简介：摘要：初中阶段是学生成长学习的重要阶段，也是青春期成熟发展的重要阶段。由于社会风气的一些不良影响、学校教育方面的局限性、家庭教育方面的不足以及青少年认知方面的缺陷，都会对青少年的身心发展带来不同程度的影响，导致其产生心理困扰与焦虑心理。那么初中生会存在什么样的心理问题？而引发这些问题的原因又有哪些？解决这些青春期的问题应采取哪些具体可行的策略呢？初中生在成长过程中具有强烈的心理发展需求。作为教师在关注学生学业提升的同时，要重视借助积极心理学促进学生的德育健康发展，培育学生的自我意识。在信息化发展的当代社会，初中生受到社会、家庭等方面的影响，具有较强的个性特征，出现问题多、管理难的现象，为此，教师要进一步提升沟通艺术，关注初中生心理发展特点，构建和谐的师生关系，在德育教育中培养学生的自我意识。

简介：摘要:体能是确保篮球运动员技能以及战术发挥的重要基础，加强其专项训练是提高篮球运动员综合素质的重要保障,本文以青少年篮球专项体能训练为例，对存在的问题及对策进行了探讨，以期为后续关于青少年篮球教学的研究提供一些理论参考。

简介：摘要：本文使用文献资料法，通过烟台大学图书馆、中国知网、网络电子期刊等网站,通过关键词阅大量文献资料,作为研究基础,并进行归纳和总结；利用访谈法，通过访谈从小练习跆拳道的运动员，总结对其影响。跆拳道是一项具有冲击性、观赏性的运动，我国运动员也曾经在跆拳道领域夺得两枚金牌。当今社会，越来越多的年轻人沉迷于网络，天天不学无术，身体瘦弱，注意力涣散等问题比比皆是，论文研究的是跆拳道对青少年意志品质的影响，研究出如何提高意志品质，然后列出措施，为跆拳道运动员给出参考经验，为我国体育事业做出微薄之力。

简介：摘要：为了减轻学生过重的作业负担，国家在政策方面制定了明确的规定，从2021年的初步讨论到后期的2021年5月到8月末逐步完善直至实施，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以其完善的面貌出现，本文将围绕双减政策背景下青少年校外教育的发展进行详细讨论。

简介：【摘要】为了解青少年焦虑水平现状，探究影响青少年焦虑的因素，以及这些因素如何影响青少年焦虑，从而更好地缓解焦虑，促进青少年健康成长。方法：采用简式父母教养方式问卷（中文版）、学校适应量表和焦虑自评量表对956名12-18岁的青少年进行问卷调查。结果：1、不同焦虑水平人数分布情况：轻度焦虑191人（19.98%）、中度焦虑66人（6.90%）、重度焦虑26人（2.72%）。2、不同群体在父母教养方式、学校适应和焦虑上存在显著性差异。3、父母教养方式、学校适应和焦虑两两之间存在显著相关关系。4、性别、家庭结构、学校适应、母亲拒绝和父亲过度保护能够联合预测焦虑的32.4%，分别占1.6%、0.6%、24.4%、4.8%、1.0 % 。结论：性别、家庭结构、父母教养方式和学校适应影响学生的焦虑水平。

简介：摘要：新时代背景下，青少年的心理健康教育显得十分重要，但是目前众多学校并没有建立完善的心理健康服务体系，导致学生的心理健康教育内容不完善，没有实现有效的覆盖。本文首先分析了构建青少年心理健康服务体系的要求，其次分析了加快构建青少年心理健康服务体系的策略，期望为推进青少年心理健康教育提供一定的参考。

简介：摘要：青少年运动员长跑必须坚持正确的教学方法，若仅重视跑的数量与距离的训练方法，不但与学生的生长规律不符，还脱离了现代中长跑训练理念。在目前教学中，教师应注重无氧能力。本文阐述了当前青少年中长跑训练现状，介绍了青少年中长跑训练特点，分析了青少年多年训练及安排，并提出了青少年中长跑训练的主要方法，为推动学生发展贡献一份力量。

简介：摘要：在儿童青少年之间的各种社会关系中，作为“第一关系”的亲子关系对他们的发展起着非常关键的作用。在个体童年到青春期的不同阶段，亲子关系具有不同的特点，亲子关系的不同方面对儿童青少年的发展产生不同的影响，包括亲子依恋、亲子冲突、亲子亲合等。父母与子女的特点会影响亲子关系，进而影响亲子关系对儿童青少年发展的影响。此外，积极的亲子关系有助于推动儿童青少年的健康成长，是他们发展的重要保护因素。可以减少不利因素的负面影响，特别是对贫困家庭、单亲家庭等特殊家庭的儿童青少年。

简介：摘要：足球是竞技体育中一项极具挑战性的运动，受到世界各国的喜爱。我国足球运动的发展历史悠久，但近年来各年龄段的足球队都没有取得很好的成绩，这与青少年足球训练效果不理想有很大关系，必须加强青少年足球训练，加强足球运动员的训练，创新训练教学方法，重视青少年足球教育。

简介：摘要：举重作为奥运会竞赛的一个大项，在竞技体育全面普及背景下，举重运动员要根据项目的参与要求，结合自身的身体机能，有针对性的开展力量训练。举重训练中力量练习作为极其核心的训练板块，教练员要了解运动员的运动需求，明确训练中存在的问题，并结合运动员个人发生策略，并结合运动员身体机能身体状态发生的变化，适当的调整训练的方法。举重运动虽然有着共性的规律，但青少年举重与成年人举重仍然有着一定的差异，开展训练的方式也有不同，针对青少年举重运动训练需求，本文主要探究了青少年举重运动员力量训练的作用及方法。

简介：无

简介：论文摘要:中国国家队历年来的发展来看，证明了在青少年运动员培养上的滞后。因此，我们必须正确认识对青少年运动员训练的指导忍想，通过对足球运动的改革，按足球发展的规律科学地指导训练，培养大批量的后备人才，才能挤身亚洲前列，走向世界。

简介：摘要：本文通过文献资料法、数理统计法、归纳分析法等，结合现实状况对美国营地全纳教育发展情况与特点进行研究，以供我国相关营地教育机构进行参考与镜鉴。结论：美国青少年营地全纳教育形式呈现出多元化发展趋势，并会根据不同特征身体功能障碍的青少年设计不同类型的活动；营地功能细分更加明显，已出现与不同身体功能障碍青少年所对应的功能营地；美国青少年营地全纳教育课程内容丰富多样，课程体系已较为完善；营地从业者专业素质较高，组织管理模式已较为成熟。

简介：摘要：新时代学校教育处于全面培养学生核心素养的大背景环境中，学校教育普遍探讨“项目化教学”的设计策略、方法等。在学校教育、社会教育、家庭教育的三大格局中，青少年宫为青少年所提供的教育属于社会教育范畴，是培养学生综合能力、形成社会化人格的重要环节。青少年宫开设的综合实践活动相比中小学开展的综合实践教育课程，更为形式多样、方法灵活，涉及有军事夏令营、企业生产线体验营、儿童剧公演演出、高雅艺术公演演出、公益跳蚤市场、扶贫活动、开心农场等，青少年宫在师资上、资源整合上、社会参与度上有着独特的优势。本文旨在探讨青少年宫开展的青少年综合实践课程设计的可行策略及方法。

简介：摘要：近年来我国青少年心理健康问题频发，心理疾病不仅影响到个人的身心健康，带来巨大的情感伤害，也会导致社会的不稳定和经济的加重。家庭教育是影响青少年健康成长的重要因素。家庭是青少年生活、生存的最重要场所，是青少年受思想影响最深、联系最紧密、生活时间最长的地方。重视家庭环境的影响从家庭心理教育入手，对减少青少年的心理疾病的产生具有重要的意义。

简介：摘要本文报道1例青少年骨性Ⅱ类错患者的二次矫治过程，一期矫治阶段主要纠正口腔不良习惯，二期固定矫治阶段上下牙列排齐后，通过头帽-口外弓牵引，用矫形力抑制上颌生长，最终实现患者咬合及面型的良好改善。

简介：【摘要】目的：本文主要研究青少年拔牙病例正畸治疗前后软硬组织变化的情况。方法：选择52例青少年拔牙病例为研究对象，分别拍摄研究对象矫治前（T1），矫治结束保持一年以后（T2）两个阶段的X线头颅侧位片。比较研究对象各项软硬组织角度、线距的实际值。结果：软硬组织各点在水平方向变化均有不同程度的内收，大部分硬组织标志点相对颅底向下方移动，唇角、颏凸角、上唇倾角、下唇倾角、上下唇角均增大，上述改变幅度均具有显著性意义（P＜0.05）。结论：正畸治疗对青少年上下颌骨生长有一定程度的影响，可能造成下颌平面的顺时针旋转，且保持一年多以后下颌平面还未恢复至治疗前水平。

简介：摘要：本文从坚持贯彻赏识教育、加强心理健康教育、优化家庭教育环境几个方面重点探讨提高青少年情绪管理教育实效性的路径。希望通过本文研究为中学一线教师提供借鉴参考，指导青少年掌握情绪管理的方法技巧，为青少年情绪管理能力的提升奠定基础。

简介：摘要1型糖尿病(type 1 diabetes mellitus，T1DM)和乳糜泻(celiac disease，CD)都是在环境因素参与下、遗传易感个体发生的自身免疫性疾病，与一般人群相比，T1DM儿童青少年CD的患病率明显升高。T1DM合并CD的儿童青少年大多缺乏典型CD症状，容易漏诊或误诊，延误治疗；更易出现低血糖和血糖控制不良，增加慢性并发症风险，严重影响生活质量。T1DM儿童青少年筛查CD势在必行，抗组织型谷氨酰胺转移酶抗体(tissue transglutaminase autoantibody，tTG-Ab)是2岁以上儿童青少年筛查CD的首选指标，其敏感性和特异性分别为95%～100%和94%～100%。低碳水化合物饮食结合无麸质饮食(gluten-free diet，GFD)仍然是T1DM合并CD儿童青少年的首选治疗措施之一。

简介：摘要：现阶段中的学生，缺乏一定的法治观念，开展法制教育已刻不容缓。学校应重视利用好教育的时间，依托于思想政治课堂，开展相应的班会活动，引导学生在实际的生活中，遵守法律规定，自觉践行法律法规，引导学生理解法律知识，规范学生的个人行为，提升学生对于法律的重视。