简介：网络资源共享平台是一个培养学生自主学习能力的途径,具有转变教学模式、突出学生的认知主体地位、提高教学质量的作用。《中医诊断学》通过网络教学综合平台的数字化资源库上传,实现《中医诊断学》教学资源的网络共享,成为《中医诊断学》自主学习的方法和途径。

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简介：摘要目的探讨肝移植术后肝动脉假性动脉瘤破裂伴胆道出血的临床诊断学特征。方法回顾性分析复旦大学附属中山医院肝外科收治的1例肝移植术后伴发胆管吻合口狭窄，反复行经内镜逆行性胆道支架引流(ERBD)术后，肝假性动脉瘤破裂伴胆道出血患者的诊疗经过，并复习相关文献。结果患者因"反复发热伴黄疸1个月余"于2017年7月6日入院，患者肝移植术后4年，多次行ERBD。患者入院行经皮肝穿刺胆管造影检查发现肝右动脉显影，肝动脉造影确诊肝右动脉假性动脉瘤，破溃至胆道，行肝动脉假性动脉瘤栓塞术和经皮肝穿刺胆道引流术(PTCD)，术后发热及黄疸症状明显改善。结论肝移植术后，有医源性有创治疗史患者，不明原因反复发热伴持续黄疸时，需术后定期行CT血管成像(CTA)检查作为随访，排除肝假性动脉瘤破裂胆道出血可能。

简介：临床检验诊断学是一门发展非常迅速的应用性学科,检验医学人才培养也应紧跟学科发展的步伐,以利于高素质检验医学人才培养.根据国内高等检验医学人才培养特点和存在的问题以及检验医学学科发展规律和特点,在重视"三基"的基础上,开设与临床密切相关以及检验医学新进展方面的系列专题讲座,合理运用教学法,配合丰富生动的教学手段,达到了良好的教学效果,在检验医学专业办学模式中探索出一条新的行之有效的教学模式.

简介：摘要：医学院校临床医学专业的教学主要是培养基层医务工作者，这决定了医学院校临床医学专业的教学需要重视起体格检查等实训教学，从而从教学目标和教学手段等多方面入手，进行综合性的分析和优化思考，确保实训教学能够切实培养学生开展体格检查和诊断的专业技能水平。文章主要对诊断学体格检查实训教学中存在的问题与提升策略进行了分析研究，可供同行借鉴。

简介：摘要：当前在党和国家的积极号召下，很多高职院校开始进行了课程的调整和改革，并在立足于马克思主义理论的基础上，来进行思政元素的渗透，进而通过教学资源的优化整合，来深化“立德树人”的目标。特别是对于医学专业来说，为了避免医患之间产生相应的矛盾和冲突，就需要该专业的学生拥有正确的思想观念和价值取向以及较强的专业能力，进而通过拥临床诊断思维的正确树立，来使其成为德才兼备的综合型人才。基于此，本文以《诊断学》在高职临床医学专业中的地位和作用为切入点，来进一步分析《诊断学》教学中应用课程思政的意义，杏儿更深层次的探讨课程思政在高职临床医学专业《诊断学》教学中的应用，希望能为我国在该领域提供一些有建设性的意见。

简介：摘要：目的：分析CT与核磁共振对股骨头坏死患者的诊断学价值。方法：将2021年1月-2022年12月间我院收治的132例股骨头坏死患者随机分为对照组和实验组，并分析不同检查方式的诊断价值。结果：实验组患者的诊断准确率高于对照组，误诊率和漏诊率，均低于对照组，P＜0.05。结论：核磁共振能够更加高效的对股骨头坏死进行判断，为医生的治疗方案制定提供相对比较准确的依据。

简介：摘要：随着时代的发展，我国诊断学实训行业也逐渐融入新鲜的血液即电子标准化病人。电子标准化病人的概念推广及应用，让越来越多的医学工作者已经意识到电子标准化病人在我国诊断学实训中的优势，并且在诊断学实训领域有意识地展开推广，但实际的应用现状还是存在一定问题，导致电子标准化病人在诊断学实训教学中未达到最好的效果。基于电子标准化病人，通过诊断学实训教学，提升医学生的临床诊疗思维能力，构建丰富、繁复、便捷和安全的电子临床情境，增强医学生的诊断学实训教学效果，以此达到逐步提高临床综合思维能力的目的。因此，本文根据电子标准化病人在诊断学实训教学中的应用策略予以分析。

简介：新的薄扫CT已用于CT血管造影，它已迅速取代了导管造影术。弥散-加权MRI促进缺血性卒中的早期诊断。MRI序列越来越倾向于显示特异的病理学改变。数字化MRI和放射影像学的计算机重建提供“三维”的在屏显示。

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简介：《诊断学理论与实践》杂志是上海交通大学医学院附属瑞金医院主办、编辑出版的全国性医学专业学术期刊。本刊自2004起刊期由原季刊改为双月刊（逢双月25日出刊）,国内外公开发行。本刊的办刊宗旨是：提高读者的诊断理论水平、诊断技能和拓宽诊断循证思路,提高综合分析能力,为疾病的诊断、鉴别诊断、

简介：《诊断学理论与实践》杂志是上海交通大学医学院附属瑞金医院主办、编辑出版的全国性医学专业学术期刊。本刊自2004起刊期由原季刊改为双月刊（逢双月25日出刊）．国内外公开发行。本刊的办刊宗旨是：提高读者的诊断理论水平、诊断技能和拓宽诊断循证思路，提高综合分析能力．为疾病的诊断、鉴别诊断、病情观察和预后判断提供依据．读者对象以主治医师、主管技师和主管药师等中级职称者为主，兼顾高级和初级职称者。

简介：《诊断学理论与实践》杂志是上海交通大学医学院附属瑞金医院主办、编辑出版的全国性医学专业学术期刊。本刊自2004起刊期由原季刊改为双月刊（逢双月25日出刊）,国内外公开发行。本刊的办刊宗旨是：提高读者的诊断理论水平、诊断技能和拓宽诊断循证思路,提高综合分析能力,为疾病的诊断、鉴别诊断、病情观察和预后判断提供依据。读者对象以主治医师、主管技师和主管药师等中级职称者为主,兼顾高级和初级职称者。

简介：《诊断学理论与实践》杂志是上海交通大学医学院附属瑞金医院主办、编辑出版的全国性医学专业学术期刊。本刊自2004起刊期由原季刊改为双月刊（逢双月25日出刊）,国内外公开发行。本刊的办刊宗旨是：提高读者的诊断理论水平、诊断技能和拓宽诊断循证思路,提高综合分析能力,为疾病的诊断、鉴别诊断、病情观察和预后判断提供依据。

简介：摘要目的探讨了少年儿童骨骼尤文氏肉瘤的放射学诊断的特征。方法选择了我院2012年6月～2013年6月收治的儿童骨骼尤文肉瘤患者一共11例，进行回顾性分析，总结各种尤文肉瘤放射学诊断的结果与特征。结果共有病例为11例，肉瘤发生在骨盆位置的患者共有4例，发生在股骨位置的患者共有3例，发生在胫骨位置的患者有2例，发生在脊柱和趾骨位置的患者各有1例。所有患者都出现局部疼痛的症状，出现局部肿胀、肿块的患者共有6例，出现肢体运动功能障碍的患者共有3例，曾经受到外伤的患者共有2例，病程为8天～2年，平均病程为3.8个月。结论尤文肉瘤在放射学检查诊断结果上具有着多种不同的特征，不同的检查方式特征有所不同，在诊断上具有一定的难度。在综合考虑各种放射学检查方式的特点的基础上，可以根据尤文肉瘤生长的特性，选择X线和MRI检查相结合，通过综合检查有效的提高诊断的准确性。

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简介：摘要目的探讨PBL教学法在超声诊断实验课中的教学效果。方法将学生分成实验组和对照组两组，实验组运用PBL教学法，对照组运用传统式教学法，课程结束后进行问卷调查和实验考核，进行统计学分析，对比两种教学法。结果实验组成绩明显高于对照组，通过统计学软件分析，具有统计学意义。结论PBL教学法优于传统式教学法，值得推广。

简介：目的：研究探讨《诊断学》教学方法，检查教学效果和教学质量。方法：用单纯随机分组方法将2004级临床专业6个班326人分为课堂互动法教学组和传统注入式教学组．全学期用相同试卷分4次进行理论测试并比较教学效果。结果：课堂互动法教学效果优于传统注入式教学效果（考试成绩经u检验P〈0．01）。结论：课堂互动法用于《诊断学》教学适宜于医学职业教育教学设计，更注重实践性、趣味性教学，更着重培养实用型人才，利于开启学生的主动学习性和综合分析能力，但此教学法还处于起步、初次探讨阶段，其中发现的一些问题。建议通过教学大纲修改、教材教具更新和考核方法改革等途径改进。

简介：分子诊断学是临床检验诊断学专业硕士研究生的必修课，为了在这门课程教学中实现对研究生科研思维能力和创新能力的培养。笔者经过不断的探索．对教学内容、教学方法和考试方法等进行改革，初步达到了预期效果。