简介：摘要：本研究旨在探讨我国新能源储能技术创新能力的提升问题。随着新能源的不断发展，储能技术的重要性日益凸显，但我国在核心技术、产业化进程和创新环境方面面临一系列挑战。本研究分析了这些问题，并提出了一系列加强新能源储能技术自主创新以及推进产业化进程的策略。

简介：摘要：FTU超级电容是一种高能量密度的电力储存装置，具有快速充放电、长寿命和环保等优点，被广泛应用在电动汽车、智能电网等领域。为了确保超级电容的正常运行和后备能力，需要对其进行实时监测和检测。本文将介绍一种基于多参数监测的FTU超级电容后备能力检测系统，该系统通过硬件和软件的结合，有效地对超级电容进行监测、分析和控制，以提供高可靠性的后备能力。

简介：摘要：发电机进相运行可吸收电力系统中多余的无功，提高电力系统的动态稳定性，了解发电机进相运行深度，以及相应限制条件是非常有必要的。

简介：摘要：本文旨在探讨电力企业岗位胜任能力评价管理系统的构建。通过对电力企业岗位胜任能力评价的重要性进行分析，结合现有的管理理论和方法，提出了一套完整的电力企业岗位胜任能力评价管理系统的构建方案。该系统能够有效地评价员工在各个岗位上的胜任能力，并为企业提供科学的人才管理和培训发展方向。

简介：摘要：进入二十一世纪，随着社会经济水平的不断提升，能源电力新技术快速进步，能源结构向低碳方向转型，风电、光伏等新能源在电力结构中比重持续提升。与此同时，风电和光伏等新能源的大量接入使得电网运行的安全性、经济性受到了挑战。传统电网非正常运行方式下，新能源机组大量并网将因其出力的间接性、随机性而面临主动或被动的出力限制，导致可再生能源利用率大打折扣。鉴于此，针对双碳目标下新能源消纳能力空间进行定量分析，并提出改进措施。

简介：《资本要素与农民工市民化能力再造机理研究》一书凝聚了作者对农民工市民化这一命题的深入思考。该书逻辑结构严密,研究视角新颖、内容体系完整、论证论述有力。综合运用经济学、社会学和管理学等学科理论,采用规范与实证相结合、历史与逻辑相统一的研究方法和统计分析手段,分析人力资本、社会资本、权利资本等资本要素与农民工市民化能力形成内在机理,验证资本要素对农民工市民化能力的影响程度,提出资本赋予和能力再造的农民工市民化路径和政策建议,为推进农民工市民化理论与实践发展提供了理论依据和实证支持,为制定农民工市民化政策建议提供依据。

简介：影响学生在课堂上说英语的因素很多,其中情绪因素尤甚。研究者发放情绪问卷,调查广州两所高职院校252名非英语专业学生在英语课堂上说英语时的情绪变量与个人相关信息变量之间的关系及影响学生参加英语口语实验小组因素。结果表明学生这种意愿性不仅与他们课堂说英语时的舒适、自信和意愿等情绪变量成正显著相关,且与英语学习目的、课外学习英语时间长短成正显著相关,与犹豫情绪变量成负相关性。

简介：学好一门外语是多年积累和实践的长期过程，因此在学习外语对养成良好的习惯至关重要。本文将从英语学习及应用中需掌握的几大技能方面入手，谈怎样培养学习习惯的相关问题。

简介：生态主义整体论强调生态系统是一个有内在联系的有机整体，强调每一物种在维持生态系统整体性中所起的作用，强调生态系统中每一存在物所具有的内在价值。鉴于目前大学英语阅读教学所反映出来的一些非生态现象，从生态主义整体论视角重新审视了影响大学英语阅读教学的一些因素，并提出了如何改善当前大学英语阅读教学现状的一些措施。

简介：时间定位形式是涉及从词汇到语法及语义等各级语言系统的复杂问题,它们共同构建了语篇立体的时间递归结构,但它们的构建模式在汉英两种不同语言中既存在共性又存在差异性。共性在于时间定位形式必须在言说主体得以明确之后才可发挥功能;差异性则在于时间定位形式在言说主体确定之后表现出各具特色的组合模式。

简介：与传统英语写作方式相比，基于博客的英语写作方式具有激发学生的写作动力、提高作文的写作质量、提高作文的反馈效率等优点，在英语写作教学中具有一定的现实指导意义。

简介：该文对图式、图式理论进行了较系统介绍，并应用图式理论对大学英语听力理解进行研究与探讨，得出在大学英语听力教学与实践中的四则听力策略：掌握准确的英语语音知识，扩大英语词汇量和熟悉英语语言结构；向学生提供英语国家文化背景知识；指导学生学会把声音切分为音节、单词，辨别熟悉的单词、短语进而上升到对语句和整个语篇的理解；培养学生快速激活有关图式进行听力理解的能力，能快速、准确理解听力语篇的意思。

简介：任务教学法(TBLT)是通过完成交际任务而使语言学习者习得语言的一种教学方法.它作为交际教学法的一个分支,既有交际法的特点,也有它自身的优势,本文旨在从该教学法的形成理论基础和特点出发,探讨将其用于大学英语口语教学实践,以提高学生的口头交际能力.

简介：激发小学生学习英语兴趣的渠道主要有：营造有利英语学习的环境，创设生动、有趣的学习情境，做游戏、表演课本剧、编辑英语手抄报，等。

简介：改进大学英语的教学效果，增加学生对英语学习的兴趣，可从课堂施教入手，建议强化两方面的做法：营造英语施教氛围；重视语言教学中的文化注入。

简介：英语教学与思想道德教育有机结合,既可以促进和改善英语教学,又可以有效地对学生进行形式多样、内容丰富的思想道德教育.

简介：商务英语主要应用于国际贸易交流中，具有专业性和多学科性。这使得商务英语与经济之间有着不可分割的关系。文章基于新经济原则讨论了商务英语特点及其应用过程。其目的在于使商务英语交际符合新经济原则，即通过最简洁的、准确达标商务语言表达最直接、最有效地目的。并且文章侧重于分析了商务英语语言的一般均衡原则、前提共识原则以及择近原则等，致力于为专业人才的培养提供理论基础。促进我国贸易经济的发展。

简介：基于CBI教学理念,优化英语电影欣赏课程的教学模式,应选择合适的电影题材和恰当的教学方法,发挥学生的主体作用,进行全方位渗透式教学。

简介：二十世纪八十年代早期StephenKreshen等语言学家提出了窄式阅读的二语习得理论。如今，这一理论已广为英语教学工作者所研究。以此理论为依据，采取窄式阅读的方法进行英语教学，将帮助学生们在阅读上顺利地渡过词汇记忆难关，克服句法和篇章理解困难，行之有效地习得语言。

简介：以实验的方法研究阅读材料的背景颜色对阅读成绩的影响,结果表明,被试不同颜色背景材料的阅读成绩方面存在着显著差异：绿色成绩最好,其次为蓝色,白色颜色最差。原因是不同颜色对人的情绪影响不同。