简介：摘要：亲自然教育强调儿童通过与身边的自然环境、生命、现象等事物探索、沟通和互动，加深对自然的认识，发挥大自然的独特教育价值。幼儿是天生的科学家，得天独厚的探索力和好奇心驱使着他们去理解和探索世间万物，大自然正是为儿童的探索与学习提供了无限机会。亲自然感情的培育是儿童生态教育的重心，对此幼儿园推行的“亲自然”生态教育课程，深刻认识儿童亲自然生态教育的必要性，给予儿童更好的机会与大自然亲密接触，激发儿童对自然无限热爱，基于此，本文探究了有效开展幼儿园“亲自然”生态教育课程实践，提出更为合理化的教育建议，以帮助儿童更全面地认知世界、亲近自然，释放天性。

简介：摘要： 中职英语新课标明确了英语学科核心素养的要求，以培养学生的核心素养，激发学生英语学习兴趣为主要目标的中职英语课堂教学改革势在必行。以活动为导向，以能力为本位，全面提高学生综合能力的行动导向教学法为实现这个目标提供了可能。本文通过中职英语课堂教学现状的分析，对在中职英语课堂教学中实施基于学生核心素养的行动导向教学模式进行探究与实践。

简介：摘要：写作过程属于创造性语言思维活动过程，要建立在长期知识储备的基础上，并结合生活经验及自己的想象力。智慧课堂对夯实学生写作基础有良好的辅助作用，有助于提升学生运用书面语言表达的能力，同时也助于学生提升日常生活的语感。

简介：摘要全球气候变化日益加剧，我国面临严峻挑战，亟需瞄准“双碳”目标下气候变化人群健康适应行动的重大国家需求开展科学研究。本期“气候变化与健康”重点号总结报道了我国在此领域的最新研究成果，明晰了我国人群非适宜温度、干旱、紫外辐射等气象因素及寒潮事件的健康风险，并总结归纳了高温热浪健康风险预警研究方法。未来应进一步系统阐明我国气象因素、极端天气事件对人群健康影响的科学证据，创新研发健康风险预警模型等技术方法与工具，加快推进相关科技成果在我国的转化应用，为“双碳”目标下我国人群气候变化健康适应行动提供科技支撑。

简介：摘要：党的十九大提出，要实施乡村振兴战略，这是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局、顺应亿万农民对美好生活的新期待作出的重大决策部署。新时期，农村妇女作为家庭的经营者、农业的生产者、乡村的守候者，是乡村振兴的主力军。

简介：摘要：幼儿园是帮助幼儿形成德育和发展德育的初级阶段，《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出了：在实际开展幼儿园品德教育期间需要重点对幼儿进行情感教育，帮助他们培养良好行为习惯，幼儿园教师作为幼儿教育的主要引导者和帮助人员，具有不可替代的德育教育作用，需要相关幼儿教师全面深入地研究幼儿园德育方面的教育内容，这样才会更好地培养更多优秀道德品质的幼儿。

简介：摘要：近年来，思维导图在调动学生的学习兴趣与积极性、提升发散性思维、发挥创造性思维、提高理解能力与逻辑概括能力等方面得到广泛的验证。如果将思维导图运用于幼儿园主题活动分享环节，教师与幼儿的分享交流会产生哪些变化？通过查阅相关文献，研究者决定深入探究思维导图在幼儿园主题活动分享环节的应用，尝试发挥主题活动分享环节及其记录的价值。

简介：【摘要】目的 分析研究损伤护理行动研究的应用效果。方法 选取本院80例手术患者作为本次的研究对象，时间2020年04月-2021年04月，采取随机颜色球抽取法将所有患者分为参照组（行常规护理）和研究组（行行动研究优化护理流程），各40例。比较两组术中压力性损伤发生情况及认知行为水平。结果 研究组术中压力性损伤发生率明显低于参照组（P＜0.05）研究组护理人员基本概念、危险因素、预防原则、评估知识得分均明显高于参照组（P＜0.05）。结论 行动研究在预防术中压力性损伤护理流程改进中具有较高应用价值，可提高护理人员认知及行为水平，减少术中损伤，降低手术风险，具有推广价值。

简介：摘要：本文阐述了思辨能力的内涵，分析了初中英语课堂提问存在的问题及思辨能力导向下课堂提问对初中英语教学的作用。强调了探究思维导向在初中英语课堂提问当中的应用。着重阐述了如何利用思辨能力导向来设计初中英语课堂提问，要求基于对所提问题涉及的知识点和考察对象，在培养学生一定的思考和辨析能力的基础上，对所提问问题加以深化处理，配合对思维的锻炼和对知识的辨析，以帮助学生能够锻炼思维和分析推理能力。

简介：【摘要】目的：谈论行动导向教学法应用于血液内科学教学中的影响。方法：此次研究对象筛取从2020年11月开始，直到2021年11月期间血液内科学培训的70例实习护生，依照教学方式的不同归为两个小组，对照组与实验组，每小组内部存在35例。对照组学生实行常规形式的教学，实验组学生实行行动导向教学法，分析两小组学生的学习状况。结果：实验组学生的理论知识、临床操作技能、护理综合能力得到显著提升且优于对照组，组间对比表明用P＜0.05，具有统计学研究意义。结论：对血液内科学的实习护生实行行动导向教学法，所取学习效果十分理想，充分激发了实习护生对于学习的主动性，促使其理论知识、护理综合能力等方面得到显著提升。

简介：摘要：从事幼教行业的这数十载里，有这样一句话我一直会在心里反复问自己：“如果他是我是孩子，如果这是我的孩子。”这句话很好的解决了一些类似于“我的家长为什么不配合班级工作”，“我们班的家长为什么没有积极参与我的课堂”。“家长为什么又去投诉我”等等诸如此类的问题。

简介：【内容摘要】通过引导学生任务群式专项阅读实践，促使学生去阅读大量文本，加强学生对文本内容的理解深度。引导学生整本书阅读，可以自然延伸到课堂阅读，把学到的知识和能力成功应用到专业阅读上，增强学生自主思考能力，培养和提升学生的阅读能力。这一过程不仅是培养学生语文核心素养的过程，也是提升教师教研能力丰富阅读教学实践的过程。

简介：摘要：当今世界军事结构、作战装备等军事行动发展的趋势分析可知，未来战场逐渐朝向无人化、智能化的方向深入发展，无人机将在未来军事领域中被广泛运用。因此，放眼于未来，不断将无人机技术拓展在军事方面的领域。本文将以无人机为研究对象，从小型无人机在军事方面运用入手研究，分析小型无人机在军事运用的原因及其重要性，为我国的防空作战能力添砖加瓦。

简介：摘要：财经素养作为培养学生基本素质的主要组成部分,是教育的主要组成部分,同时也是个人才能的主要表现。它对学生发展成为领导人才,起着举足轻重的影响。经济素养教学力求培育学生合理的劳动观念、合理的金钱观和正确的财产观念。笔者在院系内根据学生的实际生活经验,在教学实践中摸索了"一核三环"式经济素养教学的行动方略,通过开展主题教学、创新财经实验方法、并以三环式拓展教学课程整合。

简介：摘要：日新月异的信息技术与科学技术使人们的生产生活方式发生了颠覆性改变，各领域对职业人才提出了掌握计算机操作技能的新要求。中职学校作为我国职业教育体系的重要组成部分，积极开展计算机教学，培养学生计算机操作能力，能够更好地实现人才培养目标，提高学生的就业质量。本文以行动导向法为基础，分析其在中职计算机教学中的实践对策。

简介：

简介：摘要：近些年来为了响应“文化强国”这一口号，大部分幼儿园在综合艺术课程中逐渐加入了中华优秀传统文化元素，比如引导幼儿们穿汉服、诵古诗、玩民俗等。对此，本文分别从四个方面探讨了中华优秀传统文化融入幼儿综合艺术课程的行动策略，以此来为有关教育工作者提供参考与借鉴。

简介：摘要:课程标准明确提出，学校音乐教育包括课堂教学与课外活动两个部分。本文想通过音乐课外活动中音乐社团活动这种形式来阐释音乐课外活动对促进学生综合素质的发展的价值和意义。

简介：摘 要：随着现代社会的发展与进步，我国的科学技术水平取得了质的飞跃。信息技术在社会各领域当中的越来越多的应用已经渐渐改变了人们的日常生活以及学习和工作方式。计算机早已是家家户户的各行各业离不开的重要助手。高校对于计算机教学工作十分重视，将行动导向教学法应用到计算机教学工作当中，能够有效提升学生的计算机应用水平。本文从行动导向教学法在高校计算机教改中应用分析的角度出发，旨在进一步推动计算机教学在高校的发展。

简介：摘要：幼儿园是幼儿教育的重要场所,也是社会公民和国际交往与合作、生活基本技能形成并发展的关键阶段，在应对突发公共事件中家园沟通显得尤为必要。本文通过对案例进行分析研究提出首先要加强教师队伍建设，加强家校合作、家园共育;其次应营造良好家风氛围以及提高教师专业技能培训力度等;最后针对现存问题结合理论知识提出了一些建议来帮助老师更好的开展日常管理工作,提高幼儿园教育质量，使幼儿健康成长和身心和谐发展。