简介：摘要: 目的：探讨中药单体提取物牛膝醇提物配合针刀治疗膝骨关节炎理论可行性 方法：从祖国医学病因病机及现代医学的病理机制入手，运用已知的中药单体牛膝醇配合针刀治疗膝关节骨性关节炎，从局部解剖、生物力学及细胞因子层面论述并探讨该临床治疗方案的可行性。结论：从生物力学及细胞因子等方面分析，牛膝醇提物配合针刀治疗膝关节骨性关节炎切实可行，但仍需循证医学证据。

简介：【摘要】目的 分析在乳腺癌患者整形保乳术中应用基于健康行为改变整合理论的延续护理的效果。方法 围绕本院收治的40例乳腺癌患者展开研究，均于2018年6月-2021年6月期间在本院进行整形保乳术治疗，并以随机抽样法为分组依据将患者分为常规组（n=20）及延续组（n=20），常规组患者给予常规护理，延续组患者给予基于健康行为改变整合理论的延续护理，针对两组患者应对方式及生活质量进行分析比较。结果 护理前常规组及延续组面对、回避、屈服及乳腺癌患者生活质量问卷（QLSBC）评分无差异，P＞0.05，护理后延续组应对方式及生活质量均优于常规组，P＜0.05

简介：摘要：目的：探讨跨理论模型协同护理对膝关节镜手术患者疼痛程度及膝关节功能的影响。方法：选取2020年1月~2022年1月于我院行膝关节镜手术的64例患者作为研究对象，采用随机数字表法分为试验组与对照各32例。对照组患者接受常规护理，试验组患者接受跨理论模型协同护理，比较两组患者干预前后的疼痛程度、膝关节功能。结果：干预后试验组患者的疾病自我管理效能量表4个维度评分及总分均显著高于对照组（P

简介：【摘要】 目的 讨论新护士规范化培训中使用合作学习理论联合全程导师制带教法的应用效果。 方法 选取2022年7月项目实施单位入职的140名新护士（观察组和对照组各70例）进行研究，随机选取70名新护士使用全程导师制带教法并将其纳入对照组，剩余70名新护士使用合作学习理论联合全程导师制带教法并将其纳入观察组。比较两组护士规范化培训后基础理论成绩、基础操作成绩以及培训前后自我效能感评分。 结果 使用合作学习理论联合全程导师制带教法后，观察组新护士基础理论成绩、基础操作成显高于对照组。差异有统计学意义（P<0.05）。新护士使用合作学习理论联合全程导师制带教法后，自我效能感（GSES）评分明显提高，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论 使用合作学习理论联合全程导师制带教法能使新护士明确任职能力要求，了解自身能力优势与不足，以各种方式提升个人专业能力。

简介：【摘要】目的：深入研讨在老年糖尿病病人中予以基于KAP理论护理的应用价值以及对患者血糖水平改善、提高自我管理能力的影响。方法：研究目标：我院收治的48例老年糖尿病病人，时间范围：2023年1月-2023年12月，按“平均分配法”分为对照组、实验组，前者24例采取常规护理，后者24例采取KAP理论护理干预，重点比较两组患者的血糖水平、自我管理能力。结果：对比护理前的血糖水平后无差异（P＞0.05），护理后实验组血糖水平均恢复正常（P＜0.05）；护理前患者自我管理能力评分无较大差异（P＞0.05），展开护理后实验组患者自我管理能力评分高于对照组（P＜0.05）。结论：基于KAP理论的护理干预能够显著改善老年糖尿病病人的血糖水平及自我管理能力，提高病人对疾病的认知水平和积极性，促进疾病的有效控制和管理。

简介：【摘要】目的 研究双相情感障碍（BD）狂躁发作患者无抽搐电休克治疗联合互动达标理论护理的效果。方法 筛选2023年03月至2024年03月67例BD狂躁发作患者，依据随机数字表法分为基础组34例（无抽搐电休克+常规护理）和探究组33例（无抽搐电休克+互动达标理论护理），比较临床效果。结果 探究组治疗依从性高于基础组，护理后BRMS评分、SDSS评分均低于基础组（P＜0.05）。结论 对BD狂躁发作实施无抽搐电休克治疗+互动达标理论护理，有助于提高患者的治疗依从性，降低其狂躁发作程度，提高其社会功能。

简介：【摘要】目的：探究分析基于认知评价理论的护理干预对腹腔镜胆囊结石手术患者术后预防静脉血栓的效果。方法：从2021年4月至2023年4月我院收治的接受腹腔镜胆囊结石手术治疗的患者中抽选88例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为44例，接受基于认知评价理论的护理干预，对照组患者例数为44例，接受常规护理干预，对比两组临床护理效果。结果：实验组术后下肢静脉血栓发生率明显低于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。护理前，两组患者疼痛评分、焦虑评分、抑郁评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者疼痛评分、焦虑评分、抑郁评分明显低于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：基于认知评价理论的护理干预对腹腔镜胆囊结石手术患者术后预防静脉血栓效果显著，手术治疗效果也会更高，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：探究在慢阻肺患者康复护理中应用行为转变理论对呼吸困难程度及生活质量的影响。方法：选择在我院进行住院治疗的慢阻肺患者作为研究对象，开展时间2018年6月至2020年6月，病例数74例，随机分成两组，一组给予常规康复护理干预纳入对照组，一组给予行为转变理论下的康复护理干预纳入观察组，使用mMRC呼吸困难指数及CAT慢阻肺患者生活质量评分对比两组患者呼吸困难程度及生活质量。结果：观察组mMRC分级中O级、1级患者数量明显多于对照组，数据对比差异有统计学意义，P＜0.05；两组护理干预前CAT评分相比无明显差异，不具有统计学意义，P＞0.05；护理干预后观察组CAT评分相比于护理干预前与对照组护理干预后均存在明显优势，数据对比有统计学意义，P＜0.05。结论：给予慢阻肺患者行为转变理论下的康复护理干预有助于改善患者呼吸困难程度以及生活质量，值得广泛应用。

简介：摘要目的了解大学生对大学生医保的参保意愿及其影响因素，为进一步提升大学生医保参与度和完善大学生医保制度提供参考。方法根据计划行为理论设计调查问卷，通过随机分层抽样方法调查南京市某高校318名在校大学生，采用数据分析的方法描述大学生特征并运用结构方程模型验证大学生参保意愿的影响因素及影响路径。结果大学生参保态度和主观规范对其参保意愿具有正向作用，而感知行为控制对其参保意愿的影响不明显；另外参保态度和主观规范之间具有正向的相关关系，感知行为控制与参保态度、主观规范之间具有负向的相关关系。结论积极的参保态度，有利于提升大学生的参保意愿；同时加强大学生主观规范有利于激发他们的参保意愿。

简介：摘要华生人性照护理理论是一种能够对病人的心理进行干预的一种护理。我们都知道由于社会、他人的异样眼光，使得HIV感染者和AIDS人群或多或少都有不同程度的心理健康存在。严重情况下还会导致他们对生活产生绝望，使得他们的生存质量受到影响。因此，对于他们更需要一种人性化的护理给予他们关怀，帮助他们克服一些困难，重新生活的信心。本文就以调查实验的方式来具体的验证华生人性照护理论在HIV感染者和AIDS人群中的心理干预应用。从而改善艾滋病患者的心理状况提高护理质量，从而促进患者身心健康的恢复。

简介：目的通过竞赛了解我省基层寄生虫病防治机构专业技术人员理论知识水平,从而推动防治专业人才的培养工作。方法将参赛选手按性别、年龄、职称、单位级别和不同寄生虫病防治任务进行分组,对各组选手的理论知识总成绩及血吸虫病、疟疾、其它寄生虫病和综合知识部分成绩进行比较分析。结果来自全省16个市和广德、宿松县18支参赛队伍的72名选手理论知识平均总成绩未达及格线,及格人数占54.17%。对各部分成绩进行分析,仅血吸虫病和其它寄生虫病部分平均成绩勉强达到及格线,其它寄生虫病和综合知识部分不及格人数均超过50%。不同性别、年龄和职称参赛选手之间的理论知识总成绩差异无统计学意义(P＞0.05);市级机构选手理论知识平均总成绩优于县级机构选手(P＜0.05);不同寄生虫病防治任务组选手之间的理论知识总成绩和各部分成绩的差异均无统计学意义(P＞0.05)。结论我省基层寄生虫病防治机构专业技术人员理论知识水平较薄弱,需要进行继续教育和加强提高。

简介：【摘要】目的：分析积极心理学理论应用于精神分裂症患者康复护理中的作用。方法：从 2019 年 06 月 - 2020 年 06 月 期间本院收治的精神分裂症患者中抽取72 例展开研究，应用 区组随机化分组法平均分为试验 组、参照 组各 36 例，参照组给予常规康复护理 ，试验组在给予康复护理中引用积极心理学理论 ，对比两组患者的抑郁程度、焦虑程度、精神病性症状严重程度以及护理满意度 。结果：护理后试验组患者的抑郁程度、焦虑程度、精神病性症状严重程度均显著优于参照组；且试验组患者护理满意度 明显高于参照组， 数据差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05）。结论：在 精神分裂症 患者的临床护理过程中应用积极心理学理论 ，有助于减轻患者的抑郁、焦虑程度，改善患者的精神病性症状， 具有较高的 临床应用 价值。

简介：2013年11月15日,由《中国健康教育》杂志和《健康教育与健康促进》杂志共同主办的健康促进理论与健康服务业发展暨新版《胡锦华健康教育文集》座谈会在上海召开。原卫生部副部长、中国健康促进与健康教育协会会长殷大奎,国家卫生计生委宣传司副司长姚宏文,上海市卫生计生委主任徐建光等领导出席了会议。

简介：【摘要】目的：对慢性肾衰竭患者应用 5E理论指导下的综合康复护理干预，分析此护理方式对其心理状态的改善效果。方法：选择 2019年 6月 -2020年 6月期间收治的 120例慢性肾衰竭患者作为研究对象。根据临床和治疗资料，按回顾性分析方法将其分为对照组（ 60例）和观察组（ 60例），对照组给予常规护理干预，观察组则按照 5E理论指导下给予康复护理干预。比较并分析两组患者护理前后心理变化状态。结果：采用症状自评量表进行心理状态评价，观察组自评总分明显低于护理前；且观察组自评总分显著低于对照组，差异明显有统计学意义（ P<0.05）。结论：将 5E理论应用在综合康复护理中，对改善慢性肾衰竭患者的心理状态有显著效果，可明显减少入院时的不良心理，维持治疗和护理期间的良好心态，利于预后，促进恢复，具有较高的临床意义。

简介：分子中医学研究生命科学的精髓，就是源于生物最原始最早期动机——求生存。一切生物必须获得营养维持细胞和基因组新陈代谢运动。这就产生了最原始的获得系统——导向引子。整个生物界的基因组都保持其顽固求生存新陈代谢运动，有其一定适应的生物钟节律，随着生物进化性演化、其基因组物理性结构不易改变，而变化的是为获取营养的导向引子和反获取的营养键——

简介：摘要：目的：探讨基于健康行为改变理论的康复护理对宫颈癌根治术患者围治疗期间的护理效果。方法：选取１００例行宫颈癌根治术的宫颈癌患者依据随机数表法分为干预组及对照组各５０例，在治疗期间分别给予基于健康行为改变理论的康复护理方案和常规护理方案干预，比较２组患者术后膀胱功能恢复情况、尿潴留发生情况；采用抑郁自评量表（ＳＤＳ）、焦虑自评量表（ＳＡＳ）评估患者干预前后抑郁、焦虑心理变化；使用自我护理能力实施量表（ＥＳＣＡ）评价患者自护能力，使用自我感受负担量表（ＳＰＢＳ）评价患者干预前后负性情绪变化；并发放问卷对２组患者护理配合度及护理知识认知能力进行评分。结果干预组术后膀胱功能恢复率９６．０％，对照组７４．０％，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）；干预组尿潴留发生率４．０％，对照组２２．０％，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。干预后干预组ＳＤＳ、ＳＡＳ评分及ＥＳＣＡ、ＳＰＢＳ评分改善优于同期对照组（Ｐ＜０．０５）。干预组围治疗期间护理配合度及护理知识认知能力评分均高于对照组（Ｐ＜０．０５）。结论：基于健康行为改变理论的康复护理通过明确患者当前问题和现状，制订针对性和个体化干预内容，帮助患者建立康复希望和信心，促进正性思维的发展和维持，可改善宫颈癌术后患者盆底功能及膀胱功能康复、提高整体生活质量。

简介：摘要：目的：探讨马斯洛理论护理对妊娠期糖尿病（GMD）患者主观幸福感及应对方式影响。方法：选取2021年1月~2021年12月我院收治的70例GMD患者按照1：1比例随机分为分为对照组（n=35）与研究组（n=35）。对照组患者接受常规护理，研究组患者接受马斯洛理论护理。比较两组患者干预前后的主观幸福感及应对方式。结果：干预后，两组患者的主观幸福感量表（GWB）6个维度评分显著高于干预前，且研究组患者的GWB量表6个维度评分显著高于对照组同期（P

简介：[摘要]目的：探讨以知信行为基础理论下营养管理模式针对于高血压与营养不良合并症老年患者干预效果。方法:选取2020年8月-2021年9月来本院接受临床治疗高血压与营养不良合并症106例老年病患为此次研究对象，以随机分组法，将病患平分两组，即常规组（常规的营养管理）、研究组（以知信行为基础理论下营养管理模式），对两组的干预效果实施对比分析。结果：营养管理实施后，与常规组相比，研究组两组病患各项营养指标改善明显，且实验组病患呈更高的干预效果，组间对比差异显著，P

简介：摘要：目的：探讨基于Snyder希望理论的护理模式对甲状腺癌术后碘131治疗患者希望水平、生命意义的影响。方法：选取2019年1月~2021年10月我院收治的66例甲状腺癌患者作为研究对象，术后均接受碘131治疗，采用随机数字表法分为试验组与对照组，各33例。对照组采用常规护理模式，试验组采用基于Snyder希望理论的护理模式。比较两组患者干预前及干预3个月的Herth希望量表（HHI）评分、记忆症状评估量表（MSAS）评分及生命意义量表评分。结果：干预3个月，两组患者的HHI评分、生命意义评分显著高于干预前，MSAS评分显著低于干预前，且试验组患者干预3个月的HHI评分、生命意义评分显著高于对照组同期，MSAS评分显著低于对照组同期（P

简介：[摘要]:目的 在罗伊自适应理论视域下进行冠心病远程延伸管理的构建并对应用效果进行评估。方法 以入选的210例符合标准的冠心病患者按随机双盲分组（实验组和对照组），两组在院期间均经标准化治疗及护理，此基础上对照组（n=105例）出院时接受责任护士常规出院指导及常规院外健康，实验组（n=105例）则以罗伊自适应理论理论为支撑，团队合作下构建合理的多模态冠心病长期管理模式。持续随访观察1年，对两组出院1年后再入院率、主要心血管不良事件及并发症发生率进行记录观察，采用冠心病专用的西雅图心绞痛调查量表、冠心病自我管理行为量表对两组患者生活质量、自我健康管理状况进行跟踪评价。结果 实验组院外（1年后）冠心病复发再入院率、主要心血管不良事件及并发症发生率均显著低于对照组，差异有统计学意义（P