简介:纠结的事:朋送我一个点头娃娃,问它问题,它会点头或者摇头,告诉我该不该做。某天一觉醒来它没电了,我就坐在床上崩溃了。
简介:我最喜欢的一张照片是我六岁的时候照的。我的头发整整齐齐,脸上带着淡淡的笑容,穿着一件很漂亮的花裙子,手中还抱着可爱的小熊娃娃,小熊有强壮的四肢和肩膀,有乌黑发亮的眼睛,有短短的小手和白白的小脚。
简介:摘要一节课堂上的经历,使我开始思索,如何可以既减轻学生的作业负担,又可以提高他们的学习效果。带着这样的问题,我开始查找资料,并结合所寻所思,最后决定在教学中使用作业“免做券”。免做券的使用功效既可以调动学生的积极性,也是奖惩的一种新举措,便于教师因材施教,实行差异化教学。同时,在实践过程中我也发现作业免做券存在一定的误区,需要教师运用自己的智慧,进行创造性使用,以发挥其最大功效。