简介：摘要目的探讨健康教育在胃溃疡护理中的应用分析。方法选取2014年4月～2015年7月我院收治的胃溃疡患者90例，随机分为2组，对照组接受常规护理，研究组接受常规护理及健康教育，观察对比两组的患者护理满意度。结果对比两组患者护理满意度，观察组满意度100%明显高于对照组86%，两组数据差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论观察组进行健康教育后的护理效果显著，使胃溃疡患者对护理的满意度能大幅度的提高，值得进行临床推广。

简介：摘要目的探讨曼月乐在育龄期女性中的引用。方法我服务中心自2014年6月—2016年4月妇科门诊诊治的月经出血量过多，痛经为临床表现的育龄期女性100例（其中月经过多者50例，根据随机原则，分为观察组和对照组，观察组25例给予曼月乐治疗；对照组25例给予口服避孕药治疗。痛经的50例，25例为观察组，给予曼月乐治疗；25例为对照组，给予口服避孕药治疗）。结果经1个月、3个月、6个月、12个月的连续随访并记录患者月经量情况和对痛经程度进行评分比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论曼月乐在育龄期女性中可以广泛引用。

简介：摘要目的探讨PDCA循环在精准扶贫医疗救助中的应用效果。方法在精准扶贫医疗救助全过程中采用PDCA循环对患者进行管理，对管理前后数据进行比较。结果精准扶贫医疗救助中采用PDCA循环，患者的满意度、用药的依从性、分级诊疗的执行率、医疗费用下降率名显（P<0.05）。结论在精准扶贫医疗救助中使用PDCA循环效果名显。

简介：摘要目的护患沟通在儿科护理中的运用进行分析。方法随机抽取本院100名患者分为实验组52名患者，对照组48名患者进行回顾分析，采用对比的方法。结果实验组家长非常满意的占19.2%，而对照组的只有4.2%，实验组比对照组高出15%，另外对照组的不满意比例为20.8%，而实验组仅仅为1.9%，实验组的不满意度低于对照组18.9%，实验组采用的护理沟通技巧要好于对照组。结论合理恰当的护患沟通可以防止护患矛盾的出现，极大减少护患纠纷，构建和谐的护患关系，所以强化完善的护患沟通是完全可行的。

简介：摘要目的探讨人文素质教育在护理教学中的效果。方法对照组采用传统教学方式，试验组采用多种教学方法融入人文素质教育。结果试验组平时成绩、理论成绩及总评成绩均优于对照组，试验组学生对职业道德素质、专业素质及心理适应素质方面的认可度明显高于对照组。结论将人文素质教育加入护理教学中，不仅充实了教学内容，提高教学效果，有利于培养学生人文关怀意识、促进沟通交流和团队合作，提高其身体心理素质。

简介：摘要目的整体护理是一种新型的护理工作模式，护理行为的指导思想，以现代护理观为指导，以护理程序为核心，并且把护理程序系统化地运用到临床实践中。方法护士除了加强对病人自身的关注外，还要把注意力放到病人所处的环境、心理状态、物理因素等，以便及时、准确、有效地完成各种治疗计划，并及时了解与解决病人的心理反应.以获得更好的疗效。结果通过采取方法，本组焦虑、疼痛以及对环境的不适应均得以纠正，提高了护理质量，提供合适人的最佳护理，使病人在接受治疗的同时感受到了舒适，在心理上获得满足感和安全感，为病人早日恢复健康提供了有利的保证。

简介：摘要目的探讨心理护理在助产学中的应用与价值。方法本次选取2014年3月至2015年6月我院所收治的分娩产妇作为本次研究对象，所有产妇无明确的剖宫产指征，符合阴道试产标准，对产妇实施心理护理措施，耐心帮助患者解答问题，以消除其顾虑，取得合作，为止常分娩打下良好的心理基础，并对产妇的每个产程实施相关的心理护理措施。结果本次研究患者均顺利自然分娩，所有的患者均无并发症发生，产妇满意度达到100%。结论对产妇实施心理护理措施能够有效的提高患者的护理满意度，并且还能够降低患者的并发症发生率，在临床上具有极大的推广价值。

简介：摘要目的对血液净化护理中心理护理作用进行探讨。方法选择我院2013年1月至2016年12月收治血液净化患者109例进行研究，随机划分为对照组和观察组。对照组接受常规护理，观察组接受心理护理，进行两组护理效果的对比。结果观察组护理满意度比对照组高（P<0.05）；观察组生命质量评分比对照组高（P<0.05）。结论在血液净化患者中开展心理护理，能够有效提升患者满意度和生活质量评分，具有较高临床推广价值。

简介：摘要目的分析康复护理措施在老年脑梗死患者中的应用效果，并分析对病情恢复的积极影响。方法选取所在医院2015年6月—2018年2月66例老年脑梗死患者，随机分组，观察组(n=33)采用系统性康复护理，对照组(n=33)给予常规护理干预，对比2组患者临床护理效果。结果观察组患者神经功能、运动功能、肢体协调功能、语言功能等方面恢复情况均优于对照组（P＜0.05）；观察组患者生活自理能力、护理满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论对老年脑梗死患者开展早期系统性康复护理，可提高患者预后效果，对患者恢复具有积极作用。

简介：

简介：摘要目的探究舒适护理在血液透析护理中的应用效果。方法将我院2016年8月—2017年8月期间收治并行血液透析治疗的84例患者纳入此次研究，依据不同护理模式分为两组，甲组采用常规护理，而乙组则实施舒适护理，比较组间护理效果。结果经过不同的护理干预后，乙组护理满意度为95.24%，明显高于甲组的76.19%，组间差异有统计学意义，P＜0.05；其乙组并发症发生率为9.52%，明显低于甲组的30.95%，P＜0.05。结论在血液透析护理过程中，采用舒适护理干预，不仅可以有效降低患者的并发症发生率，而且有利于良好护患关系的构建，具有临床应用及推广的价值。

简介：摘要客观结构化临床考试（ObjectiveStructuredClinicalExamination,OSCE）又称多站式临床考试，它是由一系列模拟临床情景的考站组成，受试者在规定时间内一次通过各个考站，对站内的标准化病人SP进行检查和/或接受考官的提问，提出诊断结果和处理方法，并获得测试成绩。客观结构化临床考核（OSCE）是一种评价临床能力的考核方法，他规范了护理本科生的考核标准，检验学生临床能力真实水平和护理本科教育质量。

简介：摘要目的针对行为护理在小儿疝气手术护理中的应用效果进行研究。方法选取我院于2010年2月～2012年2月在我院进行治疗的50例小儿疝气患者，将其随机分为护理组和对照组，护理组25例小儿疝气患者采取行为护理干预方法护理，对照组利用常规护理方式护理，对两组患者的术后离床时间、住院时间、术后疼痛程度以及术后的并发症复发率以及护理满意度等进行结果对比。结果护理组的术后离床时间、住院时间以及护理满意度分别是2.35±0.28d、5.45±1.45d以及97.75±1.09分，对照组的术后离床时间、住院时间以及护理满意度分别是7.98±1.13d、8.53±2.18d以及79.78±1.24分，两组结果对比有显著性差异（P<0.05），有统计学意义。结论小儿疝气患者进行行为护理干预方法护理能够提高患者及其家属的满意度，缩短术后患者的离床时间和住院时间，降低患者术后疼痛和并发症发生率，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的探讨品管圈活动在急诊护理中的应用效果。方法对本院的2015年11月～2016年03月加强品管圈在急诊室护理中应用的资料进行分析整理，分析、总结护理方法。结果采用对患者调查问卷的形式，对护理满意度进行调查,与活动开展前相比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈活动应用在急诊护理中，有利于加强护理人员的团队合作意识，提高护理质量和护理满意度，值得临床推广使用。

简介：摘要目的更进一步对胸部CT在肺炎诊断中的应用价值进行探究。方法择取过去两年（2014年3月—2016年3月）在我院呼吸内科接受检查的97例高度疑似肺炎患者进行回顾分析。分别对每位患者进行实验室检查、X线以及胸部CT检查，对比X线检查同胸部CT检查两种影像学检查手段的临床效果，尤其是二者在诊断肺炎时的敏感度、特异性以及阴阳性预测值的差异，进而评价胸部CT在肺炎诊断中的应用价值。结果无论在肺炎诊断的检出率、特异性、敏感度方面，还是在肺炎诊断的阴阳性预测值方面，胸部CT检查临床效果均明显优于X线片检查手段，二者差异显著，P＜0.05，统计学意义明显。结论对于肺炎的诊断，胸部CT检查不仅检出率高，而且特异性、敏感度高，值得推广。

简介：摘要目的探讨耳穴压丸法在干眼症治疗中的应用效果。方法将141例来我院门诊就诊的干眼症患者随机分为两组，观察组72例，对照组69例。对照组按传统常规方法治疗，使用人工泪液及用眼卫生健康教育，观察组在对照组的基础上，增加耳穴压丸法治疗。结果观察组总体有效率为87.5%，高于对照组的63.8%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论耳穴压丸法与常规方法相结合治疗干眼症的疗效优于单一采用常规治疗方法。

简介：摘要目的分析探究健康教育在妇科工作中的疗效及价值。方法选取我院2014年2月～2016年2月期间收治的80例妇科疾病患者，随机分为观察组与对照组，对照组40例行常规护理，观察组在此基础上进行健康教育，观察比较两组患者的疾病知识掌握情况、住院时间及复发率。结果在疾病相关知识掌握情况方面，观察组掌握率92.5%，对照组掌握率67.5%，观察组掌握率显著高于对照组（P<0.05）；在住院时间及复发率方面，观察组住院时间为（2.9±1.4）天，复发率为7.5%，对照组住院时间为（6.3±1.7）天，复发率为27.5%，观察组住院时间显著短于对照组，复发率显著低于对照组（P<0.05）。结论健康教育可显著提高患者对疾病相关知识的掌握程度，缩短患者的住院时间，降低复发率，具有极大的临床应用价值，值得进一步研究和推广。

简介：摘要目的探讨以中医辩证疗法治疗冠心病心绞痛患者的临床效果。方法将我院2017年1月—2017年11月诊治的冠心病心绞痛患者共计86例为研究样本，将患者平均分组为观察组、对照组。对照组患者以常规西医疗法进行治疗，观察组患者在此常规治疗的基础上联合应用自拟中药方进行治疗，比较两组的治疗效果。结果观察组患者的治疗有效率为95.35%，对照组患者的治疗有效率为79.07%，两组资料相比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在冠心病心绞痛治疗中以中医辨证疗法施治效果显著且安全性高，该治疗方案值得应用并推广。

简介：摘要目的本次实验将针对细节护理在供应室细菌消毒中的具体应用情况进行相关分析。方法本次实验选取了2015年1月—2016年12月在我院供应室消毒情况的相关资料，并以院内各个科室的医护人员为调查成员，其中，以2015年度未实施细节护理的调查结果为对照组，以2016年实施供应室细节护理的调查结果为观察组，将对细节护理的效果和医护人员满意度进行了解。结果观察组医护人员的满意度为92.5%，明显优于对照组的72.5%，两组差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论加强细节护理对供应室细菌消毒具有现实意义，有利于提高护理质量，各个科室的医护人员满意度明显提升，值得进一步推广应用。

简介：（内蒙古包头市第三医院内蒙古包头014040）摘要通过对在护理技能学习中实施小组学习方法的探讨，护理技能教学部分采取小组教学方式学习和评价可以满足《护理学基础》的教学要求，符合当代护理教育改革合作学习教学的特点。在完成教学目标的同时，培训了学生团结合作的精神，锻炼了学生独立思考问题、心理素质、与人交往的能力。说明小组学习在新的教学模式中，适应现代护理教育理念与临床实践的重要性。