乐表现。

简介：内容摘要音乐学习创新能力对于小学生音乐素质能力的提升有着非常重要的作用；音乐教学能够陶冶小学生情操，提升小学生的创造想象空间，有效促进小学生全面发展。因此小学音乐教学中教师要认真查找不利于学生音乐创新能力培养的制约因素，采取科学有效的教育教学方法，注重培养学生的创新能力，从而全面提升小学生素质。

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简介：古希腊哲学家柏拉图说过:'音乐教育比其他教育都重要得多。'作为最能触及心灵的艺术,音乐与情感总是密不可分的。基于此,在小学音乐教学中应渗透情感因素,让音乐浸透小学生的心灵,滋养他们的灵魂,从而提高他们的审美水平,让他们真正领悟真善美的真谛。

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简介：摘要自信心对于优化课堂学习效果和推动学生可持续发展具有重大的理论意义和现实意义，作为一名小学音乐教师，作者深有体会，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下深层次探究，权做引玉之砖，以期充分挖掘自信心来优化课堂教学效果。

简介：摘要新课程理念的逐步实施，迫切要求提高小学音乐课堂教学的有效性。对小学音乐教师来说，要继续优化当前教学模式，逐渐提高小学生的审美和鉴赏能力，带动小学生更加积极的学习音乐，使小学生更具音乐素养，进而快速发展我国的小学音乐教育事业。

简介：摘要音乐是情感的艺术，作为音乐教育实施的一个重要途径—音乐课堂教学，必须重视培养学生的情感表达，引导学生感悟作者的创作意境是对作品最好的理解，并从中得到心灵上的艺术满足。从这个角度来说，音乐史可以说是进行情感培养的重要手段。

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简介：《梁茂春音乐评论选》一书即将由上海音乐学院出版社出版。文章作者自撰的《序》，分别介绍了该书的七个专辑：一、评音乐家；二、评音乐作品；三、评音乐会；四、评音乐论著；五、评音乐事件；六、序和跋；七、乐评诗。七辑中共收入了作者自二十世纪八十年代以来所发表的音乐评论文章60余篇，以及从未发表过的乐评诗30余首。文章主要是谈这些乐评文字和小诗背后的情景与故事。

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