简介：运用文献资料法、专家访谈法、录像观察法和数理统计法,以＂非直即斜＂为视角对世界优秀男子乒乓球运动员的变线特征、效果及其发展动态进行研究。认为：（1）非变线是运动员技战术运用的主要形式,变线是其辅助形式;变线和非变线在比赛制胜中发挥着几乎同等重要的作用,但变线的得分效果明显优于非变线。（2）逢直变斜和逢斜变斜是运动员的主要变线类型选择,在比赛中发挥着主导作用,而逢斜变直则发挥着战略上的牵制作用;三种变线类型间无明显得分效果差异。（3）以＂非直即斜＂为视角对变线形式进行分类能较为深入地揭示不同变线类型的作用和动态变化规律;各赛事中各类变线形式的运用情况和运用效果始终处于变化之中,变线调整以逢直变斜和逢斜变斜为主;进入新球阶段后,逢斜变斜类变线形式的得分效果有逐渐上升之势,逢直变斜的得分效果则表现出缓缓下降之势。以期为我国乒乓球队的科学训练和参赛提供参考。

简介：武术国际化就是中国传统体育文化向国际社会转移的过程,并以形成具有被广泛认同的国际体育文化形态为其根本目标.要实现这一目标,中国武术就要走出去,让世界认识武术;并要走进去,对武术从形式、内涵到文化价值观进行合理的创新调整,以实现中国武术与西方文化价值观的深度融合,这样的深度融合才是中国武术国际化的根本.并以此吸引海外武术爱好者再形成主动的对中华武术和文化本源的探索,最终实现中西方体育文化价值观的完美融合,促进中国武术国际化目标的达成.

简介：运用文献资料法和比较分析法,在高度现代性的时代背景与文化人类学视野下,以八极拳为例诠释传统武术在现代化转型中面临的困局及引申性问题。研究认为,人们对身体现代化的日益反思使传统武术的现代化转型成为必然,但＂变＂与＂不变＂成为传统武术在当代遭遇的两重羁绊。研究认为,一方面必须彻底厘清并有效发挥场域在转型中的监控作用;另一方面必须深刻认识传承方式在转型中的关键作用,做到理性甄别与扬弃。

简介：开展阳光体育活动的决定为我国中学开展大课间体育活动提出了具体的要求.为进一步加强大课间体育活动的锻炼效果,探究开发更多、更便捷、更有效、更科学的体育活动形式及资源的有效途径,本论文采用文献资料法、录像观察法、逻辑分析法,借助阳光体育运动的背景下对大课间体育活动资源开发途径进行研究,揭示出大课间体育活动课程资源开发途径的制约因素,并提出相应的对策。

简介：深化高校教学改革、培养社会所需要的创新人才已成为高等学校的一项重要的培养目标。运用文献资料与调查访谈等方法，结合实际对高校公共体育课程改革提出建议，强调公共体育培养健康育人的功能，建立切实有效的评价机制，在现代教学中发挥网络的作用以及在公共体育课程的带动下促进校园文化建设。

简介：清道光粉彩公鸡纹盖碗此件盖碗烧制于清代道光年间,品相完好。从形制上看,此件盖碗并无特殊之处,敞口,深腹,提手部微外撇,腹部下收,圈足,盖扣于碗的内口,器底及盖圈足内以矾红彩书＂大清道光年制＂三行六字篆书款。但其纹饰描绘却是极为精妙传神。盖碗器身及盖面绘各色花草、山石、公鸡。器身一公鸡立于石上,脖颈前伸,

简介：素质教育面向全体学生,促进学生的全面发展。在素质教育理念下,德育的发展显得尤为重要,对培养大学生的人生观、世界观、价值观具有重要意义,体育课程的思想政治教育对培养大学生坚忍不拔的毅力具有不可低估的作用,作为大学课程体系中的重要组成部分,研究大学体育课程的思想政治教育具有重要意义。要实现大学体育课程的思想政治教育转向研究,应在大学体育课程目标上传达思想政治教育理念,在课程内容上体现思想政治教育要求,在课程评价上确立思想政治教育标准。

简介：以传统体育养生文化的新媒体传播为研究对象,采用文献资料法与数据分析手段,分析了传统体育养生文化的社会需求、传播现状以及微信这一互联网平台的传播机制,并指出当前传统体育养生文化的新媒体传播存在的问题：网站编辑并未与时俱进;＂微＂媒体平台呈现传播空白;传播内容与主要受众的对接错位.在以微博、微信作为传播媒介代表的＂微＂时代背景下,旨在探索传统体育养生文化在新媒体上的传播方式转型,并在此基础上,对传统体育养生文化的微信传播提出相应策略：用户至上,精心构建微信服务号入口平台;携手企业,走垂直服务的新路.

简介：通过文献资料、逻辑分析等研究方法对体育产业链的概念重新进行界定,对我国体育产业链的现状和构建状况进行研究与分析,运用产业经济学原理对我国体育产业链进行初步构建,针对体育产业链的构成因素与影响体育产业链的各要素,结合四川省的区域优势,提出了发展四川体育产业的对策与建议,以期为我国体育产业链的健康发展作出贡献。

简介：城市社区体育公共服务是体育强国建设的关键环节和文明和谐城市发展的显性要素,其服务质量提升是一个系统工程,需以文化软实力为指引.通过文献资料法和逻辑分析法进行研究发现,从文化软实力视域出发,注重提升城市社区体育公共服务文化的影响力,提高其服务响应速度和响应效率,积极引导和吸纳广大公众参与服务,主动营造社会体育组织参与服务的良好环境,优化与提升服务人员结构和业务素质,可有效提升城市社区体育公共服务质量.

简介：发生在民国初年的中国武术、足球出访东南亚活动,是世界全球化初始阶段中国体育对外交往的主动尝试。研究主要借助相关历史文献,首先将中国武术的东南亚传播和中国足球的南洋之行进行了事件回顾,其次就选择的时机、内容安排和主要特点进行了初步的探讨。发现民国初年以东南亚为出访目的地的中国体育主动对外交往行为是民间交往的自主行为,是经过精心组织和安排的对外交往行为,交往的对象以华人为主、且由东南亚为开端,进而希望把这种体育对外交往推进到世界其他地区。其带给我们的历史启示与思考,一是体育对外交往历来是改善和加强国际关系的有效手段;二是在体育全球化的过程中,中国的体育人要始终有大国意识和文化担当。

简介：5．“浮钓钓靠坝，深浅钓交汇”这条钓谚虽然缺乏朗朗上口的韵味，但是它却“一针见血”地指出了钓法与钓点之间的有机联系，道出了水位深浅处钓点的最佳选择，这是对休闲野钓经验的高度概括与总结，在实战中是具有较强指导意义的。

简介：通过问卷调查、实地调研、叙事研究、专家访谈、数据统计等方法,分别对广东省40所学校（20所初中、20所高中）实施《国家学生体质健康标准（2014年修订）》（以下简称《标准》）、学校体育教育开展调研。结论显示：1）广东省学生体质健康状况未出现拐点,呈继续下降态势;2）46.39%的初中学生、63.55%的高中学生每天睡眠时间不足7小时,高中学生餐饮方面有近40%的学生经常不吃早餐或吃的少,83.20%和86.34%的初中与高中学生经常晚自习后吃宵夜或滋补品,这一现象是造成学生肥胖的因素之一;3）学生体育运动量严重不足,仅有10.99%的学生经常参加体育锻炼,参加体育锻炼的习惯主要是受父母影响;4）学生体质健康的尴尬局面与学校体育教学改革愿望背道而驰;5）学生体质健康下降这一严峻问题,责任不能全归究在学校体育、体育教师上,还需要延伸到家庭、社区和整个学校教育上,这是全校老师、家长和整个社区、社会的共同责任,而不仅仅是体育课的问题,必须形成合力达成共识才能根本扭转学生体质健康持续下降的问题。

简介：拓展训练课程是在特定的情景或特殊的环境下,以身体为载体,以团队为组织形式,以游戏为活动内容,全面提升学生身体素质、心理素质和社会适应能力为目标,是全面塑造学生个体和提高团队素质的一种体验式教学模式。本文以宁夏工商职业技术学院2015——2016学年第二学期3个拓展训练公共选修班学生为研究对象,通过发放与社会适应能力量表,确定学生社会适应能力现状,依次为依据进行拓展训练课程体系的建设。

简介：采用放射免疫法对20名少年运动员,在100W恒定负荷运动条件下的血浆降钙素基因相关肽(CGRP)含量进行了测定.结果表明:血浆CGRP含量在运动30分钟后即刻较安静时上升19%(P《0.05);与对照组相比无显著差异(P》0.05).结合有关心功能指标提示:中等强度的耐力运动可使血浆CGRP含量显著增加.

简介：随着我国老龄化的进程,老年人占人口的比例不断加大,对于老年人的健康就要有更多的关注,尤其是农村的老年人。由于农村老年人缺乏体育锻炼的意识,而且农村长期没有体育设施,这都给发展农村老年人体育带来了一定阻碍。该文就如何促进农村老年人体育锻炼进行了分析和研究。

简介：健康中国建设背景下,多元化构建高校体质弱势学生群体公共体育教育模式可以提升体育运动弱势学生的体育参与兴趣,改善其体育参与现状,满足其日趋多元化的体育参与需求,进而发展其核心素养,营建和谐的大学校园体育学习氛围。本文运用文献资料法、逻辑分析法等初步提出“校本”模式,“互联网+翻转课堂”模式、“体医融合”混合式模式、“理论+实践”融合育人模式等四类大学生体质弱势群体公共体育教育模式,并对不同模式嵌入大学特殊公共体育教学及其与体育运动弱势学生公共体育教育之间的匹配融合度进行了思考,以期能为优化体质弱势大学生公共体育教育,践行大学体育“公平普惠,全面育人”的公共体育教育理念以及后续推动各模式由理论探讨转向实践操作提供发展思路。

简介：一直以来,中国体育在乒乓球、羽毛球、举重、体操等多个项目上处于世界领先位置,然而,观赏性最大、含金量最高的田径项目人才寥寥。随着2016年里约奥运会中国运动员苏炳添、刘虹、王镇、张培萌等运动员的出色表现使得广大人民群众为之兴奋。田径教学在体育教学中一直处于重中之重的地位,通过走、跑、跳、投等全面提升了人们的速度、耐力、力量、灵敏、柔韧等五大身体素质。

简介：党的十八大提出构建'三位一体'中国特色社会主义体系。基于'三位一体'观念下的哈尔滨市篮协成立具有重要的作用与现实意义,本文以'三位一体'观念下哈尔滨市篮协成立的重要作用作为切入点,阐述其现实意义,最后提出完善哈尔滨篮协发展的具体对策。

简介：基于大学职能划分,探讨和展望综合性研究型大学体育发展的现实思路.分析认为：大学职能不仅是大学发展的导向标,也是大学体育发展的内在动力.以南京大学为例,现阶段体育工作部门职能运行稳定,但发展方向急需找准定位；课程品牌日趋完善,但精品意识尚需进一步加强；竞技实力整体稳定,但队伍建设目标需适当转变.建议在人才培养上,立足整体跟进,恢复中大传统；科学研究上,完善二元脉络,融合文科积淀；社会服务上,立足学科特性,拓宽工作视野；文化传承上,梳理传承脉络,凝练价值内核.