简介：

简介：摘要:教学思政教育是一门隐性的教学手段,在学校专业课教育中实施教学思政教育,是当前中国高等教育立德树人的教学新理念、新方法。将高职护理专业课程教学的思想政治教育内涵融入指导大学生形成正确健康的世界观和价值观的重要教学内容,并创新了专业课的教学内容与方法,进而实现了知识传递、评价导向与技能提高的有机整合效果。以人体解剖学课程为例,按照"教学做一体化"的理念,把思政教学内涵润物细无声地渗透到了理论课和实践课的教学过程,获得了较好的效果。

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简介：【摘要】目的：研究奥氮平 +齐拉西酮对老年重度精神分裂症血清学指标及认知功能影响。方法：抽选我院 2016年 11月 ~2018年 11月接收的重度精神分裂老年患者 128例，据随机数字法分为 2组，对照组行奥氮平干预，观察组行奥氮平 +齐拉西酮治疗，对比两组治疗前后血清学指标和认知功能变化。结果：治疗后，观察组血清学指标改善情况明显优于对照组，且认知功能明显相比对照组更优（ P＜ 0.05）。结论：奥氮平 +齐拉西酮可有效改善患者血清学指标，促进患者的认知功能恢复。

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简介：目的观察中药益智温胆颗粒对APP/PS1（B6）双转基因小鼠行为学、脑组织病理形态及Aβ的影响。方法选用APP/PS1（B6）双转基因小鼠随机分为模型组、益智温胆组和多奈哌齐组,将同系背景小鼠作为空白组。益智温胆组、多奈哌齐组以相应药物灌胃,模型组和空白组给予等体积的生理盐水,连续灌胃90天。采用Morris迷宫测试、跳台测试评估APP/PS1（B6）小鼠行为学;HE染色观察APP/PS1（B6）小鼠海马组织病理变化;ELISA法检测APP/PS1（B6）小鼠海马Aβ含量。结果Morris水迷宫测试：与空白组比较,模型组小鼠发现平台时间显著延长（P〈0.01）,且游泳总路程明显增加（P〈0.01）;与模型组比较,给药组小鼠发现平台时间均缩短（P〈0.01）,且游泳总路程均减少（P〈0.01）。跳台测试：与空白组比较,模型组小鼠出错次数明显增加（P〈0.01）,且潜伏期明显缩短（P〈0.01）;与模型组比较,给药组小鼠出错次数明显减少（P〈0.01）,潜伏期明显延长（P〈0.01）。海马组织形态：模型组有明显的脑神经元变性,可见到淀粉样蛋白斑块沉积;多奈哌齐组可看到神经元数量增多且细胞结构排列较整齐;益智温胆组空泡变性和细胞核增大有所改善,神经细胞排列和细胞形态较好。海马Aβ含量：与空白组比较,模型组小鼠海马Aβ_（1-42）和Aβ_（1-40）明显增加（P〈0.01）;与模型组比较,益智温胆组和多奈哌齐组小鼠海马组织中的Aβ_（1-42）和Aβ_（1-40）含量明显下降（P〈0.01）;与多奈哌齐组比较,益智温胆组小鼠海马组织中Aβ_（1-42）和Aβ_（1-40）含量无明显差异（P〉0.05）。结论益智温胆颗粒有助于提高痴呆小鼠学习记忆能力,可能是通过保护海马神经细胞,降低β样淀粉蛋白沉积实现。

简介：目的通过观察穴位埋线对大鼠胶元诱导型关节炎（CIA）模型血清Treg／Th17相关细胞因子及滑膜组织病理形态学的影响，从细胞因子角度以及组织病理形态学改变探讨其的作用机制。方法建立Ⅱ型胶原诱导大鼠胶原性关节炎模型，造模成功的大鼠随机分为模型组、来氟米特组、穴位埋线治疗组、来氟米特＋穴位埋线治疗组。动态观察大鼠一般情况、各项关节炎活动指标、HE染色观察滑膜病理改变、ELISA法检测血清中IL-6、IL-17和TGF—β1含量。结果与模型组比较，各治疗组均能有效改善CIA大鼠关节肿胀以及关节炎指数；提高血清中TGF-β1含量和降低血清中IL-6、IL-17含量，各治疗组能有效减轻CIA模型滑膜组织关节炎炎症及病理形态的改变。结论穴位埋线治疗具有免疫调节作用，其可能调节Th17／Treg细胞平衡而显著减轻关节炎症和破坏。

简介：[摘要]目的：探讨研究银杏叶提取物注射液治疗急性脑梗死在改善神经功能与血液流变学中的效果。方法：选取98例急性脑梗死患者为研究对象，均来源于我院收住院患者，选取时间始于2021年4月，止于2022年4月。患者随机分入两组，对照组、研究组各49例。两组均实施心血管内科规范治疗，同时对照组使用丁苯酞软胶囊，研究组使用银杏叶提取物结合丁苯酞软胶囊，比较两组神经功能与血液流变学。结果：治疗前对照组与研究组NIHSS分值采用统计学分析，P＞0.05；治疗后两组间NIHSS分值采用统计学分析，观察组更低，P＜0.05；；治疗前对照组与研究组全血黏度高切、全血黏度低切与血浆黏度采用统计学分析，P＞0.05；治疗后两组间全血黏度高切、全血黏度低切与血浆黏度采用统计学分析，观察组均更低，P＜0.05。结论：银杏叶提取物注射液治疗急性脑梗死对改善神经功能与血流状态、降低血黏度具有显著临床意义。

简介：山西中医学院方剂学科是国内最早从事方剂学实验研究与方剂学实验教学的单位之一。王世民教授提出的实验方剂学为国内首创，1985年开始招收硕士研究生。1991年，率先在全国中医药高校本科生教学中开展方剂学实验课的教学改革，编写了《中医学基础实验教程》。此项目获山西省教学成果三等奖。

简介：[摘要] 目的：探究泮托拉唑联合西沙必利治疗反流性食管炎患者的效果观察及对患者血清学指标的影响价值。方法：纳入88例反流性食管炎在本院治疗的患者，（时间：2019年01月~2020年12月），治疗行对比性研究，数组排列分组，对照组（奥美拉唑联合西沙必利治疗，n＝44），实验组（泮托拉唑联合西沙必利治疗，n＝44），研究两组临床症状积分对比（胃灼热、反流、胸骨后疼痛）、血清学指标（白介素-6（IL-6）、白介素-8（IL-8）、肿瘤坏死因子-α（TNF-α））。结果：（1）临床症状积分对比：实验组患者胃灼热、反流、胸骨后疼痛临床症状积分，较对照组改善明显，（P＜0.05）；（2）血清学指标，实验组IL-6、IL-8、TNF-α，较对照组改善明显，（P＜0.05）。结论：泮托拉唑联合西沙必利治疗反流性食管炎患者，治疗效果显著，以及改善了患者的血清学指标，有临床推广意义。

简介：摘要：目的：对急性脑梗死患者使用依达拉奉联合疏血通注射液进行治疗的效果做出分析。方法：采用2019年5月-2022年10月这一时间段在本院诊治的急性脑梗死患者作为研究对象，总例数86例，在随机抽样法方式下将患者划分成均为43例的两个组别，常规组患者使用依达拉奉注射液治疗，研究组使用依达拉奉联合疏血通注射液进行治疗，对比分析两组患者的治疗效果。结果：研究组治疗有效率为97.67%，高于常规组（X2=4.961,P=0.025）。研究组不良反应发生率为4.65%，和常规组相比，并无明显差异（X2=0.345,P=0.556）。研究组血液流变学指标中，高切全血黏度、中切全血黏度、低切全血黏度、血浆黏度、纤维蛋白原水平分别为（4.60±0.70）mPa·s、（5.25±0.74）mPa·s、（7.61±1.22）mPa·s、（1.37±0.12）mPa·s、（              3.02±0.61）g/L，均低于常规组（T=4.338，4.115，5.624，8.500，5.908,P

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简介：由中华中医药学会主办，广西中医学院经典中医临床研究所、世界华人协会协办的“第四届扶阳论坛暨扶阳学派培训班”（国家级继续教育项目编号330101029）定于2010年10月在湖南举行。现将有关事宜通知如下：