简介：社会科学学是一门新兴的综合性学科，加强社会科学学的研究，有利于全社会确立完整的科学观，正确认识和评价社会科学的功能和作用，提高社会科学的科研组织管理水平，推动社会科学科研管理的科学化，培养和造就跨世纪的社会科学研究人才。

简介：摘要随着生产力的发展，人们物质文化生活水平的不断提高，越来越多的人发现传统的教育模式已不能适应新的教育形式，甚至成为发展新式教育的障碍，素质教育已成为当前社会的一个普遍关键的课题，发展新式教育正是在这种社会背景下产生的。我认为素质教育究其深层含义，实质是一种教育思想，教育观念，人才和教育定向的问题，它是针对应试教育，面向尖子生的片面，被动发展而提出的面向全体，使学生德、智、体、美、劳全面和主动发展的现代教育思想，是以培养学生各种能力，发展学生个性为目的的基础教育。简言之，就是培养适应现代化社会及未来发展挑战的具有全面素质且又有个性特长的合格建设者。

简介：摘要目的研究护理学学生自主学习能力的有效方法。方法通过对中医学院护理学院（以下简称“我校”）14级护理1、2班中部分学生进行为期一年的教学实践研究,采用定性与定量研究相结合的方法,结合任务型护理教学对学生自主学习的影响,粗略地研究出了一套有益护理学学生学习的教学模式。结果40名学生在定性与定量的方法指导学习下，有效36例，无效4例。结论通过对护理学学生自主学习能力的有效训练，可以提高学生的自主学习能力，培养出优秀并适应当今飞速发展的医疗护理事业的接班人。

简介：管理学的学科属性反映了这类知识的基本特征,准确地认识这些特征有利于更好地研究和学习管理理论。为此,从管理实践如何影响管理学发展和管理者如何运用管理知识的角度,对管理学的学科属性进行了识别,提出了绩效导向是管理学的学科导向,启发性是管理学有别于自然科学和一些社会科学的重要属性,并讨论了管理学研究中的相关问题。

简介：摘要习惯与思维能力养成的重要时期是学生的小学时期。自我思考和认识的思维活动在数学教学中称之为数学反思，这种能力的培养应该从小学生抓起。目前这种学生反思能力的培养，在教学中日益被重视。如果良好的反思习惯养成在数学教学中得以充分体现，对于学生提高数学能力与素质都具有重要的作用。将这种理念融入数学教学之中，有意识地引导学生针对问题进行反思，对于提升学生的数学成绩以及数学教学成果都将有积极的促进作用。

简介：高中生在高一阶段应侧重于良好学习习惯的培养.高中数学与初中数学相比,知识的深度、广度,能力要求都是一次飞跃.这就要求必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备.

简介：义务教育数学课程标准要求实现人人学有价值的数学,人人都要获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。相信学生的潜力和发展潜能,用发展的眼光看待学生,尊重学生的个性差异;给他们更多的关爱,更多的鼓励,让他们在宽松,和谐的育人环境中发现自我,展示自我,完善自我,发展自我。

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简介：2013年7月5日至8日，全国高等学校文科学报研究会财经系统联络中心2013年年会在呼和浩特隆重召开，来自全国各地60多家学报和期刊的200多位主编、编辑齐聚青城，围绕“价值·挑战·创新”的主题展开研讨并进行工作交流。会议承办单位内蒙古财经大学学报常务副主编双喜博士主持开幕式并向与会代表介绍出席会议的领导和特邀嘉宾。内蒙古财经大学副校长侯岩教授致欢迎辞，代表全体师生对莅临会议的领导、同行和朋友们表示热烈欢迎，简要介绍了内蒙古财经大学的办学历史、学科建设、专业建设、师资力量等情况，分享了该校《内蒙古财经大学学报》和《财经理论研究》两份刊物的办刊经验，表示将把两刊承袭的学术传播、学术创新、学术积累功能予以延续，

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简介：由中国科学文献计量评价研究中心和清华大学图书馆共同研制、中国学术期刊（光盘版）电子杂志社出版的《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学）2011年（第9卷）》日前正式发布.报告显示，《南京审计学院学报》在“综合性人文社科类期刊”和“会计审计类期刊”中的影响因子及排名次序较上一年度有了较大幅度的提升。

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简介：自从有了顺序,排名成为人们乐此不疲的游戏。大学虽是象牙塔,也不能免俗。于是,各种千奇百怪的排行榜纷纷出笼,这其中,还是要算《美国新闻与世界报道》一年一度的大学排行榜最具权威性。它列出十八项不同标准,如学术声望、录取率、校友捐款率、毕业率和师资等等,向数千名教育专家、大学行政主管等发出问卷,收回后,将这些数据和回答以一套复杂的公式算出各大学的总分,并列表公布。那么,美国高等教育权威机构是如何评估大学教育质量的呢?它们依靠的是什么指标呢?

简介：英国《泰晤士报》高等教育增刊于11月4日推出了一份世界200所最佳高校排行榜，中国的北京大学跻身世界一流大学之列，排在第17位，美国的哈佛大学排名第一。

简介：曾一度成为日本大学教育改革新闻人物的卫藤潘吉在辞去多年从事的东京大学教授之职，就任亚细亚大学校长以后，表明了亚细亚大学的办学目标和教育方针。他宣称：“本校不是东京大学和庆应大学那样的培养英才的学校，而是以能把成为国民中坚的勤劳有良知品质的毕业生送上社会为目的的大学。”

简介：摘要在小学数学教学中，如何培养学生的学习兴趣是广大小学数学教师一直以来不断探索和思考的问题。由于数学具有较强的逻辑性，对于逻辑思维能力发展还不够完全的小学生来说，学习起来存在一定的难度，因此导致很多小学生学习兴趣不高。兴趣是最好的老师，学生有了学习兴趣，才能更加积极主动地去探索知识、发现问题，从而提高学习效率，改善学习效果。因此，在小学数学教学过程中，教师要注重对学生学习兴趣的培养，以使教学达到事半功陪的效果。

简介：摘要中职数学学科作为基础重点科目备受关注，随着新课程与素质教育的不断深入，数学学科教师要不断更新教学观念，摒弃有缺陷的教学方法，并且敢于创新教学，用更加新颖、有效的教学方法教学，不断提升学生的学习兴趣，创建中职数学学科魅力课堂，不断提升教学效果。