简介：从高校学生社团的作用入手,通过对我国高校学生社团现状的分析,探索改进我国高校学生社团管理机制的新思路,为进一步丰富高校学生社团活动,完善高校学生社团管理,促进学生社团健康发展,提供一些有益的帮助。

简介：当代大学生面临着社会的大变革,在心理健康发展方面产生了众多的问题,这阻碍了大学生顺利健康成材。开展大学生心理健康教育工作,各高等院校依托学生工作部门纷纷成立学生心理健康社团,进行宏观指导,依托学生去解决学生自身存在的心理问题。

简介：专业性社团是高职院校学生社团的一个类别,在高职院校的专业人才个性化培养、专业氛围营造、校园文化建设方面起到积极推动作用。文章从高职院校专业社团的功能分析为切入点,深度解析了高职学院专业学生社团发展中存在的问题,并依据高职教育、教学特点,提出了校企合作是未来高职院校专业学生社团发展的前提。

简介：摘要红领巾小社团是队员快乐成长的摇篮，在为队员提供快乐成长环境的同时，社团自身也不断发展和进步；并且在发展和改革探索中，与时俱进地对社团活动进行改革创新，让队员在参与社团活动时能够真正感受到快乐，也维护了小队员的健康成长。本文论述了红领巾小社团未来的发展方向。

简介：采用文献资料和调查研究等方法，对独立院校学生体育社团存在的问题和模式进行了研究。认为：独立院校学生体育社团存在管理模式松散、形式内容陈旧、缺乏文化传承与发扬、共享资源相对匮乏、宣传力度不够等问题，针对存在的问题，提出了在自主管理、活动内容、指导思想、共享资源开发和骨干人才培养等方面的模式构想。

简介：伴随着高等教育的改革和发展，大学生社团应运而生，方兴未艾。如何正确认识社团，准确引导社团，合理管理社团，大力发展社团，是大学生思想政治教育工作者需认真思考的问题。

简介：创新创业社团对培养高职生的创新创业意识、创新创业精神、创新创业能力具有推动作用,不仅可以促进高职院校以创业带动就业,而且能提高高职生充分就业的质量。目前高职院校创新创业社团建设存在特色不明显、管理机构不完善、项目建设创新性不强等问题。分析创新创业社团建设的特色、困境及发展出路,有利于高职生创新创业能力提升,有利于高职院校创新创业教育,有利于高职生成人成才。

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简介：摘要笔者采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，对新乡市五所高校51个学生体育社团的开展现状进行分析研究，探究参加体育社团对大学生身体素质、心理素质等方面的影响，找出体育社团发展存在的问题，并提出了相应的对策。

简介：运用了文献资料法、问卷调查法、电话访问法对安徽省部分高校学生体育社团的现状进行了调查研究,从体育社团的特点、体育社团发展现状及存在问题等方面进行阐述,并对新时期如何促进体育社团健康发展提出了建议。

简介：摘要随着我国教育事业不断发展和进步，发展学生核心素养成为教育的重点。核心素养关注的是学生适应终身体育发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在学校体育社团活动中，健美操社团已经成为小学生热爱的体育项目之一，并且学科能力和素养只有在相应的学科活动中才能形成和发展，如何以核心素养引领健美操教学是目前学校最重视的问题。该文将从健美操社团改革与核心素养的培养进行初探。

简介：当前,随着高等职业教育改革的不断深入,高职院校学生社团得以蓬勃发展,成为新时期校园文化建设及提高学生综合素质的中坚力量。大学生社团也成为高职院校实施素质教育、维护校园稳定、构建和谐校园的重要途径和有效方式。可以说,当前高校学生社团已经成为了青年大学生大学生活的第二课堂。因此,加强对学生社团的管理,对于促进校园的和谐稳定具有十分重要的意义。

简介：摘要中小学教育不断加速发展，学校的各方面建设性和逐渐完善，为了培养出各方面素质良好的社会接班人，加强对素质教育的落实，并促进教学改革的深化，提升教育的整体质量，强化学生的各方面能力以及责任感，需要注重学校各方面活动的完善，而学生社团是其中非常重要的方面。注重对学生社团的强化建设，积极吸引学生参与各类的学生社团活动，可以挖掘学生的潜力，促进学生特长的发展。本文分析如何在中小学强化学生社团的实际建设，促进学校的未来发展。

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简介：【摘要】“家园共育”即家庭与幼儿园共同完成对孩子的教育，一直以来都是幼儿教育的重要手段。“家园共育”的教育模式备受大家的关注，各大园所也是各施其才去创新特色的家园共育工作。鉴于此，我园持续开展近三年的“家长社团，精彩行动”活动已然成为我园的一道靓丽的风景线，“微笑妈妈”、“阳光爸爸”、“活力爷爷奶奶”，他们带给孩子的是最美的教育，与孩子们享受的是最欢乐的亲子时光！

简介：按照党的十八大和十八届二中、三中全会精神,国务院和浙江省部署了深化社会治理体制改革、加快形成现代社会组织体系的一系列工作,国家和浙江省有关部门关于社会组织管理制度改革的政策文件也正在制定之中。社会组织管理制度的改革,必将对现有的体育管理模式带来良好发展契机,

简介：摘要：随着素质教育改革的推进，农村社团活动日益丰富，带给农村孩子不一样的课外生活体验，他们在社团活动中放松身心、开阔视野，培养兴趣特长、挖掘发展潜力。为此我校申请并立项了烟台十三五规划课题《农村初中学生社团活动组织与实施的策略研究》，我负责合唱社团活动。在我校的合唱社团训练中，中学生积极参与，既掌握了合唱技巧、体验团队合作的重要意义，也培养了良好的道德品质与人格修养，社团活动为农村教育开启了新思路。本文以我校合唱社团活动的训练实践为例，探讨如何强化合唱社团训练、如何渗透德育教育，让每个孩子都能在社团活动中有所收获。

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