简介：自然光是室内设计的光环境中一个不可或缺的构成要素。对于如何在室内设计中合理运用室内空间原有的自然光，打造出更加理想的光环境，以及自然光与室内设计的光环境的关系进行了探索。

简介：隐喻作为一种思维方式和认知手段频繁地出现在商务英语中。文章在探讨商务英语中隐喻结构特点、工作机制和认知功能的基础上,通过商务英语翻译中概念整合过程的三个主要模式,剖析商务英语中隐喻的认知过程及其翻译。从认知结构的角度将翻译纳入概念整合网络,使之具有动态操作性,以期能解释传统翻译观中难以解决的种种矛盾。

简介：摘要概念整合理论是心理空间理论的新发展，可以揭示自然语言意义建构的认知过程。复合名词之所以会产生新的意义，是因为在环境信息和背景知识的共同影响下，它所构成的两个输入心理空间经过投射形成了一个具有层创结构的整合空间。本文试图运用概念整合理论的认知策略，结合具体实例，研究概念整合网络的四个子网络（简单网络、镜像网络、单域网络和双域网络）中的英语复合名词意义的建构，以证明概念整合理论对英语复合名词意义建构的强大的阐释功能。

简介：数字化实验技术,以数字化设备为实验数据采集处理的工具,有着传统实验手段无法比拟的优势。数字化实验技术也因其由传感器、数据采集器和计算机组成,对实验过程的直观感知以及实验原理理解的效果又不及传统实验。因此,数字化实验技术在教学中应当合理运用。一、数字化实验技术的优点1.能捕捉细微、瞬间的时空变化过程。在物理学中,物理现象的时空变化关系,是建立物理模型、应用物理规律的基础,而对有些细微、瞬间的变化过程是传

简介：在我国离婚率高涨的今天,对离异子女权益的法律制度保障值得我们格外地关注。然而以＂儿童最大利益原则＂为视角,发现我国亲子关系中的现有法律制度对离异子女权益的保障仍存在诸多不足,其问题的关键在于亲子关系下的监护、探望及抚养等法律制度依旧带有父母本位立法的烙印,未将儿童视为拥有权利的个体。因此,我国有必要以＂儿童最大利益原则＂为指导,对亲子关系中现有的法律制度进行相应的修改和完善。

简介：高校科研评价与激励制度主要由学校行政机关组织制定和负责实施,最终的话语权和决定权也由他们掌握。该制度直接影响到高校自身的发展及其学术水平,其制定过程可置于决策原则的视野之下,应主要遵循信息完备性、系统协调、现实可行、民主参与、满意性等基本原则,从而使学术评价真正做到以学术为本,回归学术评价的学术倾向。

简介：文章探讨了两种翻译原则,即文化、信息相符,语用功能一致原则和等效原则.笔者认为:在外国影视作品引进时,片名的翻译虽然具有其特殊的语用功能和商业特征,但也应遵守必要的翻译原则.

简介：

简介：大力加强人才引进对于地方院校迅速壮大自身具有举足轻重的作用,针对地方院校引进人才工作中存在的问题,提出要遵循的效益、促才和稳定三大基本原则,即要以最小的成本,吸引学校最需要的人才,提供舞台,健全机制,促进人才成长和发展,并要处理好内才和外长的关系,保证人才队伍的稳定。

简介：一、现状高等院校大学生就业指导课,从功能上讲对学校来说,应该是一门培养学生创业意识,使之主动设计和规划自己职业生涯的重要课程;对学生来说,也是其利用学校现有时间和空间等一切学习资源,主动培养自己的综合素养、进取精神的一门人生指导课.

简介：证据裁判是诉讼进步与司法文明的重要标志之一。在证据裁判原则下,有三个关键性概念,即事实、证据和事实认定,在逻辑上它们是一种命题、论据与结论的关系。作为司法证明的逻辑起点,案件事实不同于哲学意义上的事实,也不同于作为裁判基础的事实,它有法律上的规定性;作为认定事实根据的证据,更强调形式上的相关性和合法性;事实认定是司法证明的逻辑终点,虽然它是一种理性的、严格的证明,但案件事实是过去发生的事实,法官能够看到的只是证据,只能凭借证据来认定事实,这就决定了事实认定具有不确定性。

简介：人际信任的研究在社会学界及社会心理学界都引起了广泛关注。围绕信任是如何产生的问题，相关理论大致可以分为两类：一类主张“信任是非理性行为”，代表人物是社会心理学家霍斯莫尔，他认为“信任是个体面临一个预期的损失大于预期的得益之不可预料事件时，所做的一个非理性的选择”，即当个体在纯理性的状态下做选择时是不会做出“信任”行为的。

简介：马尔库塞一书从社会意识形态角度对发达工业社会的单面性进行了深刻的剖析和批判.本文对该书中马尔库塞的思想进行综合概括和简要评价,并探讨马尔库塞的思想对我国现代进程的借鉴意义.

简介：检察权运行的＂双驱＂机制,构成检察制度的中国表达。＂双驱＂呈现不同的运行特征。＂双驱＂偏轨,具有历史、制度、观念和技术4个方面的原因。在现有制度框架提供的运作空间下,修复＂自控式＂管控,强化＂制约式＂管控,完善＂外力式＂管控,才能达到法治的正向彼岸。

简介：美国研究型大学——哈佛大学,在追求卓越中丧失了灵魂,主要原因是大学领导人的不力,教育目标不够明确,教师重科研轻教学,课程偏离了教育本质,大学生在金钱中、竞技体育中迷失了自我。因此,中国研究型大学应以此为鉴,力争实现大学领导力的回归,明确教育目标,在教学科研并重中坚守＂成人＂,课程目标注重促进学生主动发展,课程内容做到科学与人文融合、专通相结合,让大学生增强使命感,做一个具有强烈社会责任感的人。

简介：详述了科学理性、人文精神、科学理性教育、人文精神培养等的基本内涵。简析了理工科大学科学教育中人文精神培养方面的缺失及由此导致的后果。笔者认为：大学教育应贯彻科学教育与人文精神培养有机结合的教育理念，理工科大学科学理性教育不仅是使受教育者获得生活和工作所需的知识和技能，更重要的是获得科学思想、科学精神、科学态度以及科学方法的熏陶和培养，获得非与生俱来的灵魂；人文精神培养应着眼于大学生思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质的全面发展。科学教育与人文教育的融合是时代发展的最强音，同时也是培养具有优良品质和健全人格的人重要的内涵。文中重点探讨了塑造和培养全面发展的人的途径和方法。

简介：宗教体验对克尔凯郭尔生存哲学的转向起着举足轻重的作用。并且,它与生存辩证法的最终性质密切相关。毋庸置疑,克尔凯郭尔生存哲学的理论旨趣,就是为个人与上帝的沟通创造先决条件。因此,针对二者间关系的性质该如何定位等问题,理应在人神互动的层面予以解答。作为生存哲学的最高形态,克尔凯郭尔的宗教指向直接体现为人神之间的辩证运动。

简介：赣州市章江北岸截污干管工程管线长,途经区域地质地貌多变复杂,交通繁忙,周边建筑物、地下地上管线情况复杂等,这一系列因素的影响给工程建设带来了很大的难度。在业主、设计、监理、施工单位的共同努力下,采用顶管和爆破顶管、水下沉管、沉井下沉、地下连续墙、水下抛石等一系列重大方案,使工程建设顺利完成,保证了工程质量和安全。

简介：如何使用高校学生处分中的自由裁量权，关系到学生的前途和命运。本文从自由裁量权的理性内核分析出发，直视高校学生处分中自由裁量运用的不适当及其原因，要求实现处分制度的实体规范和程序正义，并运用严密的法律方法来达到对自由裁量权的适度控制。

简介：本文指出一个在实践中容易被人们忽略的问题，即判决的合理化说明有的时候会掩盖法官在自由裁量时的真实影响因素。本文探讨了判决的合理化说明与法官的自由裁量的关系，以及法官在自由裁量时可能涉及到的思考因素，指出在判决的合理化说明中，法官需要合理地组织对法官自由裁量权行使中的以上影响因素，但同时也会掩盖某些因素的影响。因此，判决的合理化说明并不一定会起到我们所期望的作用。