简介:几个熟练的工人在挖大樟树,大吊车就停在旁边,大拖车也等在路上,老人一言不发,漠然地注视着,好像一切与他无关。
简介:山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归?世间最大的痛苦,莫过于生离。思念是一种病,往往折磨人心。像我这样的人,友谊的温暖一旦照在身上,便不肯放它走远了。
简介:凌晨两点的机场一切都寂静下来黑夜静谧只留几盏路灯
简介:~~
简介:我和萧潇坐在长途公共汽车站候车室漆着好看的白颜色的座椅上,一句话也不说。
简介:
简介:一转眼,暑假就要过去了,在外地上学的哥哥就要返校了.那天一吃完中饭,我和爸爸就一起送哥哥去车站.炽热的太阳像一个大火球,高高地悬挂在空中,热得河里的鱼儿都不敢露出水面,鸟儿也不敢飞出山林,就连村中的狗也只能趴在树荫底下伸长舌头喘个不停.我心里有好些话要对哥哥说,可又不知从何说起.爸爸、哥哥都默默地走着,我一步不离地紧跟在哥哥身后,两眼噙满了泪花,心里像塞了铅块似的沉重极了……
简介:渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
简介:走进家门,吴桐还是气鼓鼓的。“吴悦!妈妈说了,我比你早出生几分钟,你是妹,我是哥,你不可以直呼我的名字,记住了没?”吴悦头一扬,嘴一撇.说:“哼!你看看,我长得比你高,我怎么会是妹妹?”
简介:下个月,毕业班的同学们就要结束小学生活了。想想同窗多年的同学、慈眉善目的老师,这些年的点点滴滴都将成为你们心中珍贵的记忆。你们一定会感到难舍难分。——小阅希望同学们不要为此时的离别而太过伤感,你们将走向人生的下一个阶段,"莫愁前路无知己,天下谁人不识君"!本期,跟同学们分享一些唐诗中的"送别"名句,大家来学学吧!
简介:王维的送别诗内容丰富、风格多样。送友人赴边和赴任之作表现出对友人的鼓励和劝勉,但侧重点略有不同。送友人归山隐居之作则又表现出对归隐淡泊平静生活的向往。安慰友人落第贬谪之作更是情深意重。此外,他在送别诗中形成了典型的意象,尤其是自云意象和铙声意象在其他诗人的诗中很少出现。他的送别诗还有着“诗中有画”的独特特点。
简介:敬爱的方明会长,您悄悄地走了,您真应该好好歇一歇了。几十年来,您一直为教育事业操劳,呕心沥血,辛勤工作。您的一生是革命的一生、奉献的一生、爱的一生。在您的心中,永远挂牵着许许多多基层的教师,永远挂牵着许许多多农村和打工子弟学校的孩子们;您以自己的实际行动,继承了陶行知先生的伟大理想,践行了您作为陶行知先生学生对于老师的一份忠诚;
简介:复习古诗词发现一个现象:古代送别诗中凡是点明时间的,绝大部分都是在黄昏。作者为什么喜好傍晚或者黄昏这个时间点呢?笔者以为有以下几点原因:
简介:<正>它不能改变日子的快慢进程,却把岁月凝聚成影集;它似乎只是一种礼仪,却让生活流淌着淡淡的温情。当我们在爱的站台上送别的时候。
简介:一、认知目标1.了解《西厢记》,积累有关知识。2.鉴赏本文诗化的抒情手法。二、能力目标1.运用所学诗歌鉴赏的知识,品味文中如诗的意境。2.分析主人公在分别时的复杂心理,评价长亭离情之美,理解主人公爱情理想的价值意义。3.尝试用诗的形式表达自己的阅读感受,提升语言表达能力。
简介:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萎满别情。
送别
《送别》
车站送别
深深送别情——小学语文送别诗整合教学
渡荆门送别
赠友送别
送别小龟
本期主题:送别
王维送别诗略论
送别方明会长
古人送别诗中的“黄昏”
《渡荆门送别》教学设计
小学送别诗教学初探
在爱的站台上送别
《长亭送别》两人教
赋得古原草送别