简介：<正>在研究之一中,我们已经知道,《资本论》终篇再现的思想具体是资产阶级财富,这是从总过程的角度来看的社会总资本及其产品。在研究之二中,我们了解了马克思从这种总体是具体的商品和作为资本产品的商品出发,根据原先已揭示的一般规定论述劳动价值理论的具体化。现在,我们则要探讨马克思如何从财富总体作为总资本及其存在条件出发,再现现实的资本导致资本理论的具体化。所谓资本理论的具体化,根据马克思在第三卷开头的说明以

简介：

简介：在小学语文教学中，最让教师头痛的莫过于作文指导了。为了能让学生的作文水平有所提高，笔者在作文指导方面进行了一些探索。鼓励，是开启兴趣作文的钥匙；积累，是夯实写好作文的基础；演练，是打造成品作文的平台

简介：<正>蒲松龄的《聊斋志异》、吴敬梓的《儒林外史》和曹雪芹的《红楼梦》,是我国清代前期最为杰出的三部小说,它们产生于十八世纪的清朝康熙、雍正、乾隆时期.这个时期小说繁荣,作品众多;但思想内容深刻,艺术成就卓越,且影响深远的,则莫过于上述三书.在小说史上,它们是现实主义在清代前期的代表作.这三部小说所反映的思想内容,后者对于前者有那些发展?发展的程度又如何?为何会出现这三部小说?这是本文力图加以阐明的.

简介：作为中学说课活动的一个例子,本文论述了该内容在中学几何内容中的地位、教学目的、教法和学法。

简介：马克思主义整体性有三个层次：马克思主义理论的整体性、马克思主义理论学科的整体性、思想政治理论课的整体性。马克思主义理论的整体性是马克思主义理论学科整体性的基础，而思想政治理论课的整体性又是以马克思主义理论和马克思主义理论学科的整体性为基础的。马克思主义整体性要求我们，既要对马克思主义理论进行整体性研究，也要对马克思主义理论学科进行整体性建设，更要从宏观角度通盘考虑思想政治理论课四门课程的整体性建设。

简介：从现代设计和制造技术发展趋势来看,工程制图的三维建模最终将取代二维设计,在工程应用现状与课程体系不同步的情况下,三维建模环境下的工程制图教学模式改革势在必行。分析传统教学内容体系的缺陷,探讨以三维建模为主线融合二维设计的教学模式,提出了以网络和抛锚法组合的教学方法,并对教学改革进行了实践探索。教学改革实践证明,新的教学模式能有效地提高＂工程制图＂课程的教学质量。

简介：提出了一种由单幅图像得到目标物体深度信息的方法.该方法通过计算机图像处理技术获取相关的图像信息,再结合光学成像原理将所用数码相机的实际物理焦距和图像中目标物体的大小均效到135相机的标准上,由计算机编程计算得出目标与测量系统之间的相对位置关系.介绍了测量原理,推导出了参数计算公式.实验表明,此系统测量精度满足工程测量要求.

简介：一、准确定位：既要解决类型定位，又要明确层次定位从宏观层面而言，应该以正在制订的国家中长期教育改革发展规划纲要为契机，通过分类指导和政策倾斜，引导高校准确定位，激励大学多样化、个性化发展。在办学类型定位上，现在一般来讲，大学有两种类型：研究型和教学型。在办学层次定位上，本科教育是大学教育基础。要准确定位，就要根据学校的办学经验年和办学传统，分别确立本科教育、研究生教育以及留学生教育的发展策略及其科学的目标结构。

简介：依据影视制作中的三角形原理，电视教材拍摄在一个平面位置上有多个角度可供选择，如平行、直角，内反抽、外反拍等。了解和掌握这中角度的处理关系，对于合理确定拍摄机位，保证画面的方向性和后期编辑上的逻辑性具有重要意义。

简介：为了制备高活性聚氨酯交联固化剂，用2，4-二异氰酸基甲苯（TDI）三元聚合反应合成了具有3个活性异氰酸根的六元环结构异氰脲酸酯．用红外光谱、凝胶色谱（GPC）及化学分析法对反应条件进行了优化研究，并对产物进行了表征．利用凝胶色谱法对TDI三聚体及多聚体的形成过程进行过程跟踪，并对TDI三聚体的稳定性进行了研究．结果表明：采用Cat-3作催化剂，在（60±2）℃下反应，可制得分子量为530～550，Mw／Mn=1．10，NCO质量分数为（25．0±0．5）％窄分子量分布的TDI三聚体；随着反应时间延长，TDI会进一步多元聚合生成多聚结构；而加入质量分数为0．4％的苯甲酰氯作为稳定剂，可有效抑制多元聚合的发生，所制备的TDI三聚体稳定性可在半年以上．

简介：中国公民社会与公民教育问题的研究，必须正视这样一个事实：在当代中国，“臣民”、“国民”、“人民”与“公民”四种社会身份或观念并存，并形成三组对应概念：臣民-公民、国民-公民、人民-公民。梳理三组公民对应概念内在的内涵冲突，并根据当代社会特点，实现概念内涵的现代转换与建构，对于公民相关问题的研究是一项具有基础性意义的探索。

简介：但凡招聘会，对求职者要求最多的就是“经验”，对学生来说，要想积累工作经验，学习专业知识之外的实习格外重要。可从目前的状况来看，一些学生苦于找不到实习单位，申请了多家公司或是等消息或是直接被拒之门外。而另一些学生并没有珍惜这一获取经验的机会，实习过程应付差事，最后托熟人帮忙盖章回校交差了事，实习成了“皇帝的新装”，

简介：政府购买公共服务是中央十分重视并大力推行的一项政府采购工作。拆分政府购买公共服务三元主体制度的概念为公共服务、政府采购公共服务、三元主体制度三个小概念,进行分别厘清;对管理供给主体、承接主体和受益主体的权利与义务进行阐述;界定三主体之间的相互关系;分析实践中政府、承接主体和受益主体存在的问题,并从观念改变、法律完善和促进政府与社会力量之间的合作等方面解决三元主体制度中存在的问题。

简介：本文译自P·亨纳德编《什么叫批评》一书(印第安那大学1981年版)。W·C·布斯,美国当代著名文艺理论家,芝加哥学派后期代表。他的《小说修辞学》被美国批评界誉为“二十世纪小说批评的经典著作”。《批评文化》是其晚期文章。我们从中可了解布斯对“批评”独特的认识和美国文学界,作者、读者、批评者在商品危机中的分裂。这对商品经济中我国文坛的情况有借鉴作用。

简介：方北辰先生是四川大学历史文化学院教授,当年在著名史学家、文学家缪钺先生门下攻读研究生,获得历史学博士学位。他是国内第一位以个人之力,两次对陈寿《三国志》全书进行校勘、注释和翻译的著名学者。他也发表过多篇研究三国历史文化的学术文章,获得国内外学界的好评并享有很高的声誉。现今他又对自己的研究成果,重新进行精选和整理,形成一部集成性的个人文集,取名为《一个成都学者的精彩三国》,2015年6月由成都时代出版社出版。

简介：总后初评结束后，学校及时召开党委扩大会议，传达学习司令部领导和专家讲评意见，认真总结前段工作，深入分析迎评形势，要求各级领导务必保持清醒头脑，把总后初评作为新起点，把主要精力放在迎评创优上，“奋战三个月、大干一百天”，分阶段、有重点、高标准地抓好各项迎评工作，并作出了把8、9、10月份分别作为“教学评价材料月”、“课堂教学质量月”、“创优争先冲刺月”的部署。会后，学校各单位党委迅速进行了再总结、再动员、再部署，全校同志积极响应校党委的号召，主动放弃暑假休息时间，战高温、斗酷暑，自觉投身教学迎评各项准备工作，吹响了全面总攻的冲锋号。

简介：深化高等教育体制改革,推进教育治理现代化,需要借鉴发达国家经验,将治理理念和第三部门组织理论引入高等教育领域。完善和发展高等教育第三部门组织是高等教育治理改革的重要内容,使其成为政府、高校、市场之间的桥梁和纽带,形成协同共治的格局：一方面要转变政府职能,推进＂管办评＂分离,完善法制和资质标准建设,强化年检和质量公报制度;另一方面,高等教育第三部门组织要与政府保持既不对立又不依赖的互相信任的伙伴关系,完善内部规制,注重自身能力建设,提升专业化服务水平。

简介：一、问题的提出（一）传统高等教育管理的困境传统的高等教育管理经历了从政府直接管制到引入市场机制的过程。政府直接管制高校，按照严格的官僚等级制度，以政府为本位，对高校直接下达命令或制定相关政策进行干预，政府与高校的关系是控制与被控制、命令与服从。经济、社会的发展和高等教育规模的扩张，在高等教育管理过程中出现了政府行为的低效率和权力寻租等问题，导致“政府失灵”。随着市场经济的建立和发展，人们将市场机制引入到高等教育领域，

简介：高三，对孩子来说，是对学习能力、心理承受能力的严峻考验；对家长来说，则要在与高三孩子的相处中，通过关注孩子的学习、生活、情绪等等方面，让孩子在高三这个人生的关键时刻保持旺盛的生命活力，帮助孩子顺利度过这一年。学习上：心要放松下来到了高三以后，因为面临高考，孩子的学习压力会空前加大。这个时候，我觉得家长首先应该放松下来，调整对孩子学习的态度。