简介：本文以微软（中国）公司的企业志愿服务团队为主要对象,以其制度创新的具体化形式——＂三天带薪假日＂为切入点,介绍微软（中国）公司在这一制度支撑下的志愿服务开展情况,并分析这一制度创新对企业志愿服务发展的推动作用,以及这一制度形式对其他企业志愿服务的经验启示。

简介：开展人性化护理服务，旨在探讨护理变革的基本行为，给予患者人文关怀的对策。“生物-心理—社会”新医学模式是对生物医学模式的超越，它丰富和扩展了以往的医疗服务内容和方式。作为医疗服务行为主体之一的护士如何在护患关系日益严峻的形势下，提供与社会进步、病人需求相适应的人性化服务，已成为人们关注的问题。本文对如何开展人性化护理服务进行了探讨，并对此作出评价。

简介：本文以《小组工作》课程为例，从课程理念、课程亮点计划、亮点实施三个方面来探索社会工作专业课程的培育；从理论整合、社会服务整合、社会服务拓展三个方面来设计课程亮点；通过自编教材、改革教学方法、推动社会服务、深化专业交流、改革考核方式五个方面来实施亮点培育计划。

简介：2006年4月23日，驻澳使馆教育处组织留学人员座谈会．认真学习、领会胡锦涛总书记提出的以。八荣八耻。为内容的社会主义荣辱观。学子们结合在外学习生活的实际．就如何树立正确的社会主义荣辱观和价值观，从我做起．切实践行。八荣八耻”所确立的行为准则和道德规范进行了热烈交流。本刊在此特摘要刊登林斐等6位学者的发言要点。

简介：文章结合课堂教学实践，设计了《旅游服务礼仪》课程教学“五步法”。参与式教学“五步法”，让学生充分参与整个课堂教学，并在愉悦的氛围中掌握知识，锻炼了学生的创新思维，提高了教学效果。

简介：农民专业合作社的发展离不开农户的参与和支持,特别是农户的满意度很大程度上决定了合作社的可持续发展。基于此,文章对浙江代表性蔬果主产地专业合作社的240名社员进行调研。研究表明,影响农户对合作社服务满意度的显著因素有：年龄、文化程度、社会职务、种植面积、种植年限、土地租赁、蔬果收入的比例、加入合作社的年限、主动加入、是否农户主导型合作社以及对相关政策的认知程度。同时也得出一些与前人不同的研究结果,并提出建议。

简介：为了落实教育部领导有关将国外有信誉并经政府机构批准的院校定期向社会公布的指示精神，防止国外资质低劣的院校和跨国皮包公司的招摇撞骗，同时保护我国自费出国留学生的利益，使中国学生出国后真正享受到海外优质教育，中国留学服务中心根据掌握的现有国外教育

简介：为从思想上澄清现实高等职业教育服务区域的面向，以正确指导高等职业教育行为，确保教高[2006]16号文件（后文简称文件）中服务面向的顺利实现，运用经学的相关理论对内向型高职教育和外向型高职教育进行了较为全面的对比分析，指出了现实中将高职教育完全等同于内向型高职教育，极端强调高职教育一概服务于区域经济的局陷性，揭示了发展外向型高职教育与发展区域经济的内在一致性，认为非经济发达地区应将外向型高职教育与内向型高职教育有机地结合起来，并重发展，并就此提出了相应的对策建议。

简介：高校办学特色形成于教学实施、科学研究和社会服务三大过程，即高校作为一个“投入——产出”转换系统的“产出”环节。而教学科研人员素质能力、方法手段、组织模式创新则是作为高校这个“投入——产出”转换系统的“投入”要素，成为制约和影响高校服务特色形成的关键要素，其中“人”的因素是决定性的因素。在学科研究的统领或支撑下，动态提高教学科研人员的理论和实践能力，是培育教学科研人员素质能力特色的路径选择。也是高校办学特色的根本源泉。

简介：赵紫阳同志在党的第十三次代表大会上的报告,精辟地阐明了教育事业在社会主义现代化建设中的重要战略地位,指出:“科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本”。师范教育是教育事业的工作母机,高等师范教育是师范教育体系的重要组成部分,肩负着为基础教育培养合格的中学教师的重任。高师的教育质量,它所培养的人才是否符合社会主义经济建设的需要,是否符合基础教育发展与改革的要求,这将直接决定基础教育的水平,影响到民族的素质,关系到我国科学技术的发展与社会主义现代化的进程。深化高师教育改革是落实十三大所确立的基本路线和经济发展战略的需要,是基础教育发展与改革的紧迫要求。

简介：面对新时代新征程，我国高校需要以服务国家战略需要和区域经济社会发展的实际行动肩负起时代赋予的责任和担当。

简介：诚信作为经济及社会发展的基石，已成为现代社会不容忽视的因素．在高校图书馆普遍采用“一门式”管理服务中，加强读者诚信教育，发挥读者主体地位，对图书馆“一门式”大开放服务具有十分重要的作用和意义．

简介：

简介：为了落实教育部领导有关将国外有信誉并经政府机构批准的院校定期向社会公布的指示精神．防止国外资质低劣的院校和跨国皮包公司的招摇撞骗，同时保护我国自费出国留学生的利＼益，使中国学生出国后真正享受到海外优质教育，中国留学服务中心根据掌握的现有国外教育＼资源，通过与有关国家主管部门或权威机构的沟通，认真调研，仔细核实，已公布了加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、南非、奥地利、日本、美国、

简介：中心城市本科院校是实施应用型本科教育的重要力量。受精英高等教育观念和学术型人才培养惯性的影响，中心城市本科院校在应用型人才培养上存在教育理念认识不到位、培养模式缺乏创新性、师资专业实践能力不足、实践教学资源短缺、校企合作流于形式等问题。服务性学习是集学习、服务与教学为一体的新的人才培养模式，是应用型人才培养的有效途径。中心城市本科院校应引入服务性学习的理念与经验，提高应用型人才培养质量．

简介：人类是由类人猿进化而来的,那么,是什么将人和猿区别开来的呢?简单来说,是由于类人猿间结成了一定的社会关系,进而组织劳动,类人猿才变成了人,人和猿才有了区别。因此,马克思认为,人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。人生活在这个世界上,总是离不开社会,离不开一定的组织,比如社区。

简介：高校学生作为高校教育服务组合产品的直接消费主体,对高校教育服务过程及其结果目标实现程度的价值判断,已成为高教服务质量管理创新的一个重要环节。新建地方本科院校应通过积极推进教学质量改革,着力凸显地方特色;努力提高后勤服务水平,积极服务教学工作;正确树立高校教育服务质量观,提升学生教育服务质量价值感知等路径,提升教育服务质量和学生满意度。

简介：2009年6月16日，国家发展和改革委员会召开“中国‘十二五’服务业发展规划思路专家咨询会”，会议邀请了国内六位知名专家，共商我国“十二五”期间服务业发展大计。参加咨询会的专家有国务院发展研究中心任兴洲教授，国家发展和改革委员会宏观经济研究院常修泽教授，清华大学经济管理学院吴贵生教授，中国社会科学研究院服务经济研究室主任夏杰长教授，国务院发展研究中心来有为博士，浙江树人大学现代服务业学院院长郑吉昌教授。郑吉昌教授结合国际服务业发展的经验，就我国“十二五”（2011—2015）期间服务业发展的宏观经济社会背景，服务业发展的战略定位和目标以及服务业发展的重点领域和政策思路作了发言。分析了“十二五”期间中国现代服务业发展必须重视的三组经济关系，前瞻，洼地提出了发展中国现代服务业的几个重点。郑吉昌教授的发言受到与会领导的高度重视，对推进现代服务业的发展起到了建言献策的积极作用，本刊特刊发其在专家咨询会上的发言提要，以飨读者。

简介：2015年8月，全面深化改革领导小组审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》（简称“双一流”建设）。“双一流”提出了以一流为目标，以学科为基础，建成一批世界一流大学和一流学科，提升我国高等教育综合实力和国际竞争力的战略规划。这个目标的提出，无疑会进一步强化学科建设在大学发展中的作用和地位。但是，在“双一流”建设背景下，在高校特别是地方本科高校学科建设越来越脱离教学的情况下，应该如何看待人才培养在一流大学建设中的位置？如何看待学科建设与人才培养的关系？学科建设服务人才培养的职能又该如何发挥呢？

简介：当前,服务区域经济社会发展已成为地方高校的重要使命,以服务为导向也应成为地方高校学科建设的重要战略。科学合理定位、提高人才培养的适切性、提升学科竞争优势和优化学科资源配置应成为地方高校学科建设实施服务导向战略的基本选择。作为一所水电特色鲜明的地方综合性大学,三峡大学在＂双服务＂的办学思路引领下,通过优化学科建设制度设计、完善学科建设组织形式、建立学科动态调整机制、依托协同创新以及推动区域文化传承等一系列举措,逐步探索出一条以服务为导向的地方高校学科建设之路,不断推动行业和区域发展的良性互动。