简介:【摘要】目的 对PICC带管病人采取以二维码推送为基础的健康宣教模式的应用效果展开讨论。方法 选取我科2021年8月至12月40名PICC带管住院患者,经随机抽样方法,均等归入至对照组与观察组。对照组实施常规宣教;观察组在对照组基础上实施基于二维码的健康宣教模式。 结果 与对照组相比,在
简介:【摘要】目的 对住院患者应用二维码健康教育,改善患者遵医行为的效果进行评价。方法 实验对象为我院的住院患者62例,实验时间为2021年5月~2022年5月,借助随机数表法的方式分为参照组(31例,接受常规健康教育的方式)和实验组(31例,接受二维码健康教育的方式)。对比两组的遵医行为、护理满意度等。结果 实验组遵医嘱行为均优于参照组;实验组的护理满意度为96.77%,参照组的护理满意度为74.19%,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。结论 当住院患者接受二维码健康教育的护理方式,提升患者护理满意度的同时,提高患者的遵医行为,保证自身的治疗效果,值得推广于临床之中。
简介:【摘要】目的 分析二维码视频健康宣教在胆结石微创治疗患者术前指导中的应用效果。方法 选取2022年6月至2022年12月我科收治的100例择期行腹腔镜胆囊切除手术患者作为研究对象,用平行对照原则分组,对照组采用传统纸质及口头宣教,试验组采用二维码健康宣教,比较两组患者的健康教育知晓率、术后并发症发生率、患者及护士满意度。结果 试验组护理满意度比对照组高,分别为98% 和84%,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组并发症发生率比对照组低,分别为4% 和22%,差异有统计学意义(P<0.05)。此外,我们对两组研究对象进行相关健康教育内容的调查,结果显示:试验组对自身疾病的认识和理解明显优于对照组。对本科护士进行调查,发现护士都高度认可新的健康宣教形式,普遍认为夯实了自身的理论知识,宣教更有信心,同时通过多种形式的宣教,明显提高了宣教的效果,两组对比存在统计学意义(P<0.05)。结论 实施二维码健康宣教有利于提高胆结石微创治疗患者术前护理的整体效果,进而促进患者术后恢复,减少并发症的发生,有利于临床护理质量的提高,促进护、患满意。
简介:【摘要】目的 分析动画片播放联合家属参与护理在口腔根管治疗患儿当中的应用效果。方法 选择2023年3月至2024年3月在我院进行口腔根管治疗的患儿100例作为研究对象,将100例患者随机分为对照组与护理组,每组50例患儿。对照组采用常规性护理措施进行干预,护理组在常规护理的基础上采用动画片播放联合家属参与护理措施进行护理。结果 对照组患儿的治疗配合率为80.0%(40/50),护理组患儿的治疗配合率为96.0%(48/50),护理组患儿治疗配合率高于对照组(P<0.05)。对照组患儿对治疗的恐惧率为32.0%(16/50),护理组患儿对治疗的恐惧率为16.0%(8/50),对照组患儿恐惧率高于护理组(P<0.05)。结论 在口腔根管治疗过程中,采取动画片播放联合家属参与护理措施,能够有效的提高治疗的配合率,减少患儿对治疗的恐惧感。
简介:【摘要】目的 观察开展动画视频对儿童腺样体和 /或扁桃体术后雾化治疗依从性及家长满意度的影响。方法 200名住院行腺样体和 /或扁桃体切除术的 5岁以下患儿入组,试验组和对照组各 100例,对照组给予雾化吸入常规指导,试验组除常规指导外,术前 1天指导家长和患儿共同观看动画视频指导。比较两组术后患儿的雾化治疗依从性及家长满意度。结果 试验组与对照组相比,患儿的雾化吸入时间、抵触哭闹次数和药物喷洒次数均显著减少,差异有统计学意义, P均 <0.01。试验组和对照组患儿的雾化依从性率分别为 74%和 42%,家长总满意度分别为 100%和 73%,差异均具有统计学意义, P=0.000。结论 观看雾化吸入动画视频能明显提高患儿雾化的依从性及家长的满意度,值得临床推广。