简介：本文针对高校JAVA程序设计课程中的教学方法和常见问题展开讨论,分析了目前教学存在主要问题。结合任务驱动式教学方法对JAVA课程进行教学改革实践探索,从教学内容,方法和评价考核几个方面进行了全面介绍,为相关课程的教学改革提供了一个有效的改革思路。

简介：随着市场经济对具有商务英语应用能力的人才的需求日益攀升,提高商务英语的阅读能力便成为了商务英语教学的重中之重。将任务型教学法引入到商务英语泛读教学中是一个培养商务英语人才的正确选择。

简介：在高职商务交际课堂上应用任务驱动法进行教学，通过提出问题明确要求、相关知识点讲授、任务计划与实施和任务评价与考核四个教学步骤，提高学生的职业综合能力和素质。任务驱动教学法活跃了课堂气氛，培养了学生团队合作的精神并在一定程度上提高了学生运用语言的能力，但也在一定程度上削弱了学生独立思考的能力。任务驱动教学法的有效实施有赖于教师不断提高自身的理论水平、业务水平和综合素质能力。

简介：落实以立德树人为根本任务的学校德育工作,是推动学校德育工作发展的本质要求,也是中国特色社会主义教育发展道路的根本使命。从德育的纵向层面分析,学校德育落实立德树人的根本任务,应当着眼课程教学渗透,不断增强德知;注重师德培养育人,不断增强德识;强化个体实践活动,不断增强德行;推进文化传承创新,不断增强德性。

简介：借助“看图说话”的话语诱导方式，本文考察了12名初级水平汉语学习者在间隔两个月的时间内、口语产出流利性的发展情况。前测和后测数据分析显示，学习者的口语流利性发展呈现不同的步调，在时间性的多数指标上取得明显进步，在表达性和准确性的多数指标上则没有显著变化。结合文本分析发现，在第二次的表达中，学习者的口语产出更连贯，内容更丰富，语言形式的运用更为复杂。

简介：近年来,随着外语教学的发展,任务型教学法也越发广泛地被应用于英语课堂上。本文从理论与实践两个方面对传统教学法与任务型教学法进行比较,分析两种方法的优劣,探讨两种方法在教学实践中的作用。

简介：一个学科，在不同的历史时期，往往会有自己的首要任务。如果大家能围绕着这一首要的任务或中心来工作，既会井然有序，还会收到事半功倍的效果。我们的先辈们早就明白了这一道理，成语“提纲挈领”、“纲举目张”就是他们给我们后人留下来的启示和呼唤120世纪50年代后，为了把我们的国家从一个落后的农业国建设成为一个先进的工业国，我们语言文字学界和教育界，根据当时国家的需要，以现代汉语规范化为首要任务，开展了扫盲、推广普通话和汉字规范等一系列的工作，不仅解决了人们在交流上的困难问题，而且还为学习科技文化打下了基础，为我们国家的工业化做出了巨大的贡献!半个多世纪来，成千上万的语言文字工作者都是这一首要任务的重要推手。

简介：p：2014年最让你欢喜的场景是什么7J：9月我有了孙女——走进医院的病房，我才忽然体验到一种特殊的非常愉快的心情。去病房的经验从来是心情低落的，甚至是逃避，只在这一刻，理解到了我探望的不是病人，不是去探病，是看望一种亮光，新生的光彩，周围的一切都变得不再灰暗。

简介：中国梦的提出既深刻反映了中国近代以来中华民族不懈的理想追求,同时也切合了当代中国新的时代发展目标。在对中国梦提出的历史渊源与时代意义的探求中,洞察中国梦的深刻文化内涵与价值基座,有利于更全面地理解中国梦在当代中国社会发展中所起到的精神旗帜引领作用。

简介：<正>实业大武汉、交通大武汉、科技大武汉、改革大武汉……这是省委书记、省人大常委会主任李鸿忠参加省十二届人大二次会议武汉市代表团审议时,为武汉未来的发展提出的定位。短短的20个字,犹如一股春风吹拂着代表团每一位代表的心田。诚然,随着近年来武汉市经济社会的快速发展,建设国家中心城市和中部支点,已经成为每一个武汉人为之努力奋斗的目

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简介：时下,文言文教学的＂快捷通＂令人扼腕。在最近观摩的一节《荆轲刺秦王》文言文公开课上,我见到了这样的一幕———教者精心制作了课件,围绕课件展开了课堂教学。一开始呈现了文章写作的背景,然后直接呈现本课要重点把握的文言现象：文言句式、一词多义、古今异义、词性活用。

简介：摘要学生的知识不是通过教师传授得到的，而是一定的情境下，借助他人(包括教师和同学)的帮助，利用必要的学习资料，通过构建重组而获得。信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程，要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能，还要求学生具有自主学习的能力和终身学习的思想。

简介：酒店英语是酒店管理专业选修的课程，注重英语基础知识与酒店工作的岗位技能相结合。项目导向、任务驱动教学的理念与此不谋而合。分析了任务驱动、项目导向教学法相对于传统教学法的优势，提出酒店英语课程项目导向、任务驱动教学模式实施的方法。

简介：针对《计算机组网》课程，传统的教育方法过份强调理论课在教学中的作用，却忽略对学习者积极性和创造力的培养。在该课程的教学中，采用任务驱动式教学方法对课程教学结构进行改革，以实际网络项目为目标来展开知识点的讲解，加大实验教学比重，充分调动学习者的积极性。经班级对比教学结果证明：任务驱动教学法对学习积极性的提高优于传统的教学方法，对培训高技术人才有很大的帮助，值得教学推广。

简介：英语课堂学生沉默一直是高职英语教学中普遍存在的现象，学生对课堂活动的消极参与严重影响了英语教学质量和效果。许多研究者在对这一现象的研究中都提出了相应的应对策略，但并未在教学实践中证明其可行性和有效性。本文结合自身教学经历试图从任务型教学法方面对沉默现象进行系统研究。

简介：任务型教学是一种以任务为基础,以学生为中心的先进的、有效的英语教学方法。它最大限度地调动学生自主学习英语积极性,引导学生通过"对话式"互动习得语言,展现语言风采。本文对任务型教学的特点进行了分析,并且就在中学英语教育中实施任务型教学进行了实例探索。有利于英语教学过程中指导学生自主学习,最终达到教是为了不教的境界。

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简介：<正>中证网2013-12-26报道:环保部副部长翟青日前在2013年度主要污染物总量减排核查核算视频会议上表示,今年上半年,全国COD、氨氮、二氧化硫、氮氧化物排放总量同比分别下降了2.37%、2.15%、2.48%和3.02%,预计全年四项污染物均可完成年度减排任务,尤其是氮氧化物有望实现新的突破。翟青说,为确保实现减排目标,我们综合运用行政、经济、技术手段,继续推进三大减排措施,污染减排取得重要进展。今年以来,党中央、国务院出台一系列加强环境保护的政策措施。国务院发布《大气污染防