学科分类
/ 7
131 个结果
  • 简介:摘要在促进新课程改革的过程中,许多老师开始以多媒体教学技术为出发点和落脚点,不断促进教学实践工作的大力开展。多媒体教学技术的应用需要以教学内容的深入分析和解读为依据,通过问题情境的创设来吸引学生的注意力,从而实现教学质量和水平的稳定提升。对此,本文以高中生物教学为依据,深入分析该学科新课程多媒体教学的相关运用,以期为体现素质教育的作用和价值提供一定的借鉴。

  • 标签: 高中生物 新课程 多媒体教学
  • 简介:摘要在融媒体时代下县级电视台的发展逐步受到限制,因此县级电视台的电视栏目必须经过改革创新才可以提高行业竞争力,在新的媒体时代下持续发展。在全社会不断地信息化的进程下,现代化的传媒技术应用越来越广泛,县级电视台的电视栏目必须融入融媒体环境中,综合实际发展的情况进行改革与创新,促进县级电视台电视栏目的良好发展1。县级电视台的优势在于有地方的特色文化和当地的民生信息作为特点,有效的挖掘本地文化内容,结合信息时代的新媒体技术,提升县级电视台的电视栏目竞争力,提高收视率,促进县级电视台在融媒体环境下健康的发展。

  • 标签:
  • 简介:摘要结合当前通信技术的发展情况,论述了多网融合的定义及其发展背景,结合自身的工程经验,从多角度论述了多网融合在工程中的应用优点,最后还探讨了多网融合应用在通信工程中存在的隐患以及解决措施,希望对于今后的通信工程技术发展有所帮助。

  • 标签: 通信工程 管理模式 多网融合
  • 简介:摘要在这个知识与信息的时代,各种新技术如雨后春笋般涌现。与此同时各种技术之间的相互渗透和交流越来越密切,特别是通信技术与计算机技术的融合和发展已经成为了典型代表。基于此,本文对两种技术的基本概念以及两者之间的融合发展进行了探究。

  • 标签: 通信技术 计算机技术 融合 发展
  • 简介:针对复杂电磁环境中辐射源正确识别率低的问题,提出采用变权重灰关联分布式传感器信息融合的辐射源识别新方法。利用灰关联分析法进行辐射源识别能克服辐射源参数间的不确定性,其中特征参数的权重获取是灰关联法的难点,给出三种权值确定方法。然后根据分布式传感器信息融合和基于基本概率赋值的准则,进行时域和空域的证据融合,得到辐射源识别结果。仿真结果表明,三种定权法均具有高的辐射源识别率、好的环境适应性和好的识别鲁棒性。

  • 标签: 辐射源识别 层次分析 变精度粗糙集 熵理论 信息融合
  • 简介:十七大报告提出,要坚持走中国特色新型工业化道路,促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,并明确提出"发展现代服务业,提高服务业比重和水平"。什么是现代服务业,现代服务业与两化融合是什么关系,如何把握现代服务业的基本规律和趋势,如何分享先行国家的成功经验,如何加快现代服务业发展等问题,已引起社会各界广泛关注。本专题将围绕丽化融合与现代服务业发展这一主题,展开深入分析与探讨。

  • 标签: 现代服务业 生产性服务业 信息技术投资 服务业发展 信息服务 经济增长
  • 简介:摘要本文重在梳理盘州市近年来在探索发挥农村旅游强劲的带动和引领作用,逐渐将农旅融合发展打造成农民就业增收、农村经济发展、贫困人口脱贫的主战场和中坚力量的主要做法,并形成共建共享、就业创业和农民致富的大平台,为今后乡村振兴战略实施中提供了多元化的路径选择。

  • 标签: 农旅融合 乡村振兴 盘州市
  • 简介:9月20日,中共中央政治局委员、国务院副总理张德江在参观“2009年中国国际信息通信展”时强调,要深入贯彻落实科学发展观,大力推进体制机制创新,大力推进自主创新,大力推进信息化与工业化融合,加快信息通信业发展,为全面建设小康社会做出更大贡献。

  • 标签: 社会信息化 张德江 经济增长点 三网融合 国民经济 培育
  • 简介:概述了多传感器探测云环境下分布式信息融合系统测量数据一致性判定与优化选择融合处理的基本思想,并指出了Luo方法在数据一致性度量、关联判定、参与融合处理数据选择以及方法适应性等方面的不足。阐述了基于稳健统计理论、基于模糊理论、基于特征值和基于统计置信距离等一致性信息融合方法对不同传感器的测量数据进行一致性测度和判定的思想。不同解决方案均不同程度上改进了Luo方法,但信息源质量影响和融合策略选择等方面的问题仍未解决,需进一步研究。

  • 标签: 多传感器信息 探测云 数据一致性 分布式信息融合
  • 简介:高通11月2日宣布的这项计划旨在推动面向高速无线上网手机用户的增值应用服务,在全美范围内建设的高速网络将主要用于传输无线视频及音频媒体信息。高通美国MediaFlo分公司将负责这项工程的具体实施。目前美国主要的无线运营商都在努力建设类似的无线增值服务网络以提高用户的ARPU值,Verizon公司的发言人称他们将密切关注高通网络的建设情况。德

  • 标签: 投资 美国 计划 无线运营商 手机用户 ARPU值
  • 简介:摘要在科技迅速发展的时代,信息技术在幼儿园教育教学中的应用越来越广泛。教育部于2014年5月27日颁布了《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》,该标准对中小学(幼儿园)教师在教育教学和专业发展中应用信息技术提出了基本要求和发展性要求。要求强化教师利用信息技术进行讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动应具备的能力,针对教师在具备网络学习环境或相应设备的条件下,利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力。促进信息技术与教育教学的深度融合

  • 标签: 信息化教学 民族传统文化 幼儿园