简介：结合冶金行业及武钢实际从理论知识命题和技能操作命题两方面对职业技能鉴定命题的思路与方法进行了阐述。对理论知识命题的原则，建立理论知识鉴定要素细目表的必要性及具体的题型进行了分析和介绍；提出了技能操作命题的基本方法、命题思路，并对技能模块式命题方法进行了探讨；总结了武钢近几年职业技能鉴定命题工作的经验和取得的效果。

简介：“技能高考”是指高等学校招收中职毕业生全面实施“知识＋技能”的考试模式。在“技能高考”中，数学成绩的好坏是学生文化综合考试成败的关键。教师应在教学过程中，运用各种手段，挖掘学生的潜能，启迪学生的思维，充分调动学生学习数学的积极性，努力提高数学课堂效果，使更多的中职学生通过“中职＋技能”的高考模式走进高等院校，为国家培养出大批既能动手、又能动脑的高素质人才。

简介：本文论述了现代企业经营决策者企业家应具备的基本素质,阐明企业家不仅是企业重要的生产要素,而且是最重要的资源,是企业兴衰成败的关键所在.

简介：从实际情况出发，鄂钢职工应主动学习，努力提高自己的综合素质，企业也应当给广大职工创造良好的机会和学习气氛。

简介：技能鉴定前进行培训，是几年来开展鉴定工作的指导思想。本文根据培训内容设计了不同的训练模块；总结出了多种无轨设备操作工种的技能鉴定考评模式。

简介：高技能人才培养要根据企业“培训什么人、如何培养人、怎样激励人”等环节，探索建立科学、有序的企业高技能人才培养机制。根据企业的发展需求，采取多渠道、多形式培养方式，明确培训方向、制定培训目标，创新培训方法、拓展培训内容，开展培训评估、提高培训质量。不断探索一条适应企业发展的高技能人才培养之路。

简介：设备是从事生产经营活动的重要物质基础。一个企业要生产出合格的产品,不断提高生产能力和经济效益,适应市场的要求,必须具备良好的设备条件,并辅以科学的管理才能达到目的。我厂是长钢主要成材单位之一,1957年建成投产,轧机布置型式为φ400×1/φ300×5横二列式。原设计能力年产小型材5万吨。建厂以来,由于设备自身能力有限,直到82年以前,钢材产量一直在4至6万吨之间徘徊,设备陈旧,产品质量不稳定。为改变这一状况,我厂走技术进步之路,把设备的管理与

简介：在计算机时代，计算机教学显得越来越重要，对计算机教师的素质要求也越来越高，文章从五个方面论述了计算机教师应具备的素质。

简介：针对当今企业所处的竞争环境,本文指出了作为现代企业家所应具备的基本素质;并对企业家在我国成长所需的各种社会环境作了较为深入的探讨.

简介：数学素质是数学素养与数学能力的辩证统一。数学能力为骨，数学素养为肉，合为一体，构成数学素质教育。数学素质是大学数学教育的灵魂。在大学数学教学中，需要在教学理念、教学目标、教学内容、教学方法及教学手段等方面不断创新，以培养适应21世纪需要的创新型人才。

简介：为了在全国有色金属行业加速培养大批具有优秀品质和高超技艺的技术工人，大力宣传优秀技术工人和能工巧匠的先进事迹，表彰为企业、为国家做出突出贡献的杰出技能人才。根据原中华人民共和国劳动和社会保障部7号令颁布的《中华技能大奖和全国技术能手评选表彰管理办法》精神，中国有色金属工业协会今年继续组织开展全国有色金属行业技能大奖获得者和技术能手评选表彰活动，并于2009年7月上旬向各有关单位印发了《关于开展有色金属行业第四届技能大奖获得者和技术能手候选人评选表彰活动的通知》，这是有色金属行业为培养和积蓄行业高技能人才所采取的又一举措。

简介：创新素质与能力是大学生可持续发展的重要基础,大学创新教育应着重于素质培养,并与学科专业知识和能力培养融合。针对地方院校大学生创新素质培养存在的问题,提出了＂学练竞创一体＂的大学生创新素质培养模式,即将创新素质培养融入大学生专业知识学习、专业实践能力训练、学科专业竞赛及创新创业活动实践中,系统化地培养大学生创新能力。

简介：江泽民同志指出:全心全意依靠工人阶级,就是要加强职工队伍建设,提高职工整体素质"。职工的主人翁地位,既体现职工当家做主的权利,又体现职工对国家、企业的责任,无论是权利的行使,还是责任的履行,都需要有良好的素质保障。职工的素质状况,很大程度上决定着职工积极性的发挥,决定着企业的产品质量、科学管理、技术进步和成本降低,决定着企业的工作效率和经济效益,决定着企业能否实行经济体制和经济增长方式的根本转变。但是从国有企业目前的情况来看,职工

简介：随着高职教育发展改革的不断深入,人文素质教育成为高等院校素质教育的重要组成部分。笔者首先介绍了人文素质的主要内涵,以及现阶段我国高职院校大学英语教学中人文素质教育的现状和必要性,最后提出在高职院校大学英语教学当中,教师应该采用何种方式和策略加强学生人文素质的教育。