简介：【摘要】预防医学当中环境卫生学是相当重要的，同时也是一门实践性要求相对较高的课程。环境卫生学的教学质量对于培养高素质专业性预防医学人才有着相当重要的作用，为了更好的展现学生为核心的课程教学改革，借助改变传统的教育模式能够更新陈旧的教育模式，可以应用多样化的教学方式与手段，积极开展实践性教学，从而强化学生科研思维与综合能力。对此，本文简要分析预防医学中环境卫生学的教学创新思路，希望能够为相关教育工作者提供帮助。

简介：摘要：在临床治疗中，特殊医学食品在应用过程中体现了药物经济学。药物经济学主要研究药物的经济价值以及推广价值，使得药物被推广以及使用。其中，研究特殊医学食品的药物经济学，有利于规范特殊医学食品的生产与应用过程，促使患者得到物美价廉的特殊医学食品。本文主要探讨在临床治疗中，特殊医学食品的药物经济学，旨在推动特殊医学食品发展。

简介：摘要：在临床治疗中，特殊医学食品在应用过程中体现了药物经济学。药物经济学主要研究药物的经济价值以及推广价值，使得药物被推广以及使用。其中，研究特殊医学食品的药物经济学，有利于规范特殊医学食品的生产与应用过程，促使患者得到物美价廉的特殊医学食品。本文主要探讨在临床治疗中，特殊医学食品的药物经济学，旨在推动特殊医学食品发展。

简介：摘要：社区医院建筑作为提供医疗和护理服务的场所，其特性使已有医院建筑研究与建筑学、医学、社会学等学科密切关联。随着进入全球化时代，当代社区医院建筑置于更为广泛的场域下凝视。本文从医学社会学视角下，探讨城市社区医院与医学社会学的关联性，再结合设计理论实践、当代医疗的社会议题，指出社区医院人本设计面临着社会结构性困境。因此将现象学的方法引入建筑学，从“身体”的角度研究，以理性知觉把握建筑，感性知觉体悟建筑，将隐蔽的建筑认知揭示，以还原更加真实的建筑，对社区医院回归本原设计具有现实指导意义和理论意义。

简介：摘要：目的：探究在肺结核的诊断中医学影像学技术的临床价值。方法：纳入本院2021年1月至2022年6月收治的100例肺结核患者，用随机数字法分组，分别是应用X线检查的对照组以及应用螺旋CT检查的观察组，对比诊断结果差异。结果：观察组诊断符合率更高（P

简介：【摘要】目的：探究分析医学影像学在骨科疾病诊断中的作用。方法：从2019年1月至2021年12月我院收治的需要采取医学影像学技术诊断的患者中抽选120例作为本次研究对象，所有患者均分别采取CT诊断、X线诊断和病理检查，将病理检查结果作为诊断的金标准，对比医学影像学检查的应用价值。结果：CT诊断骨折检出率为97.14%、骨质损伤检出率为100.00%、四肢肌肉损伤检出率为95.45%、腰椎间盘突出症检出率为94.59%、其他检出率为100.00%；X线诊断骨折检出率为94.29%、骨质损伤检出率为94.12%、四肢肌肉损伤检出率为90.91%、腰椎间盘突出症检出率为94.59%、其他检出率为100.00%；CT诊断、X线诊断骨折检出率、骨质损伤检出率、四肢肌肉损伤检出率、腰椎间盘突出症检出率、其他检出率均与病理检查检出率差异不大，P>0.05。结论：在骨科疾病诊断中采取医学影像学诊断技术可以很好的检出疾病，准确率高，可以为后续疾病的治疗提供有效依据，值得推广应用。

简介：摘要：医学专业的基本素质是培养医学人才的根本，而应用型的人才培养模式则为其改革创造了条件。医学免疫学是一门以教学方法、教学方法和评价体系为核心的学科，它从教学方法、教学方法、评价体系等方面进行了改革，从传统的传授知识的教学模式向以知识为导向的教学模式向以临床思维、运用理论知识分析、解决问题、培养创新精神等教学模式的教学模式。为医学院校构建一种全新的医学应用型人才培养模式进行了探索与实践，以适应当前医学院校的实际情况和社会需要，以培养具有较高实践能力的医学人才。

简介：[摘要]

简介：摘要：近年来，我国恶性肿瘤发病率死亡率呈上升趋势。因此，在医学本科生中开展肿瘤学课程教育，培养学生全面和系统的认识肿瘤学是肿瘤防治重要的一环。本文主要就我校在医学本科生中开设肿瘤学选修课程的教学经验进行分享和思考，并探讨今后肿瘤学教学的改革方向和策略。

简介：摘要：医学影像技术是当前医学中重要的技术之一，随着科学水平的提高不断的发展，这也对影像学教学提出了较高的要求，在新时代背景下，影响学实验教学的传统方法已然无法满足教学需求，因此需要进行教学改革。因此，本文对改革的具体内容进行探讨。

简介：摘要：诊断学是临床医学专业中的重要组成部分，主要疾病诊断基础知识和技能，其教学质量高低，直接关系到学生临床疾病诊断能力发展。面对新时期社会医疗需求增长带来的挑战，临床医学专业诊断学教学应深化改革，推动教学方法创新优化，强化实训教学力度，重点培养学生的临床思维能力和综合技能，促使学生能够更好的适应未来岗位需求。本文主要就临床医学专业诊断学教学改革内容展开论述，尝试着提出一系列改革措施以供参考。

简介：摘要：本文着重探讨了护理工作中应用医学信息学的优势与具体应用，从提高护理工作的效率、为护理决策提供了权威的科学依据、促进护理研究进步和知识共享三个方面，对护理工作中应用医学信息学的优势进行了详细的介绍。根据智能化的护理辅助决策系统、自动化的护理信息管理系统、虚拟化的护理仿真培训三个方面，实现了为护理工作的创新和护理质量的提升，对护理人员工作提供了极大的支持。

简介：摘要：放射肿瘤学是一门贯穿多个学科的综合学科。面对的患者为恶性肿瘤患者，其属性较为特殊及复杂。面对这一类特殊群体，人文沟通有时比治疗更重要。针对放疗专业的青年医师，除了对其临床专业与沟通技能的培训外，还应当充分重视青年医师的人文关怀意识培养。以生物-心理-社会治疗模式为核心的现代医学需要融入更多的人文教育理念，才能提高放射肿瘤学青年医师的人文素质，以应对现阶段的医疗现状。本文主要探讨人文教育在放射肿瘤学教学实践中的薄弱点与实施整改方案。

简介：

简介：无

简介：摘要在医学领域，解剖学是极为基础的学科，也是医学专业的学生必须要掌握的医学知识。关于解剖学的教学，可以分为人体解剖学和医学影像解剖学两个方向。随着医学设备的不断创新，以及CT、MRI等设备在医学领域的广泛使用，医学专业的学生不仅要掌握人体解剖学的相关知识，也要学习医学影像解剖学的相关知识，以便促使其能够更好地掌握解剖学这门学科。文章在分析人体解剖学与医学影像解剖学的结合教学问题的基础上，提出了对两种解剖学模式实行结合教学的方法，以期为解剖学的教学提供参考。

简介：

简介：4对作为其中一部分教育项目的生物医学和卫生信息学课程／课程方向的建议应根据学生的个人发展及其所处的学习阶段来设计BMHI课程。例如：针对医学生的患者病历相关课程，应在学生获得一些临床经验之后教授，但是也不宜太晚，这样学生就可以在临床训练后期运用这些知识。

简介：目的国际医学信息学会（InternationalMedicalInformaticsAssociation，lMlA）同意修改既有的卫生信息学，医学信息学教育的建议。这有助于建立课程和课程方向，甚至是该领域完整的课程体系，进一步发展不同国家既有的教育活动，支持与生物医学和卫生信息学（BiomedicalandHealthInformatics，BMHl）教育有关的国际倡议，尤其是对BMHI专家进行教育的国际活动和共享教学课程的活动。方法一个于2006年设立的IMIAT作小组致力于更新教育建议的第一版。lMIA国家代表成员，学术机构成员以及卫生信息学，医学信息学教育工作小组的成员广泛讨论和完善了这些更新。结果和讨论IMIA建议的主要目的是让医护人员有能力掌握信息处理、信息和通信技术的知识及技能。其教育需求可被描述为一个三维框架。三个维度分别为：（1）卫生保健领域的专业人员（如：医生，护士，BMHI专业人员）。（2）BMHI专业方向类型（1T用户，BMHI专家），以及（3）职业发展阶段（学士，硕士，博士）。

简介：对于非预防医学专业的学生来说医学统计学是必修科目，不管是本科生还是研究生都要学习这门课程，而且在毕业后的工作中还会经常使用到这门课程的知识。因此，如何改善和提高非预防医学专业学生医学统计学的教学效果尤为重要，采用什么教学方法来实现教学目标、提高教学质量一直是授课教师探讨的课题。本文就任务驱动法和案例法在非预防医学专业医学统计学教学中的应用进行了分析和探究。