简介：血管通路协调员(vascularaccesscoordinator,VAC)在血液透析血管通路多学科协作中具有多重作用。本文从血管通路协调员的起源和概念、血管通路多学科综合治疗(multidisciplinarytreatment,MDT)团队的组成及作用、血管通路协调员在团队中的作用以及血管通路协调员的临床贡献4个方面进行综述,为我国进行血管通路协调员的培养提供一定的借鉴。

简介：大学生心理问题是高校思想政治工作的重点和难点问题,艺术生以其专业的特殊性和自身鲜明的个性成为高校大学生中的特殊群体,他们由于贫困、就业、恋爱、网络依赖、厌学等多种因素引发了诸多心理问题,给高校学生管理工作带来了挑战。根据关于加强和改进大学生心理健康教育的“五个相结合”基本原则,积极探索应对策略,并在教育管理实践经验基础之上不断总结新方法,探索新途径,确保高校的稳定与和谐发展。

简介：自媒体的即时性、海量性、互动性加快了思想政治教育的内容更新、丰富和交融。在自媒体迭代更新的当下,只有积极研究辅导员网络媒体形象特点,构建辅导员网络媒体形象,才能主动掌握话语权,占领宣传阵地,提高思想政治教育效能。

简介：为充分发挥在网络思政工作上积累的工作优势,湖南师范大学坚持以立德树人为中心,有效利用和整合学校各方面的资源和平台,依托“星空”大学生网络文化工作室的立体多维网络平台,鼓励学生、教师、辅导员参与网络思想政治教育工作的各个环节,以网络直播为新的突破口和发力点,打造辅导员“网红”队伍,开展内涵丰富、实效显著的专题直播,积极探索加强和改进网络思想政治工作的新方法、新模式。

简介：摘要广州地铁线网随着广州城市发展不断延伸。二十一号线作为广州市主城区与东部新城走廊上的重要轨道交通线，对推动东部新城的建设起到重要作用。员村站作为二十一号线终点站及与五号线换乘站，将面临重大的客流压力。车站在建设时期的布局规划将对投入运营后车站客运组织具有深远的影响。本文就广州地铁员村站的布局优化思路及步骤进行了分析和探讨。

简介：“这次培训真是‘及时雨’,为我们送来了‘甘露’和‘营养’。”“通过培训让我们明确了方向,找到了抓手,虽是‘兼职’身份,但对做好工作更有信心了”最近,对于无锡国土资源系统的基层纪检监察联络员来说,一场场“接地气儿”的培训让他们“满格充电”,不仅增大了干事的劲头,更坚定了履责的决心……

简介：

简介：摘要通过对总决赛裁判员评分数据进行分析，发现裁判员评分标准不一致，评分区分度不大，导致裁判员评分的可信度不高。应严格执行裁判员遴选和考核制度，提高对裁判员的要求；进一步提高排舞竞赛评分规则的合理性，完善评分办法；提高裁判员业务水平，赛前进行严格培训，统一裁判员评分尺度，保证竞赛公平；提高裁判员道德执法水平，保证比赛的公平性与公正性。

简介：摘要通过对总决赛裁判员评分数据进行分析，发现裁判员评分标准不一致，评分区分度不大，导致裁判员评分的可信度不高。应严格执行裁判员遴选和考核制度，提高对裁判员的要求；进一步提高排舞竞赛评分规则的合理性，完善评分办法；提高裁判员业务水平，赛前进行严格培训，统一裁判员评分尺度，保证竞赛公平；提高裁判员道德执法水平，保证比赛的公平性与公正性。

简介：摘要广州地铁线网随着广州城市发展不断延伸。二十一号线作为广州市主城区与东部新城走廊上的重要轨道交通线，对推动东部新城的建设起到重要作用。员村站作为二十一号线终点站及与五号线换乘站，将面临重大的客流压力。车站在建设时期的布局规划将对投入运营后车站客运组织具有深远的影响。本文就广州地铁员村站的布局优化思路及步骤进行了分析和探讨。

简介：网络社会的迅速崛起,是新时代得以呈现的基础背景和深层动因。当前,互联网已经成为文化生产、艺术传播和观念创新的重要工具和平台,在推动传统文化重新焕发生机与活力的同时,也在改造和繁荣时代文化、改变和塑造当代青年;时下青年热衷的网络文化、网络社交的流行和迭变更是其中的生动写照。因此,可以说新时代既是政治、经济和文化、教育的新时代,又是互联网的新时代。2018年4月20日,习近平总书记出席全国网络安全和信息化工作会议并发表重要讲话,从历史高度和战略视野,科学定位信息革命是继农业革命、工业革命后人类社会的第三次革命,再次强调我党过不了互联网这一关,就过不了长期执政这一关,准确分析指出当前难得的历史发展机遇与巨大风险挑战并存,要求全党高度重视网信工作,及时发现解决新情况新问题。

简介：近日,人力资源社会保障部、应急管理部印发《国家综合性消防救援队伍消防员招录办法(试行)》。《办法》公开发布之际,人力资源社会保障部事业单位人事管理司、应急管理部教育训练司有关负责人就《办法》有关问题,回答了记者提问。

简介：近年来,桂林理工大学贯彻“以责任之心管理学生、以仁爱之心服务学生”的学生工作理念,基本建立起一套集管理、培训、研究、教学相结合的辅导员队伍建设长效机制。构建管理机制,夯实队伍建设基础。学校陆续出台《桂林理工大学辅导员考核实施细则》等系列文件,对辅导员队伍的职责定位、管理考核和发展方向进行科学规划,形成职业能力评价与工作绩效评价相结合的辅导员考核体系,为辅导员队伍建设提供制度支撑。通过探索辅导员分级制度,使辅导员等级评定与辅导员职称聘用有机结合。注重选树先进典型,打造“骨干辅导员”,以树立标杆的方式推动队伍建设持续深入开展。