简介：

简介：本文从高校图书馆电子阅览室有偿服务的必然性入手，论述了实现电子阅览室的有偿服务必须要引入企业管理模式，要具备完善的计费系统和提高馆员素质。

简介：一、农业综合开发财政有偿资金存在的主要问题农业综合开发实行的是“国家引导、配套投入、民办公助、滚动开发”投入机制。其中“滚动开发”就是通过有偿投入、专款专用、定期收回的方式,使有限的财政资金实现多次周转,以发挥最大效益。有偿资金实行由各级财政部门提供还款承诺,逐级承借,统借统还的办法,保证了中央财政资金的按期回收。也正因为实行统借统还办

简介：近年来，开化县针对部分农村农民宅基地区位意识强、民间资金充裕等优势，运用市场竞争机制，采取宅基地“有偿选位”的做法，使之公平公正地配置有限的宅基地资源。据统计，至今全县已有8个乡镇、11个村开展了农村宅基地“有偿选位”工作，共推出“有偿选位”宅基地10174平方米，117户农民通过“有偿选位”方式取得了区位比较理想的宅基地，以此筹集新农村建设资金460余万元。

简介：我国公共图书馆有偿服务不断发展主要有三个方面原因：1、图书馆服务日趋复杂性、高消耗性；2、人们对信息服务的需求日益增加；3、单靠国家财政拨款无法满足图书馆的需求。图书馆作为公益性文化事业的属性决定了其有偿服务的价格必须以服务对象为参考，依据服务项目性质的不同来制定；良好的经济效益是为了取得更好的社会效益。

简介：摘 要： 结合当前市场经济的需求，本文依据落叶松营林调查资料，提出了落叶松人工中、幼林价值有

简介：摘要：当前，我国城乡融合发展具有城镇化速度快但不巩固、城乡资源双向流动、城乡融合发展与土地利用效率具有正相关并具有地区差异的特点。城乡融合发展的特点对不同农民有偿退出土地具有不同的影响，盘活土地流转，补偿资金充足。但现行土地有偿退出政策与城乡融合发展中仍存在一定矛盾：农村产权市场发育严重滞后和户籍制度有待改革等问题。因此，提出了土地承包权有偿退出的几条建议：乡村和城市共担土地承包权退出的义务；创新土地承包权退出方式；“完全自愿”与“强制退出”同步并行；“农民有偿退出”与“新型经营主体有偿进入”双向流动。

简介：<正>各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、国土资源厅(局):2008年5月30日经国务院批准,山西等8个煤炭主产省开展了深化煤炭资源有偿使用制度改革试点工作。

简介：摘要本文简要介绍地铁中使用的各种无线网络系统，分析目前地铁无线资源的使用情况，以及将各无线通信系统整合的可行性和必要性。

简介：摘要：高三阶段是学生最重要的一个阶段，因为要面临高考，所以拥有大量的复习任务。学生应该积极努力学习，温故而知新，不断突破自我，掌握更多的知识，在高考中取得较好成绩。英语词汇是英语考试中不可缺少的一部分，学生掌握大量词汇可帮助其获得好成绩，但是很多学生对词汇复习并不在意，这就需要教师采取较好复习方案，引导学生完成复习任务。本文主要研究在高三英语词汇复习中，教师如何创新应用教材资源开展教学。

简介：笔者前阶段听过一堂苏教版三年级下册“统计与平均数”的课。深为教者对教材习题资源的充分挖掘与利用所叹服。下文将以此课中一道教材习题的教学为例，谈谈小学数学教材习题资源创造性使用的相关策略。

简介：我国农村教师资源在使用效率方面存在诸多问题，已严重制约农村教育的进一步发展。主要表现在单一行政化、首长化的教师资源配置方式所造成的生师比例失调以及因缺乏激励机制而导致的大量农村教师不断流失。为此，必须改革农村教师资源配置方式，消除生师比例两极分化现象，并切实建立农村教师激励机制，发挥“软文化”的管理作用，稳定农村教师队伍，挖掘教师资源潜能，提高农村教师资源的使用效率。

简介：自然资源具有主体上的全民性和客体上的公共性特点,在自然资源使用权出让中引入公众参与具有正当性。听证作为公众参与最主要的方式之一,承载着民主功能以及行政决定合法化、科学化的任务。充分发挥听证功效,能够促使自然资源的科学合理利用。实践中,自然资源使用权出让中的听证制度并未得到真正的落实,究其原因,在于行政权封闭行使的惯性使然,公众存在集体行动的困境以及现有听证制度存在着先天不足。因此,行政机关需要植入行政民主理念,制定有关激励措施引导公众积极参与听证,完善听证程序,明确自然资源使用权出让中听证的适用范围,并探索建立行政公益诉讼制度等,充分发挥听证制度在资源出让领域的应然作用。

简介：（上接2006年10月期第21页）三、存在的问题国内高校在学习资源环境设计和建设方面的出发点主要侧重于服务教师的使用和教学活动的需求，而对学生个人需求和课外自学活动的支持极其有限，对学习资源重拥有、轻使用，重硬件、轻软件，面子工程多，对使用效率的高低并不太在意。

简介：

简介：摘要本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对目前长春市普通高校体育场馆对外开放情况、开放的管理模式、开放中的经营情况等现状进行调查。分析高校体育场馆对外开放的可行性及制约体育场馆对外开放因素，探索符合高校体育场馆对外开放的对策，并提出合理的建议。

简介：关于中小学在职教师有偿在线补课是否合法,现在主要存在反对、支持和中立三种观点。为了解决体制内中小学在职教师有偿补课屡禁不止的难题,可以从法律、经济与社会三方面探讨其原因,并且基于这些原因提出相应的对策。解决教师有偿补课的路径有多重选择:法律部门可以明确界定教师的法律身份是否与国家公务员相近,提供从根源上解决这一问题的法理依据;教育部门可以建立优质的官方网课平台,或为优质在线教师提供课酬以引导在线课程市场走向规范化;关注并解决中小学生托管、升学考试制度中单一评价体系等问题。

简介：农业综合开发财政有偿资金旧一项既重要又艰巨的工作，要搞好这项工作，各级财政，农业综合开发机构应着重从认识，政策，管理体制和管理措施四个方面采取对策。

简介：如果一方有权合法地对另一方造成损失,则该方通过索要对价来令另一方免受此损失并不侵犯后者的权益;相反,这种选择权的存在对后者有利。法律可能只是为了使人们免受作出此等权衡选择的精神痛苦,而将之列为被禁止的敲诈勒索行为。不同情境下的敲诈行为具有本质共通性,但或被认为合法,或被认为违法。特定行为是否违法,取决于实体性的社会道德观念,而不存在一以贯之的逻辑标准,故对具体情境下的敲诈之合法性的社科法学分析不可或缺。如果媒体兼具报道企业负面信息的权利、不报道的权利和收费后方不予报道的权利,可能将更有利于社会。这是媒体对劳动果实变现方式的选择,也受到了新闻市场竞争机制的内在约束。媒体并无对公众＂知无不言＂的法律义务,＂有闻必报＂不符合新闻业的运作规律。＂有偿不闻＂亦提高了企业从事负面行为的成本。如果媒体无法、无意愿从报道中获得激励,便意味着新闻市场出现了结构性问题。单纯禁止媒体＂有偿不闻＂,可能会导致媒体减少对企业负面行为的关注,因为报道获得的收益未必足以涵盖成本。对＂有偿不闻＂仅用公法责任惩处,不能有效解决问题。

简介：为进一步加强全市中小学教师师德师风建设,树立教育系统良好形象,切实减轻中小学生的课业负担,维护学生的合法权益,文山市教育局'三管齐下',向在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金亮剑。提高认识,严明纪律。由各校组织全体教师学习国家、省、州有关禁止在职教师有偿办班、补课和违规收受礼品礼金各项规定,加强教师职业道德教育和管理,严禁在职教师以任何名义有偿补课和