简介：礼仪是大学生思想品德、素质修养表现之一，重视和加强对大学生进行礼仪教育，培养大学生成为高素质的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是关系到国家前途和民族命运的大事。加强礼仪教育，提高大学生文明素养，是高校思想道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。而当前少数大学生礼仪知识缺乏，言行失弄慨象较多。因此，在大学生中开展礼仪教育便显得尤为重要。

简介：摘要：新课程改革中明确提到“素质教育”这一概念，要求小学教学以培育学生综合素质为首要教学目标，文明礼仪素质也是小学生应具备的综合素养之一。中国被称为“礼仪之邦”，因此在小学语文教学中渗透文明礼仪教育是十分有必要的，可以让学生养成文明的道德品质，并将其在生活中体现出来，让学生在与人相处时做到和谐、平等，从而为其今后未来的发展和成长奠定良好基础。本文对小学如何有效开展文明礼仪教育做出探究，提出几点培育学生文明礼仪的策略。

简介：摘要：传承孔子文化，礼仪立德，对学生进行道德品质的养成教育。学校实施养成教育分五大板块进行：一、自编校本教材，学礼、明礼、宣礼；二、设置礼仪教育课堂，有专任教师上课；三是传统节日搞主题活动；四是坚持晨诵、路吟，展文雅形象；五是评选礼仪之星，树典型，实施榜样带动。学校有步骤、有层次，常规坚持，将此项活动开展的如火或荼，不断升温，取得了很好的效果，并成为一方教育的星星之火，带动了社会文明的传承。

简介：

简介：摘要：中国是一个文明礼仪之邦，帮助幼儿从小养成讲文明、懂礼貌的礼仪是幼儿园教师的重要职责。这也就意味着在幼儿园开展文明礼仪教育是至关重要的，能让孩子们从小养成良好的道德品质，通过从小接受文明礼仪的熏陶来促进身心健康和谐发展。采用丰富的文明礼仪教育手段、提高活动的趣味性，真正提高文明礼仪教育的质量和效率。本文就分析了幼儿园可以通过哪些途径开展文明礼仪教育。

简介：摘要：中华民族素有礼仪之邦的美誉，礼仪文化在我国也有着悠久的历史。现代高校教育以培养具有高素质的综合型人才作为最终的培养目标，而礼仪教育作为综合素质中的一部分，也受到了越来越多的关注。本文则对大学体育舞蹈教学中进行礼仪教育的必要性，结合大学体育舞蹈教学的实际情况，提出了在体育舞蹈教学中渗透礼仪教育的几种方法。

简介：摘要：职业精神，是在特定时代和社会实践中过程中产生的，传达和代表了一定职业领域职业及其从业者的根本利益，是职业责任、职业行为、职业规范和职业礼仪的最终表现形态。高职院校开展礼仪教育要以职业精神塑造为基础，通过从学生的仪容仪表、言行举止、待人接物、专业操作等方面规范学生的行为习惯，养成良好的形象、培养高雅的审美能力和良好的人际关系，最终促使学生从敬业守信、精益求精的职业角度出发，熟悉未来就业环境中的规范，以培育良好的职业精神和高尚的道德情操。

简介：　　摘 要: 俗话说：“冰冻三尺非一日之寒，”幼儿的礼仪教养、良好的行为习惯也不是一朝一夕就可以养成的，而是需要在日常生活中长期地培养与提示。心理学家约翰戈特曼的研究显示：那些懂得礼仪的孩子，其身心健康，而且更加会关心他人，更加富有同情心，朋友会更多，学习成绩会更加好。由此可见，对孩子进行礼仪教育，也是提高学习成绩的一种途径。因此，开展礼仪教育，进行礼仪规范训练，培养幼儿良好的行为习惯，对孩子的健康成长具有极其重要的意义。

简介：摘 要：在幼儿德育中礼仪教育是一项十分重要，关系到幼儿一生的发展，采用“期待效应”策略能够有效提高幼儿礼仪教育的效果。因此，幼儿教师应把握最佳期待时机，选择科学合理的辅助策略及有效的期待方法，才能使幼儿掌握良好的礼仪，进而不断提高幼儿教育质量。

简介：摘要：在新时期素质教育改革背景下，幼儿园教育的开展也需要进行丰富和革新，面对身心成长发育初级阶段的幼儿，不能只关注知识的传授，要促进幼儿综合素质发展，比如饮食礼仪教育就是其中一个重要部分，幼儿教育工作者需要采取多元教育方式，促使幼儿了解、学习和运用饮食礼仪。具体来说，要围绕幼儿实际，合理选择饮食礼仪内容，可以以环境为媒介，营造良好学习氛围，以游戏为媒介，丰富幼儿参与体验，还要以家庭为媒介，开展家园共同教育。本文主要围绕幼儿园多元饮食礼仪教育实践进行了分析，以供参考交流。

简介：摘 要：礼仪教育除了能够培养学生的审美能力，提高自身的艺术素养之外，还能够树立正确的价值观。因此教师如何将礼仪教育与学科的融合来有效地推动课堂的发展，提高课堂的整体效率，是教学环节中不可缺少的一部分，特别是在壮汉双语教学中，礼仪教育的渗透会让学生养成了一个良好的行为规范，在学生的发展过程中有着重要的作用。

简介：摘要：礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化道德修养的外在展现形式。这是做人的基本要求。要想有所成就，需要从学习礼仪知识开始。当代大学生作为一种宝贵的人才资源，应该在专业知识的基础上全面发展，拥有与高素质人才相适应的文明和修养。笔者通过对大学生礼仪现状的调查、研究和分析，提出了加强大学生礼仪修养的相关教育策略。

简介：摘要：小学学生正处在成长和发育的重要阶段，需要教师对学生进行引导，帮助学生在智力和身体素质上获得更大的发展。而小学体育课程作为小学课程体系中的重要组成部分，能够有效地帮助学生进行身体素质的建设和发展。然而，在当前的部分小学体育课程建设中，受各种因素的影响，导致小学体育课程未能在小学教学中体现出应有的价值，难以实现对学生身体素质的提升和学生智力的发展。为此，还需要广大教师共同思考，找到问题的症结所在，有针对性地采取对策，实现现代小学体育课程的科学化、有效化和规范化改革。

简介：【摘要】礼仪是一个人的基本素养，也是一个人内在美的体现。在当今社会环境中，不文明现象随处可见，我国有着几千年的礼仪传承，却频频出现这种情况，值得我们深思。幼儿阶段是各种行为习惯的养成阶段，随着社会对于人才核心素养的要求不断提升，幼儿阶段的礼仪教育也受到了社会各界的广泛关注，幼儿阶段的儿童可塑性强，需要家长和幼儿教师给幼儿给予正确的引导，提高幼儿的礼仪修养，让中华礼仪文化扎根于幼儿心中，从小知礼、懂礼、守礼，这对幼儿日后的成长和发展都非常重要。在幼儿礼仪培养中一定要巧用家园共育，共同给幼儿创造出好的成长环境，提高礼仪教育的质量和效果。本文探究了如何巧用家园共育促进幼儿的礼仪教育。

简介：【摘要】幼儿园开展礼仪教育是让孩子受益一生的教育！我认为通过潜移默化的环境创设，促进幼儿礼仪品格的提升；通过各种形式的日常教学活动，让礼仪教育融入日常生活，贯穿于家园协作教育，与家园一致性的发展，并学以至用幼儿的礼仪品格教育达到了一定的高度。教育离不开协作，我们携手家园、社区，制定有效策略，为幼儿园礼仪教育的有效开展奠定基础。

简介：摘要：大学是高等教育开展的场所，也是学生从求学到工作的第一个转折点。大学生目前在校学习过程中，强调专业课程的学习同时对于学生政治思想方面的教育仍然停留在思想理论类课程的灌输性教学行为中，已经不能满足学生未来社会属性的需要。加强当代大学生礼仪教育，培养建立专业礼仪教师团队，深化礼仪教育深度、加强礼仪教育实践训练，养成良好的礼仪行为习惯，有助于提高学生个人综合素质。

简介：摘要：新职业教育法2022年4月20日修订通过，并于5月1日起施行，新职业教育法首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位，从这里不难看出，国家越来越重视职业教育。在职业教育发展过程中，除了过硬的专业知识和高超的行业技能外，现代职业教育更关注学生高尚的伦理道德情操、良好的品行习惯和健全的精神人格，礼仪教育则是实现高职全人教育的重要途径。目前的高职礼仪教育多局限于技术技能教育，在教育过程中没有充分关照学生思想境界和人文素养的提升，严重缺乏美育意识。本文对美育渗透下高职院校礼仪教育路径进行研究，阐明在高职礼仪教育中渗透审美教育的重要意义，提出对策，将美育作为高职礼仪教育的内化力量，涵育学生正确的审美观和价值观，并为未来高职院校礼仪教育提供一定的理论依据与实践途径。

简介：摘要：幼儿教育的内容较为广泛，但幼儿文明礼仪教育必定是其中不可或缺的一部分。家园共育背景下，小班幼儿礼仪教育可以培养幼儿的文明习惯。在本文中，笔者结合具体案例，对家园共育背景下的幼儿文明礼仪教育情况进行探索，提出具有针对性哦哦教育策略，推动小班幼儿礼仪教育改革，培养幼儿良好的文明习惯。

简介：摘要：中国自古以来便是礼仪之邦，从古至今都十分重视礼仪教育，因此在现代社会中教师除教会幼儿基本的知识外，也必须重视礼仪教育工作，以促进幼儿的综合发展。基于此，本文首先总结出幼儿礼仪教育的意义，进而提出如何通过游戏环节开展幼儿礼仪教学，践行安吉游戏教育理念。旨在通过对上述内容的深入研究使幼儿从小接受中华优秀文化的熏陶，潜移默化形成正向价值观，自觉规范自身行为。

简介：【摘 要】随着科技信息化的快速发展，信息技术已经广泛应用于教学当中，特别是在“互联网+”战略下，运用信息技术推动“互联网+教学”模式的改革和创新越来越重视，应当引起幼儿教育机构和幼儿教育工作者的高度重视。本文对信息技术环境下幼儿礼仪教育问题进行了深入的研究，首先分析了运用信息技术开展幼儿礼仪教育的重要性，在此基础上简要分析了运用信息技术开展幼儿礼仪教育的制约因素，最后就如何运用信息技术更好的开展幼儿礼仪教育提出对策。