简介：摘要：英语学习关键在于入门，入门阶段的语音教学是英语教学的重要开端，直接地基础性地影响着词汇的教学。基于英语语言学习的渐进性、持续性以及关联性，农村初中英语语音以及词汇的教学应整阶段统筹规划、整合教学，循序渐进培养学生的运用音标和自主学习的拼读能力，进而从根本上提高英语学习效率。

简介：　　英语教学,听是一种吸收和理解口头信息的交际能力,是英语教学中的重要内容之一.听、说、读、写是课堂教学不可缺少的环节,听力训练如今在教学中越来越显得重要.一方面听在听、说、读、写中有它们的逻辑关系,听是基础,即听是输入,有了足够的输入,才有可能输出,也就是有了说的能力;另一方面伴随改革开放的进程,国门打开,英语作为世界性的交际语言,听、说在语言实践中更显其重要."四者"中听摆在首位,也可说明这一点.既然这样,那么如何上好听力课,加强加力训练,提高听力水平呢?……

简介：班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班级管理是一个系统工程，管理工作千头万绪。但只要把握好一些关键点，就可以带出一个既有序又有活力的班级。

简介：摘要：在传统的初中教育模式下，教学缺乏灵活性，教学成效不高，部分学生由于跟不上学习的进度，成为了后进生，为有效促进学生的健康发展，教师必须要进行教学的创新，充分利用现代化教育资源，进行课堂教学创新，激发后进生的学习动力，实现后进生转化，促进班级教学质量的整体提升。

简介：摘要：随着现代社会的快速进步，生活节奏的持续加快，竞争的日益尖锐，对人们的心理健康构成了严峻的挑战。特别是在中小学生中，由于心理健康问题导致的杀人、抢劫等恶劣行为或者轻生的情况屡见不鲜。本文主要从当前中小学生不良心理健康的案例、现状,影响中小学生心理健康因素的剖析，提出了促进中小学生心理健康的可操作性强而有效的对策。

简介：摘要：结合当前初中学生开展投掷标枪教学情况，探讨了如何巧用毽球辅助投掷标枪技术教学应该注意的问题，实践证明，这种方式能有效避免在标枪训练中的运动损伤，还有助于出学掌握相关的投掷标枪的动作要领，在一定范围内值得推广。

简介：【摘要】学生是国家的未来，也是将来社会发展的主力军，因此在校内培养学生的综合素养，使其获得全面发展，是教育工作者的重要任务之一。初中是学生身心发展的关键时期，这一阶段的教学，除了要重视知识技能的传授，更重要的是锻炼学生的思维能力，数学是一门抽象化课程，需要学生积极思考，解决问题。教师在实际教学时，应当充分结合时代变化以及教育要求，重点培养学生的数学思维能力，使其养成自主学习的习惯，让学生可以在积极参与数学，进而更好运用数学知识。基于此，本文首先分析了初中数学教学现状，并在此基础上提出了促进初中生数学思维能提升的有效措施，希望有助于学生数学学习水平的提升。

简介：摘要:随着中国当前的发展越来越国际化,在当今教育领域的改革进程中,英语教育体制改革越来越受到相关教育者的广泛重视。初中阶段是对初中生进行英语学习最为关键的时期。初中英语口语教学已经成为重点环节。这也就意味着,初中英语教师在对初中生进行口语教学时,一定要注重从多方面激发初中生的学习热情,进而促进他们英语口语水平的稳步提升。关键词

简介：摘要：在新课改背景下，初中体育教学工作的有效开展，成为当下初中教育教学工作中的重要组成部分，强化体育教学工作，有助于促进初中生体质健康发展，为初中生日后的成长、发展打下良好基础。本文针对初中体育教学中体育安全问题进行了分析，注重对现阶段初中体育安全机制存在的问题及不足做好把握，针对性的做好改进，确保初中体育教学、训练工作的安全开展，为初中生身心健康发展打下良好基础。

简介：摘要：初中是个体发展的重要阶段，同时也是学生行为习惯培养关键时期，德育教育作为学校教育的重要组成部分，对学生行为习惯与三观的养成来说是主要的途径。基于这种情况下，笔者以初中生行为习惯养成为目标，就德育渗透的具体方法与途径进行了探究。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入和模块化教学理念的进一步应用，广大初中英语教师越来越重视起教学改革工作的多元推进，并对其在翻译和写作教学中所具有的突出价值投入了密切关注和深度研究。据此，笔者将根据自身工作经验和有关研究成果，依托文献查阅、案例分析等方法，围绕“初中阶段提升翻译及写作能力的一些有效方法”一题撰文，并从不同角度出发提出一些看法和策略性的建议，希望可以给诸位的工作带来些许灵感与帮助。

简介：

简介：摘要：初中英语是学生所需要学习的重点学科之一，以往的英语作业多数是让学生重复抄写单词或者背诵英语课文，作业布置形式单一，内容枯燥，难以调动学生完成作业的兴趣。教师应当将新型教学理念应用到作业设计过程中，丰富英语作业设计形式，提升初中生完成英语作业的主观能动性。基于此，以下对“双减”背景下，减轻初中阶段学生课业负担的策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在新课程的代理改革背景之下，初中数学教学方式也随之有所改变，想要切实满足新课程改革需求，增强学生学习效率，使课堂活动更具有实效性，便需要教师不断调整并优化教学方式。现如今，情境教学模式作为能够有效贴合学生需求与教学内容的课堂活动开展形式之一，更有利于激发学生的自主学习兴趣。那么，文章也将针对初中阶段数学实践性课堂创设思路展开讨论，切实增强学生知识实践能力与迁移能力。

简介：摘要：政治思想教育是中学教育的重要组成部分，是培养学生正确政治观念和道德品质的重要途径。然而，在初中阶段，学生的政治思想正在逐步形成，如何开展有效的政治教育，提高学生的政治素质，是一个亟待解决的问题。本文从学生特点、教育内容、教育方法等方面分析了初中阶段政治教育的重要性和必要性，并提出了相应的建议。

简介：摘要：本文主要研究“双减”背景下初中阶段家校共育的问题及策略。首先分析了“双减”政策给初中教育带来的影响，指出在压缩课程时间、减轻学生负担的同时也给家校共育带来了新的挑战。然后，探讨了家校共育的定义、意义和目标，提出了实施家校共育的策略，包括加强家校沟通、建立家校协作机制、鼓励家庭参与学校活动等。最后，总结了家校共育的益处和不足之处，并指出未来需要进一步完善家校共育的机制和方式。

简介：摘要：本文探讨了初中阶段的网络教研如何高效促进青年教师的专业成长。通过对网络教研在知识获取、教学技能提升和经验交流方面的作用进行分析，指出网络教研为青年教师提供了广阔的学习平台和实践机会。同时，本文还提出了一些高效促进青年教师专业成长的方法，包括积极参与网络教研活动、及时分享教学资源和经验、开展互帮互助的合作学习等。最后，以个案研究为例，验证了网络教研在促进青年教师专业成长方面的有效性，进一步强调了网络教研的重要性和必要性。

简介：摘要：本文通过综合分析数学学科与STEM教育在初中阶段融合发展的相关文献和案例，发现了将这两者相结合的潜在益处。融合教育能够有效提高学生对学科学习的兴趣，培养他们的综合素质和创新能力。同时，本文总结了实现融合发展的关键因素和方法，涵盖了教师培训、课程设计、教学资源以及评价机制等方面。这些发现对于推动学科教学改革、促进学生全面发展具有积极意义。随着社会对于STEM教育的重视程度不断提升，数学与STEM教育的融合发展将成为未来教育改革的重要方向之一。

简介：

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