简介:摘要:以人民为中心的发展思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是坚持和发展新时代中国特色社会主义事业的根本立场。同时,以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明品。本文将围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的人民性特质“是什么-为什么-怎么做”的逻辑框架,重点研究习近平新时代中国特色社会主义思想中关于人民性的基本理论问题、历史考察问题和实践路径问题,力求深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的人民性特质的认识,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴中国梦作出努力。
简介:摘要:社会主义核心价值观凝聚了中华民族的时代精神以及传统优秀文化,对于青少年的成长发展来说有着不容忽视的关键引领作用。在小学班级文化建设中融入社会主义核心价值观,对于学生的全面发展、健康成长以及核心观念的塑造都有着积极影响。本研究重点探讨了基于社会主义核心价值观,对班级精神文化建设的有效策略,以期能够为教育工作者在具体建设班级精神文化过程中更好地认知和运用社会主义核心价值观提供理论参考和帮助。
简介:摘要:本文分析了社会主义核心价值观-文明在小学语文大单元教学中,提高学生识字与写字阅读鉴赏能力、表达交流能力、梳理探究能力等方面的教学目标,剖析了当前学习活动过程及存在的诸多问题,并提供了解决方案,以供参考。
简介:摘要:新时代下的中国,正历经百年未有之大变局,不确定、多元化特征突显。社会主义核心价值观作为主流意识形态,凝魂聚气、强基固本的作用尤为重要。当代大学生是民族复兴之希望,引导其积极践行社会主义核心价值观的工作现实而紧迫。笔者在明确大学生践行社会主义核心价值观现状及问题的过程中,力求探索构建文化视域下当代大学生践行社会主义核心价值观的有效路径,以期为高校思想政治教育工作提供一定思路或借鉴。
简介:摘要:将新时代中国特色社会主义思想纳入课程体系中,不仅能够推进思想政治教育、促进学生综合素质的提升,发挥优良传统文化的历史价值,更能够推动文化的多元整合,具有十分重要的价值意蕴。新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂,在提高师生的意识形态教育与爱国主义教育方面具有重要意义。基于新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂的价值意蕴中,增强学生的中国特色社会主义意识和文化认同至关重要,对于培养有社会责任感、有担当、有爱国情怀的新时代人才有着重要的现实意义。
简介:摘要:本文阐述了新时代中国特色社会主义思想的内涵和特点,探讨了该思想在企业党建工作中的具体应用,并提出了一系列实施建议。首先介绍了新时代中国特色社会主义思想的内涵和特点,接着分析了该思想在企业党建工作中的应用,最后提出了推动企业党建工作落地见效的实施建议,包括加强党的领导、加强党组织建设、加强党员队伍建设、加强企业文化建设等方面。