简介：目的：探讨扶正化瘀方抗肾间质纤维化的主效药物及配伍特点。方法：除正常对照组外，其余大鼠采用氯化汞（HgCl2）灌胃诱导肾间质纤维化模型。采用正交实验设计，根据L16（2^15）正交表设为16个组，其中给药者15组，分别按正交表药物组合给药；无药物者为模型组。药物干预后，分别观察各组大鼠体重、肾重，肾组织炎症与胶原沉积变化，检测肾组织羟脯氨酸（Hyp）含量，血清尿素氮（BUN）、肌酐（Scr）及尿蛋白浓度。结果：升高大鼠体重起主效应的药物是虫草菌丝、桃仁，有明显交互作用的是丹参／桃仁；降低肾体重比起主效应的药物是丹参、松黄、绞股蓝，有明显交互作用的是虫草菌丝／五味子；降低纤维化肾组织Hyp含量起主效应的药物是丹参、松黄、虫草菌丝、桃仁，有明显交互作用的是虫草菌丝／五味子、丹参／五味子、虫草菌丝／丹参、绞股蓝／五味子；降低BUN起主效应的是丹参、虫草菌丝、松黄、桃仁，有明显交互作用的是虫草菌丝／五味子、虫草菌丝／丹参；降低Scr起主效应的是虫草菌丝、松黄，呈明显交互作用的有丹参／桃仁；降低尿蛋白浓度的主效应药物是丹参、虫草菌丝、五味子，且考虑的6个交互作用都有统计意义。结论：扶正化瘀方抗大鼠肾纤维化的主要有效药物为丹参、虫草菌丝、松黄、桃仁；尤其以丹参作用突出，为全方之君药，与虫草菌丝、桃仁有良好交互作用，因此活血化瘀与益精补虚药物配伍具有综合疗效优势。

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简介：摘要目的探讨个体化健康教育在肿瘤科的应用效果。方法将我院肿瘤科2011年5月～6月住院的恶性肿瘤患者100例随机分为观察组和对照组，观察组给予个体化健康教育，对照组给予常规健康教育，比较两组健康教育内容掌握情况和满意度评价效果。结果观察组在健康教育内容掌握情况明显优于对照组，差异有显著性（P<005）。观察组在满意度评价总满意率明显优于对照组，差异有显著性（P<001）。结论在肿瘤科应用个体化健康教育有助于肿瘤患者掌握健康知识，自觉采纳健康行为和生活方式；加强了护患沟通，提高护理满意度。

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简介：在普及化高等教育的背景下，研究生教育该做出怎样的变革是当前研究生教育关注的焦点。在对过往研究生教育模式综合分析基础上，结合中医研究生培养特点，提出新时期中医药研究生培养应以创新为主要模式。并在培养方案、培养过程、培养环节以及培养质量等方面提出新看法，以实现培养模式的创新。

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简介：目的：探究规范化风险管理制度对内科护理安全管理质量的影响。方法：研究时间为2016年1月-2017年9月,自2017年1月起在内科病区实施规范化风险管理,组成管理小组,针对风险管理制度进行规范化调整,比较实施规范化风险管理制度前后内科病区的护理缺陷发生率、护理投诉率及护患纠纷发生率,并采用问卷调查法了解实施前后患者的护理满意度差异。结果：在实施规范化风险管理制度后,内科病区的护理缺陷发生率、护理投诉率及护患纠纷发生率均显著降低,与实施前相比差异显著（P〈0.05）。在实施规范化风险管理制度后,内科病区患者的护理满意度显著升高（P〈0.05）。结论：在内科病区实施规范化风险管理制度,能够有效控制护理安全问题的发生,提高护理安全管理质量,改善了患者的护理满意度。

简介：[目的]探讨内分泌科教学门诊在全科医师规范化培训带教中的应用效果。[方法]选取2015~2016年在蚌埠医学院第一附属医院内分泌科进行规范化培训的全科住院医师44名,随机分为研究组24人,对照组20人。对照组学员主要在病房进行规范化培训,研究组学员一方面要接受病房培训,另一方面要完成每周一次上午与一次下午的内分泌科教学门诊培训。比较两组学员入科、出科考核成绩以及对带教效果的评价。[结果]两组学员入科前基本知识考核成绩比较无明显差异(P>0.05),内分泌科培训结束后研究组出科理论考试及临床实践技能测试成绩均高于对照组(P<0.05),研究组的带教效果评价明显优于对照组(P<0.05)。[结论]内分泌科教学门诊能显著提高全科医师规范化培训的效果。

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简介：摘要目的研究个性化护理干预对鼻咽癌放疗患者并发症的影响，探讨鼻咽癌放疗患者个性化护理干预的可行性及效果。方法2011年5月~2012年12月在自愿加入的前提下抽取在放疗科住院的鼻咽癌放疗患者202人，入院时采用掷硬币法随机分为观察组105人和对照组97人。观察组采用个性化护理干预措施，对照组按传统方法进行住院健康教育宣教，不施加护理干预。结果观察组患者的并发症发病率明显低于对照组，比较差异有统计学意义（P＜001）。结论对鼻咽癌放疗患者进行个性化护理干预切实可行，可预防并发症，改善生存质量，促进癌症康复。

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