简介：新疆作为“一带一路”战略的核心区,将面临复杂多变的网络信息环境.本文分析了“一带一路”背景下网络信息环境机遇与挑战并存的基础上,对接触网络较多的新疆少数民族大学生群体的网络信息安全素养现状进行了调查,发现少数民族大学生信息检索能力不足、易受网络谣言影响及高校新媒体对少数民族大学生影响力弱等问题,提出专门开设满足少数民族大学生需求的网络信息平台等建议.

简介：在当前高中信息技术选修模块《网络技术应用》的教学过程中,计算机及网络设备没有发挥应有作用,并且大多数教材内容呈现的是网络理论知识。针对高中选修模块《网络技术应用》教学的低效益问题,文章提出对现有设备进行改进摆放及线路铺设等方法,让设备和线路显露外置,方便学生接触,提升学生学习的兴趣;同时针对网络学习内容提出让学生参与动手实践实验方案的方法,让学生理论联系实际,全面深入学习,做到学以致用,既提升设备的使用效率,又能提升学生的信息素养。

简介：“微课”是对思想政治教育新生态的积极回应，既是一种教育理念，也是一种教育手段。本文基于Blackboard网络教学平台的实践，探讨了高职思想政治理论“微课”的设计原则和策略：以服务“微对象”为中心，实现师生互教互学；以达成“微目标”为重点，强调课“微”力不微；以整合“微资源”为支撑，坚持形式服务内容。

简介：2017年2月9日，陕西省教育厅厅长王建利主持召开省教育厅网络安全和信息化领导小组工作会议，专题研究我省教育信息化发展的相关问题。王建利强调，2017年要以教育大数据应用为工作重点，撸起袖子加油干，全力推动全省教育信息化建设和应用工作再上新台阶。

简介：为了弘扬社会主义核心价值观、推广“全民阅读”，辽宁省教育厅、辽宁新华教育产业发展有限公司、辽宁少年儿童出版社等，拟在全省范围内举办辽宁省第六届“华育杯”中小学生好作文网络征集展评活动，并从即日起以网络为平台向全省广大中小学生征稿。

简介：随着政府社会治理理念、治理方式的转变,以及社会力量的不断壮大,多元化治理势必是社区治理的发展方向。当今,保障房建设政府主导下的一元化管理向多元化治理发展,反映出保障房建设和管理的不断完善。通过对济南市保障房社区天成新居后期治理的走访调查,探讨保障房多元治理结构类型,提出了合作—半合作半参与—参与—互助的治理类型模式。

简介：调查发现,四川广播电视大学网络教育统一考试大学英语（B）的整体合格率不高,在总结分析的基础上,从四个维度构建基于微信公众号的网教统考英语移动学习模式,并在实际应用中取得良好的学习成效,为探寻具有科学性、合理性和实用性的专业基础课程网络教学模式提供了一定借鉴。

简介：论文结合内蒙古师范大学公共英语教学模式改革现状,研究探索了网络环境下大学英语教学模式改革的背景、理论基础及主要内容,探讨了基于学生为主体的大学英语教学模式改革的意义,以期改善传统的以教师为主体的教学模式,培养学生自主学习能力,提高教学效果,更好地实现大学英语教学改革全面有序的展开。

简介：为学习宣传贯彻党的十九大精神,切实在学懂弄通做实上下功夫,按照《中共教育部党组关于教育系统认真学习宣传贯彻党的十九大精神写好教育“奋进之笔”的通知》（教党[2017]54号）要求,由教育部主办,人民网、新华网、光明网、中国高等教育学会辅导员工作研究分会、中国大学生在线、易班网承办,各省（区、市）党委教育工作部门、各高等学校党委协办的“学习宣传贯彻党的十九大精神——千名高校优秀辅导员＇校园巡讲＇和＇网络巡礼＇活动”（以下简称“双巡”活动）全国示范巡讲在31个省（区、市）开展。

简介：干部网络教育培训模式指干部教育培训机构运用现代信息技术建设在线教育平台和网络课程资源,利用互联网实施干部网络培训并对干部学员在线学习进行管理服务的运行机制与管理体制的总和.当前全国各地各级组织部门实施干部网络教育培训主要有自主选学、集中轮训、专题培训、在线讨论及在线测试等方式.

简介：2017年1月13日,辽宁省第五届'华育杯'中小学生好作文网络征集展评活动颁奖仪式在锦州市实验学校举行。颁奖会现场,锦州市政协副主席、锦州市教育局副局长刘春峰致欢迎辞,辽宁少年儿童出版社社长兼总编辑张国际对活动做总结,辽宁省教育厅义务教育处处长宋升勇宣读大赛获奖公告,与会领导为获奖师生代表颁发证书和奖品,获奖师生代表分别发表获奖感言,辽宁出版集团

简介：

简介：本研究以华中师范大学和美国堪萨斯大学孔子学院为对象,探讨并分析了它们在远程教学人员培训、学习中心功能定位、远程混合式教学模式方面的差异及优劣势。提出了三条建议：以学科为单位进行教师培训,培训内容着重于课程体系及内容规划;突出学习中心的教学辅助功能,加强学习中心与授课教师的联系;有条件的课程开展网络同步教学试点,进行混合式远程教学新模式的探讨。探讨中外远程网络教育学习支持服务,旨在加强远程教育学习支持服务体系构建,推动我国学习型社会的建设。

简介：课堂检测在整个教育教学活动中有着至关重要的作用,课堂教学的效果需要通过命题检测来加以落实。就命题的质量和效率而言,能否找到系统、优质、免费的题库资源显得至关重要。网络技术的发展,为数字资源的分享和获取提供了极大便利,依托网络高效获取所需的数字资源是一种非常重要的信息素养。本文以人教课标版八年级物理《压强》模块的组卷为例,介绍了百度优课、作业盒子、菁优网和可圈可点组卷网4个资源网站的用法。