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  • 简介:摘要:数字媒体技术专业作为一个融合了工程技术和艺术设计的学科,应该进一步加强与艺术设计领域的合作与交流。通过与艺术设计师的合作,工科生可以更好地理解用户需求,提高产品的用户体验和艺术性。未来的发展方向应该是加强工科生的创新创业能力培养。在数字媒体技术领域,创新是推动行业发展的关键。因此,我们应该在教育过程中注重培养学生的创新思维和创业精神,提供更多的创新创业机会和资源支持,鼓励学生积极参与创新创业活动。

  • 标签: 新工科 学科交叉 艺工融合
  • 简介:摘要:近年来,我国各大高校围绕“课程思政”积极开展教学改革,坚持落实立德树人根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,从而将学生培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。本文结合恩施职业技术学院课程教学实际,针对挖掘课程思政的基本元素,重点围绕《广告策划》课程内容中如何融入思政设计进行实例分析,探索一条课程思政改革的新路径。

  • 标签: 数字媒体 "课程思政" 教学 研究
  • 简介:韩妹:调查显示八成多教师不能容忍学生奇思怪想《中国青年报》7月8日【观点再现】:近日,上海教科院发布了一项对上海、天津等6个一线城市中小学生的调查结果。数据显示,学生对教师能“耐心解答,共同探讨”的认同度为54.7%;

  • 标签: 《中国青年报》 媒体 中小学生 调查结果 数据显示 认同度
  • 简介:十年课改超越成败与否的简单评价(10月18日人民网)[事件回放]:"新课堂、新教育"高峰论坛上发布了"教师对新课改的评价"的网络调查结果。数据显示,74%的教师认同"合作、自主、探究"新课改的理念,63%的中小学教师认为新课改在自己所在的学校得到积极的开展。调查还反映出,教师的学生观发生了很大转变。

  • 标签: 中小学教师 媒体 调查结果 高峰论坛 数据显示 课改
  • 简介:宋晓梦:创新成中国基础教育软肋多因掣肘学生创造力培养(9月21日《光明日报》)[观点再现]创新教育一直是我国基础教育的"软肋",清华大学心理学系衣新发博士后认为,考试压力过大,要投入记忆、背诵的时间就多,重复性学习的时间多,用于自由探索的时间少;过度训练摧毁学生学习兴趣;只要求注意听讲,接受和消化知识,不注意思辨、质疑、表达能力的培养……

  • 标签: 媒体 《光明日报》 基础教育 创新教育 学习兴趣 创造力培养
  • 简介:摘要:随着互联网技术的迅猛发展,新媒体成为信息传播的主要渠道。本研究旨在探讨新媒体环境下媒体公信力的概念、特征及其影响因素,并分析当前媒体公信力面临的挑战与提升策略。通过文献综述、案例分析和实证调查等方法,本文揭示了新媒体时代媒体公信力的重要性,并提出了相应的管理建议和未来研究方向。

  • 标签: 新媒体 媒体公信力 信息传播 可信度 媒体管理
  • 简介:摘要:在数字化时代,各产业对数字技能人才的需求越来越旺盛。因此,以提高高职人才培养质量为目的,立足数字经济时代经济社会发展尤其是地方经济社会发展的需要,结合学生实际,在产教融合、校企共育的模式下,因地制宜、灵活多样地开展数字技能培养,提升学生的数字技能。

  • 标签: 高职学生 数字技能 数字素质
  • 简介:欣赏唐诗,常常发现许多含有数字的句子,这些简单的数字就它本身来说,既无形象,也不能抒情言志,但经诗人妙笔点化,却能创造出各种美妙的艺术境界。表达出无穷的妙趣.

  • 标签: 唐诗 巧用 抒情言志 艺术境界 点化
  • 简介:摘要:数字教育鸿沟问题被数字治理及教育信息化浪潮所掩盖,然而不能忽视的是数字教育鸿沟问题确实在逐步扩大,其背后更深层次的原因是被割裂的城乡差距及难以弥补的区域差异,地域文化也成为构成数字教育鸿沟的原因,这些表现需加以重视。

  • 标签: 数字教育 数字治理 城乡差异
  • 简介:摘要:现代新闻业萌生之初,假新闻就如影随形。这绝不仅仅只是因为追求新闻真实有难度,更因为新闻从业者在观念上没有充分认识新闻真实问题。尤其是当数字传播技术给当代新闻生产和新闻传播格局带来重大变化之时,厘清新闻真实这个“老问题”在数字时代面临哪些“新挑战”,进而思考“新挑战”应该带来哪些“新行动”,就显得尤为必要。

  • 标签: 新闻流通 数字新闻学 认识论
  • 简介:摘 要:通过构建基于VR虚拟现实技术下数字媒体应用技术专业的课程体系,在整体课程体系实施过程中,使数字媒体技术专业的相关知识点与理论课程和实践训练有效结合。同时将创新创业教育理念、大国工匠精神融入了学生培养全过程,实现学生全面成长成才。

  • 标签: VR 课程体系 创新创业 大国工匠
  • 简介:该文是以数字媒体艺术设计专业为例,研究和分析创新创业教育与专业教育相融合的教育模式和其中蕴含的实践意义。通过观察调研的方式探索创新创业教育相融合的教育模式,以此为基础不断完善创新创业教育与专业教育相融合的教学实践,以保证教学的合理进行。

  • 标签: 创新创业教育 专业教育 实践意义
  • 简介:摘要:素质教育理念下,各大中职、高职学校纷纷开始改革,以中职学校为例,越来越多的教育工作者,开始重视工作室教学模式在数字媒体技术专业的研究,该项工作有效实施,不但能够推动校企融合,才能满足当前学生的多样化学习需求,提升学生职业技能和综合修养。基于此,本文主要对工作室模式基本概念进行阐述,以视觉传达设计为例,探究工作室教学模式运用于中职数字媒体技术专业有效策略,有望对部分学者提供参考和借鉴。

  • 标签: 工作室 教学 模式 中职 数字媒体 技术专业
  • 简介: 【摘要】互联网信息技术发展迅速,使得向大众实时传递个性化数字化信息的途径更加便捷多样,展露出新媒体蓬勃发展迸发的活力。漫画行业也在由传统纸质向数字漫画转变,现阶段成长态势良好,前景一片光明。而发挥学科交融的潜力,利用数字漫画进行基础中医学科的创新融合改革,是难得的历史发展机遇,帮助基础中医学科走出教育发展的瓶颈期。

  • 标签: 数字漫画 中医基础理论 创新改革
  • 简介:"新闻策划"有悖于新闻的真实性,与新闻造假难有本质上的区别。"新闻报道策划"则是提升新闻传播力的有效手段,值得提倡。"媒体活动策划"更被称为"媒体再生的希望之星"。"公共活动策划"系指由国家、政府或大型公共组织发动的,引发公众广泛参与和媒体广泛关注的公共事件。无论是新闻报道策划、媒体活动策划还是公共活动策划,都必须遵循媒体的发展规律,做好"四个判断",处理好四个方面的"利益关系"。

  • 标签: 新闻 媒体 策划
  • 简介:声音是多媒体课件中运用的一种重要媒体。声音运用得是否合理将直接影响课件的质量,进而影响着学习者的学习热情、学习主动性和学习质量。声音媒体的运用包括语言(人声)、音乐、音响三个部分。下面谈一谈如何在多媒体课件中更合理地运用声音媒体

  • 标签: 多媒体课件 学习质量 声音 学习热情 学习主动性 合理
  • 简介:摘要在新媒体时代,周边媒体领域可分为公民媒体领域、社会性市场媒体领域、专业性媒体领域和私人媒体领域,文章通过对其领域的作用影响来探究周边媒体领域架构。

  • 标签: 公民媒体社会性市场媒体专业性媒体私人媒体
  • 简介:摘要:在融媒体理念被提出之后,相关人员也对各种媒介资源进行了整合,并且积极打造出了利益共融的新型媒体,新媒体编辑也在这一过程中面临着越来越高的要求。融媒体产品主要指的是从用户诉求角度出发,将各种媒介资源、生产要素进行有效整合处理,以此来有效实现技术应用、信息内容、管理手段、平台终端共融互通的产品形式,其中新闻类融媒体产品则大多是以传播新闻信息为主要功能的融媒体产品。身处在这一背景之下,新媒体编辑自然也需要不断提高自身能力及素质才能打造出具有较高质量的融媒体产品。

  • 标签: 新媒体 细节打造 编辑
  • 简介:摘要:随着互联网技术的飞速发展和移动智能设备的广泛普及,新媒体以其快速、互动、个性化的特点迅速崛起,对传统媒体产业构成了巨大的挑战。本文旨在探讨在新媒体时代背景下,传统媒体如何进行有效的转型以适应新的传播环境。通过文献综述、案例分析和理论探讨等方法,本文提出了一系列转型策略,包括内容创新、技术应用、平台多元化、商业模式创新以及法律法规与伦理道德建设等方面。本研究不仅为传统媒体的转型提供了理论指导,也为相关行业的决策者和实践者提供了参考。

  • 标签: 新媒体时代 传统媒体 转型策略