简介：还有什么问题？小孙瞧了瞧他的单子,说：＂第四个问题,厂里有一台带式输送机,从0Hz开始启动时,完全启动不起来,大约到10Hz时才突然动起来了,因为加速度太大,传输带上的半成品,常常晃动,有没有办法解决？＂
简介：随着教育信息化的发展,翻转课堂的教学模式得到了更多教育工作者的关注和重视,翻转课堂不仅改变了传统的教学方法,同时也对教师教学提出了更高的要求。文章通过QQ的群功能来构建翻转课堂教学模式,并应用在高职院校计算机通信专业“无线局域网配置基础”课程的教学实践中。实践表明：该平台构建的翻转课堂模式,能够一定程度地提升学生自主学习能力,提高教学质量和成绩,但也存在着一些不可忽视的问题。
简介：
简介：《高校共青团改革实施方案》明确要求＂借鉴‘第一课堂’的实施经验,推行高校共青团‘第二课堂成绩单’制度＂,以顺应共青团工作改革,适应新形势下高职人才培养模式,满足学生全方位的发展需求。在此背景下,文章以H职业技术学院为例,从明确＂第二课堂＂考核目标、推行学分制改革、探索＂第二课堂＂活动课程化和推进信息化管理水平等几个方面,提出了构建高职院校共青团＂第二课堂成绩单＂考核体系的策略。
燕宾课堂 小孙学变频 第三章 变频调速系统的加、减速及保护功能（二）
基于QQ群平台的翻转课堂教学实践研究——以“无线局域网配置基础”课程为例
思起于疑，学成于做——“角的平分线的性质”谈“以做为中心”的数学课堂实践
高职院校共青团“第二课堂成绩单”体系构建的背景与策略研究——以H职业技术学院为例
