简介：摘要：本文论述广西地方文化在高校思想政治教育中运用的价值与意义，通过深入分析调查问卷获悉当前广西地方文化在高校思想政治教育中的应用现状，并提出广西地方文化在高校思想政治教育的应用对策：拓展教育内容，提高教育实效；丰富教育形式，扩宽教育渠道；加强教师队伍建设，形成育人合力。

简介：摘 要：地方文化是中华传统文化的重要组成部分，又是与所在地学生最贴近的传统文化，有着极高的教育价值。广西是个多民族聚居地区，有丰富多彩的文化形态，对于高校思想政治教育而言是极为重要的资源。本文通过问卷调查，以广西高校大学生为调查对象，对广西地方文化在高校思想政治教育中的应用现状进行调查和分析。结果显示: 大学生对广西地方文化的认知程度普遍不高，参与广西文化实践水平普遍较低；大学生认为广西文化对自身产生影响的认同度较高，而广西高校对地方文化的重视程度不够，开展与地方文化相关的实践活动较少。因此，广西高校应加强地方文化在大学生政治思想教育中的应用力度，增强大学生对广西文化的认同感和归属感，这不仅能实现对本民族文化的传承和理解，还能提高思想政治教育的教学效果，

简介：摘要：我国高校英语专业课程教学要求明确了要让学生在成长和学习中能够认识与顺应正确价值标准与价值取向的目标。而核心素养作为重要的思想理念，也准确回答了我国教育事业人才培养的关键问题。核心素养的培养任务和高校英语教学衔接在了一起，以教学为手段的对核心素养相关能力进行培养已经成为英语教学改革的必由之路。基于核心素养培养在高校英语教学中的重要地位，本文从高校英语专业核心素养的内涵特点出发，结合教学实践中的一些问题，探讨了适用于高校英语专业课堂教学的创新策略。

简介：摘要：新媒体发展为地方高校大学生思想政治教育工作开展带来新的挑战与机遇，同时，也利于地方高校“课程思政”理念推广开辟新的深层融合模式。只是，有利就有弊，新媒体对地方高校大学生的思想观念冲击以及意识形态影响等也不容小觑，直接、间接矛盾层层激化。为此，本文从新媒体环境下地方高校大学生思政教育面临的挑战分析入手，针对性提出思政教育改革建议，以此为后续地方高校思政教育发展指明方向，提供借鉴。

简介：摘要：冀中根据地作为“敌后模范的抗日根据地及统一战线的模范区——晋察冀根据地”的重要组成部分，是支持华北及全国持久抗战的坚强堡垒。献县基层党组织在当时抗日战争的历史条件下，加强自身建设的同时，逐渐取得人民群众的认同，领导广大人民群众取得抗战胜利。通过研究献县地方党的组织建设，突出基层党组织在抗战中历史战略意义，总结党在社会主义现代化基层党组织建设工作中的丰富经验。

简介：【摘 要】本文主要研究都江堰社区教育融合地方特色文化，通过一定路径分析，形成一定的优化机制，推动特色社区教育体系的构建，以都江堰特色道文化为例，切实助推全民学习的社区教育体系构成，从而对其他地区融合本地特色文化打造特色社区教育品牌有一定的借鉴意义

简介：摘要：挖掘地方省级非遗——浒浦花鼓、上鹞灯的文化资源，践行“一日生活皆课程”的理念，探索非遗资源融入幼儿园课程的可能性和现实性路径，试图将丰富的非遗文化资源以其适宜的方式多通道地渗透于幼儿的一日生活之中，成为促进儿童的自我建构、自主发展以及地方特色文化的有效传承的重要基地，形成特色化、个性化、多样化的园本特色课程。

简介：摘要：新时代背景下我国地方高校必须紧密联系地方经济发展现状以及企业发展需求，健全高等学术人才培育体系，结合学生群体个人差异构建具有地方特色的“跨界融合”经管人才培养体系。本文基于新文科背景下高校“跨界融合”经管人才培养要求，深入融合人才培养目标、学科融合方向以及人才培养机制，探索新文科背景下地方高校“跨界融合”的经管人才培养体系。

简介：摘要：结合我国历史发展进程来看，文化和旅游始终保持着相互依存的关系。尤其2018年以来，我国重新整合了原文化部和原国家旅游局，意味着文旅融合时代正式到来。在这一发展背景下，公共图书馆通过建设特色化资源库，能够为地区旅游服务提供丰富的文化资源，充分满足群众个性化、多样化旅游需求。基于此，本文结合文旅融合发展背景进行分析，对文旅融合和公共图书馆融合进行概述，深入研究地方特色资源库与旅游融合发展的意义，针对性提出文旅融合下公共图书馆地方特色资源库建设策略，希望能够为专业人士提供参考、借鉴。

简介：

简介：摘要：我国的戏曲艺术传承久远且文化厚重，是我们中华民族当之无愧的国粹。然而作为一种曲高和寡的民族艺术，在当今社会中，酒香也怕巷子深。来自于欧美、日韩的流行音乐挤压了地方戏曲本就很小的生存空间，而相关表演人才的青黄不接，学习戏曲的新人过少，则进一步压垮了这美丽的民族艺术。像是昆腔、吕剧等地方戏曲已面临严峻的生存问题。本文主要探讨了地方戏曲的发展现状，并提出让地方戏曲走进校园的策略，旨在弘扬我国的民族文化。

简介：摘要：地方传统建筑中所蕴含的营造智慧和营造逻辑帮助我们清晰的表述了建筑设计的概念与周围环境的关联。通过立足地域文化不断优化建筑学人才培养方案，科教融合、因地制宜打造与地域文化相关的研究型设计课题，开展丰富多彩的传统建筑文化专题实践教学等一系列手段，展示了地方传统建筑文化在建筑学本科教学中的深层表达。为我们今天的建筑设计教学工作提供了很好的解决问题的思路和方法。

简介：摘 要：如何将新工科与地方院校电气工程专业人才培养融合成为当前工科高等教育的一个重要课题，本文首先提出当前地方院校电气工程专业人才培养模式存在的问题，然后通过研究在“新工科”背景下地方院校电气工程专业的专业定位，课程体系的重新构建及教学模式的改变等方面的内容，来构建全新适合地方经济发展的人才培养模式。

简介：摘要：财务管理专业作为当下的热门专业之一，如何培养应用型人才，以服务地方经济，是社会所关心的问题。本文从人才培养目标、课程体系、师资队伍等方面分析财务管理专业的人才培养模式现状，提出了改革课程体系、建立双师型队伍、校企协同育人、进行创新创业教育的建议。

简介：摘要：依据高校汉语言文学专业的培养政策，培养汉语言文学专业的应用型人才是当前汉语言文学专业学习的首要任务。解决高校汉语言文学专业应用型人才培养的相关问题，需基于汉语言文学专业的实际情况，从根本任务着手，跟随新时代专业人才目标的定位趋势，探索研究汉语言专业应用型人才培养的基本实施策略，扩大汉语言文学专业应用型人才的培养教育。

简介：摘要：美术是美育中的重要组成部分，在大美育观下强调的是认知与审美的高度结合，即学生能够在认知美术作品中感悟其中的文化。而中华优秀传统文化博大精深，其教育的价值与意义都是不可取代的，所以教师应将其与地方美术课程结合在一起，促进学生的全面发展。

简介：摘要：高中思想政治课内涵培养中学生形成政治认同的核心素养，家国情怀的熏陶则是形成政治认同的非常必要的内容。

简介：摘要：康巴民间美术具有很高的艺术价值和文化内涵，在地方民族高校的教育传承已成为其传承、创新的必由之路。康巴民间美术在学前教育专业的教育传承存在一定的问题，针对问题提出了一定的策略，如：改变生源结构；优化课程设置，改变教学方式；邀请民间艺术进入课堂；加强师资队伍建设，开发相关教材；丰富第二课堂实践；利用“云”平台，加大教育与宣传力度等。

简介：【摘要】地方课程实质上是关于地方文化的课程，通过开发地方文化资源，梳理地方文化现象，关注地方文化价值，形成地方课程的文化特色。笔者以《龙舟竞渡》为例，通过四磨，如何打造一堂厚重而有情怀的地方课程。

简介：摘要：传统的教学模式里，理论课程和实践课程基本与就业不挂钩，学生所掌握的大量理论知识难以与社会实践相融合，即使是课程中的实践环节，也是与就业相脱节。在新时代，就业异常严峻的新形势下，农学背景的园艺专业的课程体系急需改革以适应新时代发展需要。我校园艺专业在长期实践中，探索出一条“以就业创业为导向的专业课程教学模式改革与创新”的方法，通过“理论课+实践课+创新创业课+产业创新班+企业班”的模式，从《职业规划与就业指导》和《大学生创新创业基础》课程为抓手，加强学生的创新思维，培养学生的创业意识。在不断探索“需求-目标-过程-改进”的校企合作培养模式的过程中，逐步形成了以“校企合作、产教研学融合”应用型创新创业人才的协同育人模式，为经济发展提供源源不断动力，现将其总结成文，与同人探讨。