简介：职工教育它是职业教育的一部分。企业的职工教育与以往学校中的教学是不同的，它是由企业战略规划所决定的，是为企业经营目标服务的。加入WTO后我国职工教育必将逐步与世界先进的“职业教育”培训模式接轨。企业职工教育的目的是为了提高职工的整体素质，包

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简介：摘要目前，中国快餐行业的竞争日趋激烈，以肯德基、麦当劳为代表的西式快餐业采用连锁扩张迅速，而中式快餐却处境艰难。实践证明，简单的模仿西式快餐无法让中式快餐走上一条迅速发展的道路。规模小、管理落后和标准化缺失已成为中式快餐连锁发展的障碍。本文针对中式快餐在发展中遇到的问题进行研究，找出中式快餐连锁发展之路。

简介：摘要大学英语口语教学往往被忽视，其原因有很多，本文试图在分析其原因以及对策的基础上，对大学英语口语教学模式进行初步的探索。

简介：摘要：在高效课堂中老师的教为学生的学服务，一切以学生为根本，学生人人参与学习的过程，教师在教学过程中应该始终坚持以学生为主，全方位、多渠道为学生创造条件，营造氛围，充分调动学生的积极性、主动性，激发学生的想象力、创造力，发展学生的发散思维，努力使课堂充满活力，让学生进入乐学境界，切实提高教学效率。

简介：“任务型”教学是近年来在语言教学活动中出现的较具影响的一种教学模式，充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的现代教育理论。任务型学习中的任务不是单一的、孤立的，而是具有一定的系统性和连续性，在教学中做到前后相通、内外一致、课内贯穿、课外拓展，做到“课堂教学任务化、课外作业项目化、评价方式过程化。”

简介：摘要：网络教学模式是近几年出现并被广泛应用在教学中的新型课堂教学模式，不管是在哪一门课程中都能灵活运用，并且有所成效，包括初中数学。因此，要想发挥出网络教学在初中数学教学中的最大价值，提高课堂教学质量和教学效率，教师应该提高对网络教学的重视。

简介：摘要：近年来，在新课程改革工作全面开展的影响下，使得人们对教育事业有了全新的认识。在小学英语课程教学过程中，教师运用切实有效的方式方法来调动学生学习积极性，这是小学英语教学的核心目的，并且也是促进小学英语教学水平不断提升的有效方法。小学英语教师每节课堂教学中至少会有一、两次的游戏设计，公开课、示范课上就更少不了穿插游戏的教学。将将教学游戏的方法切实的引入到小学英语教学之中，可以有效的调动学生英语学习兴趣，促进学生可以全身心的参与到教学活动之中，从而提升自身的学习效率，创设轻松愉悦的课堂氛围，切实的推动教学水平的不断提高。鉴于此，这篇文章主要针对小学英语课堂游戏教学方法的实践运用展开全面深入的研究分析，希望能够对我国小学英语教学良好发展有所帮助。

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简介：摘要学前教育是我国教育的基础，是每个孩子成长的准备场所。怎样办好学前教育，选择什么样的经营模式，对学前教育机构应进行怎样的管理，都是我国现今学前教育机构的迫切要求。因而，本文对学前教育机构的经营模式进行分类整理，并提出几类最优经营模式以供参考。

简介：数学概念是客观对象的数量关系和空间形式的本质属性的反映,是学习数学理论和构建数学框架的奠基石.对数学概念的理解与掌握既是正确思维的前提,也是提高数学解题能力的必要条件.因此,课堂教学中,首先要激发学生的兴趣,诱导其积极参与到课堂教学中,尝试探索、发现问题,进而形成概念,然后去运用概念解决数学问题,从而完成知识的构建.

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简介：新课标实施者的我们面临新的要求和新的挑战，教师不再是传统教材的“克隆者”，而应是新教材的研究者和开发者。新理念、新思路、新方法要求我们要转变观念，不断学习提高自己的素质，才能在实践新课标的课堂教学中促进学生素质的提高，我也将继续在实践中完善自己的教学理念。

简介：摘要: 微诗又称微型诗。顾名思义就是篇幅短小的诗作，古人的绝句可谓是微诗的远祖。1996年《微型诗》刊《创刊词》中明确提出：“微型诗是从小诗中生发出来的一个分支，由于人们业已习惯的小诗最少句式是四行体的绝句，因此，比小诗更小的微型诗的句式是一至三行。”

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简介：从学科服务及其主要特征分析入手，探讨基于IR开展学科服务的优势，主要有学科资源整合的优势，克服学科馆员服务差异性的优势以及实现服务策略灵活多样的优势。根据用户参与服务程度，初步探讨自助、互助、辅助、互动四种基于IR的学科服务模式，其中自助、互助模式需要用户完全参与，辅助、互动模式需要用户部分参与。

简介：<正>在社会经济目标体系中,劳动就业目标模式占有举足轻重的地位。随着改革的深入,传统就业目标模式的弊端已日趋暴露,必须改变。但由于社会各方面条件的限制,又不可能在短期内实现“合理的充分就业”,需要一个过渡阶段,因而必须建立过渡性的劳动就业中期目标模式,以利于妥善解决就业问题,保证国民经济的稳定、持续增长。一、传统就业目标模式的弊端

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简介：摘要护理工作在医院的正常运转中占有重要地位，通过加强各项护理规章制度建设，实施规范化、亲情化管理，提高护理人员的凝聚力和战斗力，提高护士对医院的归属感和认同感。同时，给予护理人员业务发展空间，鼓励她们不断学习，提高业务素质，更好为患者服务。加强护理管理质量，不断提高护理人员的综合素质和服务意识，使医院护理工作向重质量、安全、服务、绩效、法治的方向发展，满足患者需求。

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