简介：【摘要】目的：在介入科护理中采用临床路径结合情景模拟教学模式，并分析具体效果。方法：从护理专业中随机进行护理班级的抽取，其中人数为100人。对照组采用常规教学方式，观察组学生采用临床路径结合情景模拟教学模式方式,随后分析相关效果。结果：通过对观察组和对照组实习生经过不同方式的1年时间带教授课，观察组的护理实习生实际操作情况明显比对照组水平高。 通过对对照组和观察组的带教效果评价，观察组效果优（P＜0.05）。结论：在介入科护理带教中采用临床路径结合情景模拟教学模式方式，效果相对较好。

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简介：[本刊讯]2018年6月22日和7月7日,上海市护理学会组织2018年度优秀青年人才育苗计划培养对象参加了两场公共课程培训。该培训以小班化的工作坊形式展开,围绕医务人员职场情商修炼、TMST临床医学模拟教学等内容展开专业培训。

简介：2008年12月7日，吉林省护理学会第八届护理教育分会第一次学术会议在长春举行。来自全省护理院校及医疗单位的50余名代表参加了会议。吉林省医学会和护理学会的领导到会并致辞。会议以护理教育和护理科研为主题，特邀吉林大学公共卫生学院于双成教授和《吉林医学》编辑部郑英善主任，就护理科研的选题思路与论文写作中常见的问题作了专题讲座。

简介：为了提升广大护理人员应用科学方法解决问题能力，培养其开拓创新的科学思维，运用更有效、系统、开创性的科学方法和管理工具，进一步对护理质量进行控制与持续改善，当代护士杂志社拟定于2016年7月22日至26日在云南·昆明举办“护理质量控制与持续改进”全国学术会议。此次会议将邀请台湾及国内著名专家授课，采取“课堂理论讲授与分组讨论”、“案例剖析与场景模拟”及“贴近临床实践，专家现场点评互动”等实用新颖的教学方式，让与会学员能够身临其境地学习，快速掌握要领服务于临床。欢迎全国广大护理同仁参加。

简介：【摘要】目的：评估化疗期胃癌患者实施积极心理学与PDCA循环联合护理在PICC护理中对其满意度的影响。方法：对74例本医院实施化疗期的胃癌患者予以项目研究，信息采集时间为2020年6月至2021年6月，以抽签法为分组方案，对照组（n=37常规护理）、观察组（n=37积极心理学与PDCA循环联合护理），统计及对比组间护理前后相关评分、护理满意度情况。结果：（1）化疗期胃癌患者护理前相关评分无组间统计学差异性（P>0.05）。观察组的化疗期胃癌患者对比对照组患者护理后焦虑情绪、抑郁情绪评分较低、生活质量评分统计指标较高，具备组间统计学差异性（P

简介：【摘要】 基于建构主义学习理论，建立针对护理硕士研究生临床专业知识和学术相结合的专业英语课程模式。通过以“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”四大要素，改变目前教育理念，拓展国际视野，创新教学方式，增加学习趣味等措施，以学生为中心，切实提高护理硕士研究生的专业英语应用能力，体现新时代背景下对于护理领域的新要求和挑战。

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简介：2018年12月25日,上海市护理学会第十一届第三次会员代表大会暨2018年度工作会议于上海科学会堂国际厅召开。上海市护理学会第十一理事会理事、第一届监事,各专委会正副主任委员、第十一届会员代表、第七届《上海护理》杂志编委、学会团体会员单位负责人以及各项奖获奖者近500人参加了会议。徐筱萍理事长做了学会2018年度工作总结,部署了2019年度工作重点。会上还对第十三届护理科技奖获奖者、第三届“天使靓影”主题微摄影活动获奖者、2018“健康传播新势力”最受欢迎原创护理科普文章获奖作者及《上海护理》杂志2018年度优秀审稿专家进行了表彰;并向上海市护理学会优秀青年人才育苗计划2018年度入选人员颁发了证书,对首批入选上海市护理学会科普教育基地的单位进行了授牌。详情可关注上海市护理学会微信订阅号(shshlxh)及上海市护理学会服务号。

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简介：在举国上下认真学习、贯彻中国共产党第十八届四中全会会议精神之际，中华护理学会第二十六届理事会第三次理事扩大会议暨第五次常务理事会议于2014年11月6日在美丽的广西南宁成功召开，中华护理学会的常务理事、瑼事，以及各省、自治区、直辖市护理学会的领导，各地级市护理学会的领导共170人出席了会议。

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