简介：摘要：篮球运动属于对抗性、实践性极强的体育项目，不但要求学习者掌握基本技能，而且需要灵活的运用战术，只有技能与战术有机融合，才能在比赛中取得胜利。因此，高校在进行篮球教学训练时，必须特别注重培养学生的战术意识，确保篮球训练教学达到最终目的，通过采取合理、科学的教学策略，使学生在篮球比赛中最佳成绩，提高学生篮球综合素养。

简介：摘要：在如今的教育界中，以生为本的教学理念成为了主流思想，把学生在教学过程当中的本体地位发挥出来，是如今各个学科不懈努力的方向，在小学体育当中的篮球游戏当中体现以生为本的教育观念，可以有效的发挥小学体育运动当中篮球游戏对学生体质锻炼的作用，到了才能够让学生在体育锻炼当中得到一定程度人格的培育，推动小学体育课程的教学建设。

简介：摘 要：近年来高校篮球发展如火如荼，CUBA全国大学生联赛更是进一步加速了篮球运动在高校的发展。高校篮球队伍及比赛水平的提升，离不开队员刻苦训练，更离不开高校篮球专业教师在其中的付出。研究从篮球运动与高校篮球发展与新时代高校篮球教师教学专业能力两个方面展开论述，期待为高校篮球教师专业能力提升以及竞技水平的增强提供参考。

简介：摘要：篮球运动损伤是影响篮球活动参与者发挥竞技水平和竞赛效果的一个常见问题，通过对篮球运动中损伤原因的分析进而有效的给运动员保持良好的竞技状态和水平作出一定的指导意义，最后结合损伤中急性和慢性的损伤分类给出提升康复和预防损伤的意见及预防策略。

简介：  摘要：高中学生心理和学习上的双重紧张，高中是他们学习生涯的转折点，对老师的要求也很高，特别是对体育老师来说，要充分发挥体育课放松的功能。教师把体育游戏引入到篮球教学中，既能增强学生对运动的兴趣，又能增强他们的体质，缓解他们的学业负担，使他们的身心得到充分的舒缓。本文主要探究体育游戏在高中篮球训练中的运用对策。

简介：摘要：小班建设幼儿篮球游戏园本课程坚持以生为本，全面发展的教学理念，对幼儿的各项活动能力与知识储备进行强化。通过幼儿与幼儿、幼儿与教师之间的有效交流来帮助篮球游戏课程中的技能等知识，幼儿不仅形成了较为出色的篮球游戏技巧，也在体育游戏园本课程上表现出了强烈的活动兴趣，愿意与教师交流、互动，学习积极性得到了有效提升。

简介：摘要：近年来，随着“健康第一”和“终身体育”指导思想的引入，学校体育改革的步伐也加快了。新课程标准的核心思想是对每个学生负责，并改善每个学生的身心健康。但是，在当前的中学体育教学中，传统的体育教学方法仍然很普遍。基于此，以下对体育游戏在高中篮球训练中的运用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：篮球的基本功训练，需要循序渐进，方能逐步提升训练效果。对此，教师要重视篮球基本功训练，通过加强学生手、脚、腰部力量训练，制定科学合理的篮球基本功训练方法，教学中提高观察力和篮球意识等基本功方法来逐步提升学生的篮球基本功，确保学生的手、腰、脚这些基本功得到训练，提高高校大学生的篮球教学质量与技术水平。

简介：摘要：篮球活动受到广泛欢迎，而且经常组织篮球职业比赛。但经过认真调查和分析，可以发现，中小学以及大学对篮球活动的关注度相对较高，而相对忽视幼儿篮球活动。幼儿体育占据重要地位，教师需要抓住这一关键时期，以篮球活动为重点，明确开展首要目标，为大班幼儿的身心全面发展提供坚实保障。基于此，本文重点探究大班幼儿篮球活动开展现状及策略，以期为相关人员提供帮助。

简介：摘要：篮球教学是小学体育课程的基本组成部分，全国各地已普及校园篮球教学课程，要求围绕小学生身心发展特征采取教学方法，切实体现篮球教学实效，最大化调动学生体育热情，培养其基础篮球技能。本文从游戏化教学角度入手，研究了篮球教学与游戏融合的路径，结合实践经验提出了几点策略。

简介：摘要：在2022版体育与健康新课标核心素养理念的引领下，小学篮球教学应该关注学生的全面发展，所以，教师应知道学生身心发展的现状，以及体育技能的掌握程度，及时转换教学方法，始终以不放弃每一位学生为理念，坚持因材施教。在施教过程中，尊重学生的个体差异性，平等对待每一位学生，使其学有所获。在开展篮球教学中，教师应明确学生在课堂的中主体地位，针对不同的学生采用不同的教学方法，在课后体育家庭作业方面，在保证安全的前提下，布置基础性、实践性、提高性的家庭任务，让其尽快掌握体育技能。

简介：摘要：随着新课程教学理念的提出，在小学体育篮球教学中要注重采用多元化的方式方法，激发学生参与到知识学习的兴趣。通过分层教学法的应用，能够更好的激发学生参与到篮球学习当中的积极主动学习，更好的激发学生参与其中的兴趣。为此，在小学体育篮球教学中要能够在基于知识内容的基础上，落实分层教学，从而有效的提升教育教学效率。本文重点阐述小学体育篮球教学中分层教学法的具体应用措施，从而更好的促进学生体育素养的提升。

简介：摘要：小学体育教学内容广泛，教师必须根据学生的身体特点、训练兴趣、运动效果等制约因素做出合理的选择，展开具体的设计，为学生提供合适的训练项目，促进学生身心健康指数的增长。学生对篮球有强烈的认同感，这是一个重要的学习现实。教师应正视学生的训练需求，探索篮球新的训练方法，为学生提供更多适宜的训练机会，提高学生的身体素质。篮球运动是一项大众化的运动，其受众庞大，教师对学生的体育需求进行科学的调查，及时开展篮球训练任务，可以带来丰富的体育成果。

简介：摘要:课堂是运动课程中重要的一部分,这就需要老师通过科学的策略提升自身课堂效果,同时要给学生创造有效的运动课堂。学生最喜爱的是玩游戏,学生对电子游戏天生具有独特的情感。学校体育活动是学生最喜爱的一项教学,它是课程学习的关键,其内容丰富形式多样,会形成强烈的感染力。

简介：摘要：对于小学体育课堂教学来说，在教学的过程中，教师需要更多的注重到游戏化教学形式，在课堂中的运用以及有效性的带动。由于小学生处于身心发展成长的关键阶段，因此在教学的过程当中，教师更加需要注重的运用教学方式，能够强化学生在体育课堂中的练习效果，引导学生在学习的过程中能够更加进一步提高实际练习效果，因此在教学的过程当中，教师就需要充分发挥好教学形式，对于学生学习积极性的引导以及带动，充分提高课堂中的实际教学质量，让小学阶段的学生能够有一个更健康的成长环境。结合当下对于学生篮球比赛的相关技术指导，在整个教学开展的过程中，就需要通过一些方式来提升学生的技术。游戏化教学是一种非常实用的方式，从而可以确保学生在进行篮球学习的时候，提高的更快。

简介：摘要：在各种体育运动当中，篮球是群众基础最好的几项运动之一，也必然会在体育事业的发展当中发挥重要作用。在篮球运动当中，攻守转换是决定胜负的一大关键因素，也是篮球运动员应当掌握的基本技巧之一。如果一支篮球队伍能够在攻守转换方面能力突出，那么，就将在比赛当中取得更多的主动权，从而使球队能够更加轻松地取胜。本文根据实际实践经验，探讨在青少年的篮球训练当中，开展攻守转换意识培养的合理策略。

简介：摘要：现如今社会经济、科技不断发展，人们在增强个人文化水平的同时，也更注重体育锻炼相关的体能拓展。篮球作为基础的运动项目，深受大众的喜爱，无论是民众还是学校学生，在体能训练期间，都要明确重点。分析在篮球训练阶段，做好体能训练的相关策略，以及优化体能训练措施，本文将结合实践深入探讨。

简介：摘要：新教育理念不仅仅倡导教授给学生过硬的知识，还要求全方位促进学生的成长与发展。所以加强对于篮球教学内容的科学选择是当前从事一线体育教学的教师不容忽视的重点问题，在这一过程中必须考虑到学生的实际情况，以吸引学生的参与兴趣、提升身体素质为核心要点，从而切实提升小学篮球教学课程的效率。基于此，本文章对小学体育篮球教学注入游戏的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：现如今社会经济、科技不断发展，人们在增强个人文化水平的同时，也更注重体育锻炼相关的体能拓展。篮球作为基础的运动项目，深受大众的喜爱，无论是民众还是学校学生，在体能训练期间，都要明确重点。分析在篮球训练阶段，做好体能训练的相关策略，以及优化体能训练措施，本文将结合实践深入探讨。

简介：摘要：篮球是一种非常常见的体育形式，大多数高中都有篮球教学课程，然而，篮球教学的质量需要进一步加强，因为许多高中没有制定专业篮球教学计划，缺乏科学的教学计划，所以学生在篮球课堂上并没有学到非常专业的篮球知识；篮球教师应采取理论联系实际，加强训练学生战术意识，使学生认识到学习篮球战术的重要性，促进学生的进步学习积极主动，为学生掌握更全面的知识和技能奠定了良好的基础。