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  • 简介:摘要:本文针对汽车设备机电一天化设计进行分析研究,文章中简要阐述汽车设备机电一体化的综合应用效果,确保汽车效果优化,也是对未来汽车技术进行综合优化。

  • 标签: 汽车检测 机电一体化 关键问题 有关分析
  • 简介:摘要:在我国当前汽车相关产业发展过程中,汽车维修人才缺口较大,主要是因为汽车修、维修技术水平不断进步,但是维修人员采用新技术开展工作的能力不足。在高职院校的汽车维修专业中,检测与维修技术一体化是其主要教学内容,也是汽车维修的主要发展方向,但是当前教学依然存在着一些问题。因此,本文将对高职汽车与维修技术专业一体化教学对策方面进行深入地研究与分析,并提出一些合理的意见和措施,旨在进一步促进教学水平提高。

  • 标签: 高职院校 汽车检测 维修技术 一体化教学 有效对策
  • 简介:摘要:汽车行业在推动我国经济发展方面发挥着重要作用,随着汽车行业的快速发展,对于汽车运用维修方面专业人才的需求也在进一步增加,这对汽车运用与维修专业人才培养工作开展带来了新的挑战。在新时期,作为汽车运用与维修专业人才培养工作,如何能够紧随汽车行业快速发展脚步,已经成为很多教师和教学管理者所思考的问题。而借助技能大赛推动汽车运用与维修专业教学改革,实现对教学思想和模式的创新,不仅可以充分激发学生的学习热情,使学生的创造能力和操作能力得到提升,还可以使专业教学理念和汽车行业发展相一致,解决当前汽车运用与维修专业人才的需求。

  • 标签: 技能竞赛 汽车检测与维修
  • 简介:摘要:“1+X”证书制度是国家为了能够进一步提升职业教育质量所制定的针对性的教育改革措施,通过证书制度的完善,将学历与职业技能相连接,使学生在获得毕业证的同时,检验其职业技能水平,保证人才的技能水平,促进复合型技术人才培养,促进职业教育教学模式的改革与完善。2019年3月,教育部职业教育与成人教育司公布了首批包括汽车领域在内的5个参与“1+X”证书制度试点工作的职业技能等级证书和标准,汽车与维修专业的标准为《汽车运用与维修(含智能新能源汽车)职业技能领域职业技能等级标准》。通过此项标准的制定,职业教育发展赢得了新的突破和发展,在汽车与维修专业方面,人才的培养有更加具体的目标,学生的发展不仅仅是需要学历证书的要求,还需要取得专业的职业等级证书,以体现其专业技术水平。推动了职业教育中复合型技术人才教育教学的改革与发展,促进院校人才培养,为我国制造、服务等等输送更多优质的技术型人才。

  • 标签: 汽车检测 维修专业 1+X冶课证 融合路径
  • 简介:摘要:现阶段新能源汽车检测工作,相比较传统的汽车诊断检测技术并不相同,要积极地对汽车进行针对性的分析,加强对电子诊断技术的使用,以此满足相应的技术检测效果,提升故障处理能力。

  • 标签: 电子诊断技术 新能源汽车 检测维修技术
  • 简介:摘要:由于受到新冠疫情影响,导致很多高校课程都不能正常开展,只能通过线上方式进行。所以教师要设计出相应的课程内容,从而响应国家号召,避免耽误学生的学业,并顺利推进疫情期间的各项教学工作。基于此,笔者针对疫情期间的高职汽车与维修线上课程进行了分析。

  • 标签: 疫情期间 高职 汽车专业 检测 维修课程
  • 简介:摘要:国家十四五规划将新能源汽车产业定位为战略新兴产业,汽车产业生态正向着“电动化、智能化、网联化”的方向发生深刻变革,产业相关岗位的不断更新对人才的综合能力提出更高要求。现代职业教育正向着“岗课赛证”互融互通的趋势发展,实现“岗课赛证”综合育人是职业教育能够与区域产业经济协同发展、保障人才培养质量的重要举措。如何在实施职业教育改革中探索1+X证书制度下高职新能源汽车技术专业群“岗课赛证”课程体系,是高等职业教育教学工作中需要研究的重要实践课题。

  • 标签: 高职院校  汽车专业 新能源汽车
  • 简介:摘要:《汽车技术》课程是高等教育车辆工程专业的核心课程。本课程是汽车运用工程和汽车服务工程等专业的“宽基础”平台中很重要的、具有较强理论性和实践性的专业特色课程。该课程的任务是以汽车快速、不解体检测技术为主线,讲述汽车性能检测的基础理论、检测设备的结构原理与使用、汽车站构成与控制系统、相关检测标准,从而为培养汽车后市场技能型人才和提升汽车行业技术水平起到积极的推进作用,有助于学生更好地完成汽车运输企业、汽车维修企业或汽车站等企业的工作。课程教学改革有助于提高学生的实践工程能力和创新能力,有效服务高等教育的产教融合工作高质量发展。

  • 标签: 汽车检测技术 汽车服务工程 产教融合
  • 简介:摘要:随着当前我国社会经济的高速发展,汽车逐渐成为人们生活中的重要代步工具。随着汽车产业的飞速发展,汽车技术在汽车整车制造中也发挥了十分关键的作用。通过智能化检测技术的合理化运用,可以促进汽车制造效率的提升,保证制造质量,带动制造的稳定发展,使得汽车制造企业的核心竞争力不断提升,以智能检测技术的应用满足社会对制造的需求。本文在观点研究的过程中,以现代汽车制造作为目标研究对象,就产业在发展过程中检测技术及其应用价值进行了分析

  • 标签: 汽车制造 检测技术 应用
  • 简介:摘要:在汽车保有量不断提升的背景下,人们对汽车性能及制造质量要求不断提升,为确保各项工作适应未来发展趋势,应做好相对较为全面的分析,实现更加有效对多种工作进行优化控制,将检测技术的应用价值充分展现。对此,在技术应用阶段,需要围绕制造精度、品质及质量等角度展开分析,不断提升生产效率,以数字化技术改造制造系统,提高资源的利用率,展现汽车制造工艺,为企业制造领域的健康发展提供保障。基于此,文章对汽车制造中的检测技术的优势及应用进行了研究,以供参考。

  • 标签: 汽车制造 检测技术 应用研究
  • 简介:摘要伴随着科学技术的快速发展,低温技术在能源?科研?交通运输等多个领域中得到了广泛应用,发挥着不可替代的作用,也因此使得低温液体汽车罐车的使用范围不断拓展?作为一种特殊的运输车辆,低温液体汽车罐车采用了独特的真空夹套式结构,结合相应的绝热方式,能够使得介质在运输过程中始终保持低温状态,为一些特殊液体介质的运输提供了便利?本文结合技术检验工作实践就LNG低温汽车罐车罐体结构特点及检验过程中存在的相关问题进行探讨?

  • 标签: LNG汽车罐车 检验 安全防护
  • 简介:摘要随着现代科学技术的不断进步,现代汽车工业也取得了飞速发展,与此同时现代汽车中各类新技术、新材料及新工艺的应用也愈加广泛,与汽车维修相关的液压技术、电子技术等层出不穷,使得当前的汽车同过去相比功能和性能都更加完善,但同时对于现代汽车与维修也提出了新的标准和要求。传统汽车维修的核心是机械修理,其工艺的培养形式多是师傅带徒弟,而现代汽车维修不同,其维修是运用各类新技术的过程。基于此,为更好地促进现代汽车与维修行业的长远可持续良性发展,本文对现代汽车与维修行业的现状进行了分析,通过对比传统维修和现代维修的差别,展望了现代汽车与维修行业的发展趋势,以期能够促进我国汽车维修行业的高效发展。

  • 标签: 现代汽车 检测与维修 行业现状 发展分析
  • 简介:校企融合就是校企合作的深度阶段,阐述了高职院校校企融合的涵义与发展现状,基于校企融合的背景,重点介绍了重庆机电职业技术学院汽车与维修技术专业建设方面的实践案例,分析校企融合平台的搭建对教学模式、课程体系构建、"双师型"教师队伍打造、校企共建"校中厂"的新实训模式和学生实习就业质量等几个方面的积极推动作用。

  • 标签: 高职院校 校企融合 汽车检测与维修 专业建设
  • 简介:摘要:近年来,在科学技术不断发展的背景之下,传统的中职课堂教学也面临着不断革新和提升优化的需要。在这样的情况背景之下,翻转课堂成为了一个重要的课堂教学新模式,并在应用之中不断显示出巨大的价值。因此,在中职汽车维修专业一体化教学之中,充分的融入翻转课堂,对于提升整体的教学质量,激发课堂活力具有显著意义,鉴于此,本文主要针对翻转课堂在中职汽车维修专业一体化教学中的运用进行相关浅析,仅供参考。

  • 标签: 翻转课堂 中职教育 汽车检修 专业一体化 教学实践
  • 简介:随着现代汽车行业持续稳定地快速发展,汽车制造企业对汽车与维修技术专业应用人才的需求也随之逐步提出更高的要求。本文首先阐述了'师徒制'人才培养模式实施评价体系的构建思路与意义;其次阐述了构建'师徒制'人才培养模式实施评价体系的主要方法,主要从学生自我评价、学校评价、企业评价以及社会评价四个方面进行评估;最后叙述了'师徒制'人才培养模式取得的主要成效;从而为更好地推进汽车与维修技术专业师徒制人才培养模式奠定了基础。

  • 标签: 汽车检测与维修技术 师徒制 人才培养模式 评价体系
  • 简介:摘要随着国民经济的稳步提升,汽车逐渐走进千家万户,成为人们日常生活中必不可少的代步工具,但是受到技术水平的限制,汽车运行时的安全问题偶有发生,成为人们讨论关注的重点内容。汽车检测与维修是基于汽车科技进步发展的一独立行业,多年来汽车与维修行业不停为汽车提供着检测与维修服务,不仅降低了汽车在运行中的安全隐患,更保证了汽车的使用寿命与汽车拥有者的人身安全问题。

  • 标签: 汽车检测 维修 现状 发展 分析
  • 简介:阐述了构建汽车与维修技术专业“双证融通”课程体系的思路与方法,探索并实践以职业能力为核心,通过适当方式和机制将学历教育与职业资格标准融为一体的措施。实施“双证融通”课程体系改革取得成效。

  • 标签: 双证融通 课程体系 教学改革
  • 简介:摘要基于工作过程的课程开发方法,是基于行动体系的课程开发方法,打破原有的学科课程体系,以培养能力为主线,根据现代职业工作岗位为基础,进行工作过程系统化课程开发方法。应用基于工作过程的职教理论,开发汽车与维修技术专业课程,主动适应职业岗位对学生知识、能力和素养的要求,以实现教学和就业的无缝对接。按照工作过程中不同工作任务的相关性来实现知识和实践技能的整合,能够有效保证职业教育和就业岗位及工作要求达成一致。

  • 标签: 工作过程 学习领域 学习情境 汽车检测与维修技术专业
  • 简介:摘要:在工程教育专业认证理念的指导下,以提高学生利用现代工具解决工程实践问题的能力为目标,进行了《汽车技术》课程的教学改革与实践。以问题为导向,利用案例式方法优化教学设计,将工程教育专业认证中的毕业要求与课程目标紧密结合,以达到持续产出的目的。通过学生评教、评学、课程达成度分析可知,利用问题导向的案例式教学方法使得全体学生均达成了课程的教学目标。为其他工科专业课程的教学实施提供参考。

  • 标签: 工程教育专业认证 汽车检测技术 案例式教学 课程达成度
  • 简介:摘要:汽车测量属于一项新兴和应用性较强的科学技术,在中国进行了大力发展,利用这项科学技术的应用,能够协助工作人员做好测量器具管理。该文基于以往工作经验,对当前汽车行业检验设备和计量管理工作中的主要问题加以总结,并从增加对先进汽车验设备与计量管理的研发力量、重视对相关管理工作的规范化管理、推进检测仪器设备与计量管理的规范制度、推进技术创新等四方面,系统阐述了当前汽车行业对检验仪器设备和计量管理工作问题的主要处理措施。

  • 标签: 汽车检测 计量管理 问题 对策分析