简介：十七大报告的亮点之一，我觉得就是“民主、民生与民心”，即建立民主政治，解决民生难题，团结凝聚民心。那么，如何解决民生难题呢？这要从解决弱势群体最基本的需求入手，这就是老百姓的菜篮子、米袋子、气坛子。目前关注CPI的变化，就是关注民生的直接表现。老百姓对CPI越来越关注，因为这直接关系到菜篮子、米袋子、气坛子的分量。各级政府官员关注GDP（grossdomesticproduct，即国内生产总值）固然重要，但是GDP毕竟是一个发展性指标，与老百姓的生活还有一定的距离，而CPI则直接影响到老百姓的生活成本。

简介：8月19日，国务院常务会议研究部署六大措施，进一步扶持中小企业发展。

简介：6年来首现季度逆差2011年一季度我国进出口总值8003亿美元（同比增长29．5％）。

简介：

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简介：改革开放以来，我国居民储蓄存款一直保持了较高的增速，其发展过程可以分为以下四个阶段：

简介：胡椒为多年生热带香辛作物，原产于印度的热带雨林，至今已有2000年的栽培历史，主要分布于热带、亚热带地区的二十多个国家和地区。全球胡椒种植面积达777．5万亩，产量为36．7万吨。中国是世界胡椒主产国，2003年面积42．6万亩，产量3．29万吨。海南胡椒种植面积和产量均占全国90％左右，其品质优，倍受国内外客商青睐。

简介：报告显示,超过九成中国消费者具备了一定的可持续消费意识,其中女性(91.1%)比男性(89.5%),具备更高的可持续消费意识。此外,七成的消费者对可持续消费关注程度较高,超过九成的消费者曾主动购买过可持续性产品,消费者因为“产品以制造商履行CSR承诺知名”来选购可持续产品占比达到了43.2%(2017年数据为27.53%),可以看到,公众对企业践行社会责任议题的关注度呈上升趋势”除此之外,报告还指出消费者在选购可持续产品时仍然面临不同程度的阻碍,其中可持续产品无法有效识别、价格过高、不知道从哪里购买,以及可持续产品选择有限是消费者认为影响程度比较大的几项。

简介：2008年8月1日，国务院第20次常务会议修订通过了《中华人民共和国外汇管理条例》，并于2008年8月6日公布施行。与1996年的《外汇管理条例》相比，新条例增加了对热钱监管的规定，这对稳定币值、促进资本市场的健康发展有着非常积极的作用。

简介：在承诺对“一带一路”建设项目对儿童和年轻人产生的影响进行分析和监测以外,中国企业还应时刻将儿童权利保护融入生产、运营各个环节,从而为沿线国家儿童事业带来深远影响。

简介：本文以2013~2016年我国沪深A股2003家上市公司为样本,研究了媒体关注度与盈余管理的关系,分析了公司股权性质对二者关系的调节作用。通过面板数据回归发现,媒体关注可以有效地抑制盈余管理,且在国有上市公司中媒体关注对盈余管理的抑制作用更强。因此,行政部门有必要健全保障和规范媒体报道的法律法规,使媒体对资本市场的监管规范化,从而有助于媒体发挥监督作用,促进资本市场健康、有序发展。

简介：在世界经济减慢、全球贸易增幅下降的情况下，2007年我市的对外贸易仍然保持较快增长，之所以保持这样的增长，主要是因为：第一，尽管我国劳动力价格有比较大的提高，但从世界范围看，我国劳动力价格仍具有明显的比较优势，劳动力的“性价比”仍较高。第二，我市中小型出口企业具有明显的集群优势和较强的整体配套能力，从世界范围看，这是十分独特的。第三，我市出口企业具有较强的内部挖潜和消化适应能力，面对多重外部压力，

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简介：2010年7月8-9日，东盟10国及中日韩3国代表齐聚泰国，共同研究如何建立“东盟与中日韩大米紧急储备项目”长效机制，应对该地区未来可能面临的粮食安全问题。笔者作为中方代表团成员参加了此次会议。

简介：随着我国建筑房地产业的蓬勃兴起和社会经济建设的迅速发展以及社会对建筑装饰工程技术专业人才的需要.高职院校预算课程的教材内容和教学方法应与社会发展需要相适应.本文结合作者从事建筑装饰工程预算课程教学的实践,对如何加强学生的自主学习能力,改革教学方法.优化教学模式.提高教学质量等方面进行探讨,以期达到良好的教学效果.

简介：好的营销本身就是好的故事，高校营销专业教学选择典型营销案例故事可达到贴近生活、深入浅出、感染力强、加深印象的效果。结合切身的营销课堂故事教学法经验提出五点教学心得：一是故事要契合主题；二是故事要力求真实；三是故事要短小精悍；四是故事要以鲜活为先；五是故事要能引发思考。

简介：语文课堂教学必须要有情感.语文教师必须要追求打造激情的课堂,因为这样能使学生受到情感的激发,进而激发学习的激情.本文从教师提高语言表达的感染力、使用多样的朗读方法、选择灵活的教学辅助手段这三个方面分析.

简介：随着信息技术的不断进步,＂翻转课堂＂在全球教育实践领域的应用日益广泛并取得良好效果。将＂翻转课堂＂的教学模式应用于大学国际市场营销课程,将对推进课程教学改革起到重要促进作用。在国际市场营销课程中尝试性地构建＂翻转课堂＂教学设计模型基础上,对教学过程中课前自学、课中内化、课后升华各阶段的实施要点进行阐述。