简介：高等教育收费是指高等教育的主办者向受教育者收取的学费和杂费的总称，其中，学费占主要部分。1994年，我国开始高教收费制度改革，各高校逐步实施和建立了教育成本分担机制，按照国际上大学教育成本分担的一般规律，以不超过生均总成本25％的范围内

简介：作为“审计队伍素质提升年活动”的重头戏，石嘴山市“基本建设审计培训班”于5月10日正式开讲。

简介：科学发展观既是一种智慧的发展观，也是一种可操作的发展观，是科学的世界观和方法论。我们应以科学发展为主线，加强财政社会保障理论研究，以科学发展观为指针，研究解决财政社会保障实践中存在的突出问题，以科学发展观为统领，探索建立长效机制，开创财政社会保障理论研究和实践工作新局面。

简介：党的十五大是在我国社会主义改革开放和现代化建设事业承前启后，继往开来的重要时期召开的一次具有历史性、战略性意义的盛会。会议实事求是地总结了十一届三中全会以来近二十年我国改革开放和社会主义现代化建设的经验，提出了振奋人心的跨世纪的宏伟目标，

简介：审计高等教育与继续教育的融合发展是两种教育体系自身可持续发展的必然要求,也是高等院校办学特色的具体体现。从教育理念融合、学习平台融合、课程资源融合三个维度,对两类教育融合的标志进行表征,可以发现两类教育融合的教学模式是一种线上与线下相结合的混合教学模式,进而构建了三层次的在线教学系统,阐述了＂互联网＋＂时代两类教育融合教学模式的运行机制。

简介：<正>在省审计厅领导的重视关心、各地审计局的支持和专家教授的帮助下,陕西省第七届审计青年论坛如期举办了。今年的审计青年论坛的主题是围绕新常态下的审计工作而确定的,从收到的100多篇论文看,主题突出,特色鲜明,各有创见,具有一定的研究水准。刚才,8位同志联系审计工作和自身实际,从不同角度进行了交流发言,提出了真知灼见的看法和观点,为今后的审计工作提供了思路和对策。两位专家的点评切中要害,精彩到位,与其说是点评,不如说

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简介：明德笃行,自强日新。2018年12月1—2日,由重庆理工大学会计学院和会计学术联盟共同主办的中国“互联网+会计”教育发展论坛暨会计学术联盟第二届学术年会在重庆理工大学召开,来自140多所院校等单位的300余名代表参加了会议。

简介：党中央要求，用整风的精神开展这次。三讲”教育活动。延安整风是一次普遍的马克思列宁主义教育运动．它使广大干部和党员进一步掌握了马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的原则，对中国民主革命基本问题的认识统一蓟了马克思列宁主义原理上，为中国革命胜利奠定了思想基础。

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简介：一、化解义务教育巩固率难点分析（一）要改变“等靠要”的思想．严格控制新债。教育部门虽然债务沉重，但不能有“等靠要”的思想，而是要在积极争取国家及上级支持外，应进一步建立勤俭办学机制。学校日常维修要自已动手．勤俭办学．不能“等靠要”。

简介：随着我国市场经济的不断发展,社会对法务会计的需求日趋强烈。本文在介绍了法务会计含义的基础上,针对法务会计人才应该具备的专业素质,对法务会计专业课程设置等教学环节提出了若干建议,建议加快发展我国的法务会计高等教育。

简介：<正>省厅积极组织实施《广东省“二五”保密普法教育考核验收方案》,迎接全省“二五”保密普法知识竞赛,最近举行了全厅“二五”保密普法综合考试。参加考试的共有351人,占应参加人数96％,其中处级以上干部51人,占该级干部人数98％,三名正副厅长全部参加了考试;处以下干部300人,占应参加人数95％。考试合格率均为100％。都分别达到了上级规定处以上干部参考人数占应考人数95％和一般干部参考人数占应考人数90％以上的要求。

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简介：资金不足和高校的内部管理水平问题严重制约高校的绩效。在现有研究的基础上构建本文的财务绩效评价指标,以70家教育部部属院校为研究样本,采用因子分析法进行绩效测评和分析,结果显示部属院校的财务绩效水平存在明显的区域特征,并在此基础上提出政策建议。

简介：教育工作涉及面广，教育经费支出规模大、结构复杂，如何保证教育资金管理使用的安全和效益已成为教育审计工作的当务之急。笔者认为当前教育系统内审工作存在的问题主要有以下几点。

简介：<正>教育基本建设审计是各级审计部门、社会审计和学校内部审计按照基建的经济活动系列,实行监督的一种重要手段,是保证教育基本建设资金合理使用,提高投资效益的重要措施。现就如何加强教育基本建设审计谈几点看法。

简介：中国教育会计学会在“九五”期间,根据学会章程所规定的任务,以党的十四届五中全会精神为指针,努力为“科教兴国”的战略方针和现实教育财会工作服务;加强会计理论研究工作,认真贯彻《会计法》、《预算法》、《两则》、《事业单位财务规则》、《事业单位会计准则》、《会计基础工作规范》以及高等学校、中小学会计制度等财政法规制度,大力加强教育财会人员培训工作,全面提高教育财会人员的思想政治水平和业务素质,使教育财会队伍更好地适应教育财会工作需要。

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