简介：

简介：本文结合道德与法治教学实践与思考，立足构建基本策略、促进深度学习角度，主要就“生活链接”“学科整合”“源开发”“科技强化”“自主体验”等方面，对深度学习策略的基本构建与应用进行探讨。

简介：在初中阶段运用国学经典开展中学道德教育实践可有效培养学生形成正确的人生观。不仅如此,将国学经典与日常教学进行融合,可有效帮助学生更为深入地了解教材背后的深刻含义,满足学生的实际需求。基于此,本文首先就国学经典的现实意义进行了简单分析,而后提出了几点运用国学经典开展中学道德教育实践的具体方式。

简介：本文是用总分总的格式来探究小学阶段社团活动在德育中的作用,作者强调了小学阶段道德与法治课的重要作用,深入地剖析了小学阶段社团活动与道德与法治课之间的重要关系,希望借助社团这一德育教育的途径更好地和道德与法治课程建设相结合,并且通过各种各样的学生活动、打造专业的育人团队、在实践中体悟等各方面来不断使德育的方式多样化。

简介：7月6日，福建省高级人民法院综合审判大楼新闻发布中心座无虚席。在省高院机关道德讲堂暨青年干警论坛上，上海高院团委书记、“庭前独角兽”主编李则立围绕主题“法律AI视角下的法律人职业生涯规划”与大家座谈交流。省高院100余名青年干警参加座谈。

简介：乡风文明是社会文明的基石，农村社会的文明程度关系着广大农村群众的幸福指数。农村地区移风易俗遇到了哪些新情况、新问题？老百姓反映强烈的大操大办、厚葬薄养和炫富攀比等问题是否已经得到了有效遏制？基层党员干部在推动移风易俗工作中面临哪些新困惑和新困难？带着这些问题，湖南省文明办调研组先后赴怀化、岳阳、湘潭等多个市州农村地区对移风易俗开展情况进行了专题调研。

简介：摘要初中道德与法治课作为学校德育教育和品德养成的重要组成部分，对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要的作用，因此，提高《道德与法治》课堂教学有效性意义重大。本文中，笔者结合自己的教学实践，认为要想进一步适应新编教材核心素养的需要，使道德与法治学科课堂教学充满活力，教师就必须对道德与法治课堂进行优化，并最大限度地提高道德与法治课堂的有效性。

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简介：摘要为更好地落实职业道德素养建设，特地针对我校医学类专业在校大学生的职业道德观进行研究，充分发挥课程在人才培养中的核心作用，进一步提升综合育人水平，更好地促进医学生的全面发展、健康成长，落实职业道德素养建设的根本任务。希望能直观反映出在校医学生对从医职业道德的可参考的资料，并提出关于进行在校医学生职业道德教育的具体建议。

简介：摘要核心素养是学生需要具备的必备品格和关键能力。中学道德与法治课堂是培养学生核心素养的重要阵地，教师在教学中应结合教学实情转变教学方式，从而实现特色教学。

简介：摘要《道德与法制》课程所构建的是一种快乐、积极、有意义的生活。要让学生在这种生活中发展，在发展中生活。生活化是这门课程的基本理念之一。也就是说儿童道德的形成应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的感悟。在教学中一定要立足生活，贴近生活，并让学生参与其中，使他们在学后还能将升华后的行为回归到生活中去。

简介：内容摘要《道德与法治》课的开设，对如何提高学生品格的培养、树立法律意识、了解国情国策、认识社会生活；老师又如何引导学生正确的世界观、人生观和价值观？作为一名长期工作在一线的教师，一直在探索、思考、反思，如何才能教好、教活《道德与法治》课？

简介：大数据开启了人类社会的一次重大的时代转型,以一种独特新颖的方式,改变着人类的生产生活以及思维模式。通过思维意识、数据决策、多元协同、技术支撑四个维度来构建起新型的社会道德治理体系,实现社会道德治理体系与治理能力的现代化。

简介：新时期社会环境下,积极开展大学生网络道德建设工作,需要从大学生的实际思想道德观念出发,充分有效地强化网络道德建设工作,正面引导大学生思想道德观念的形成.重点研究网络道德建设的内涵、特点和实际工作中存在着的问题,积极采取切实有效的应对策略,能够促进大学生网络道德建设水平的不断提升.

简介：摘要培养和开发学生的学习兴趣就是要变学生被动学习为主动学习。要提高学生学习成绩，培养学生的学习兴趣是关键。所谓的学困生，主要是由于对学习失去信心，对课堂教学不感兴趣。改变过去课堂上以教师为中心的教法，激发学生的学习积极性和学习热情，树立自信心是关键。这里谈谈我在教学实践中的具体做法。

简介：摘要在初中阶段的教学中，教师需要在新课程改革的背景下持续不断地深化基础教育，让学生能够奠定坚实的基础，为日后的发展做好充分的准备。因此，教师除了要对学生进行必要的基础知识教学而外，还要对学生进行一定的道德和法治方面的教学。

简介：摘要初中道德与法治课是对培养学生健康的人格，高尚的品德，对学生人生观、价值观、世界观教育的重要学科。要想提高道德与法治课课堂有效教学，教师要在充分备课的基础上，以学生为主体，教师为辅，循序渐进地展开教学，以良好的导入，提出解决问题，激发学生对知识的求知欲，学会独立思考，善于发现、解决问题，探索新知识。

简介：检察机关是法律监督机关，行使检察权，履行法律监督职能。法律监督关涉到社会正义、国家秩序、公民生命和财产安全等各方面，其职业特殊性要求检察官必须忠实执行宪法和法律，以事实为依据，以法律为准绳，秉公司法，不得徇私枉法；维护国家利益、公共利益，维护自然人、法人和其他组织的合法权益；清正廉明，忠于职守，遵守纪律，恪守职业道德；保守国家秘密和检察工作秘密；接受法律监督和人民群众监督，代表国家履行公职，全心全意为人民服务。

简介：思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、引导学生,从而促进学生全面发展为目的。在新课程改革下,在教学中一定要突出学生的主体地位,使学生发挥出主观能动性。在道德与法制课程中,教师不仅仅要讲述理论知识,而且还要通过实际的案例使学生获得情感体验,通过道德实践的方式,提升学生的思想政治觉悟。在理论教学中,注重方法的革新,教学中实现良好的互动。