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  • 简介:随着计算机和网络技术的发展,人们对视觉享受的要求越来越高,影视动画广告也由此应运而生。社会对数字多媒体动画人才的需求与日俱增,根据教育部加强对高职高专人才培养的意见为原则,结合影视广告专业的新特点,本文主要论述了以市场和就业为导向培养学生的方式进行相应课程体系的优化和设置调整。

  • 标签: 影视广告 导向 数码视频 课程体系 非线性编辑
  • 简介:本文着重探讨分享经济的政治经济学含义,即它对主体利益的影响,进一步推论,按照共享发展理念发展分享经济,对中国(而不是美国)实现利益包容应有什么样的政策指向。当前分享经济的实践与理论中,有一奇异偏向。其表现是,只强调"闲置资源利用"这一含义,而对"使用而非拥有"这一本义闪烁其辞。

  • 标签: 分享经济 政策指向 经济学含义 闲置资源 主体利益 资源配置
  • 简介:大学生就业难已经成为国家、高等院校以及学生关注的焦点,提高大学生就业率是当前社会的重大问题。本文以创意型动漫专业人才培养为着眼点,研究创意型动漫人才就业难的原因,探讨以增强学生就业能力为导向的教育培养模式改革的方案。

  • 标签: 创意型动漫人才 大学生就业 原因方案
  • 简介:中国进出口银行是直属国务院领导的国家政策性金融机构,1994年4月成立以来,总行始终高度重视核心业务系统的建设工作.1997至1999年,受到合作开发公司改制、人员变动等外部因素以及全行信息化建设经验不足、人员缺乏、管理环节薄弱等内部因素的影响,银行两次大规模的计划涵盖全行业务的核心信息系统建设工作,先后胎死腹中,软件开发项目以失败而结束.1999年底,总行领导在总结以往信息系统建设经验、教训的基础上,统一了全行认识,做出了下大气力加强全行信息化建设的正确决策,并采取了引进高层管理人才、加大资金投入、实施外包策略、在实践过程中建设科技队伍等一系列手段、措施,经过五年时间的长期不懈努力,全行信息化建设取得了突出的成绩,作为核心业务信息系统的综合业务信息系统建设成功并日益完善,已经在全行范围内得到推广应用,取得了良好的经济效益和社会效益,为全行业务的发展和改革创新提供了有力的技术手段和技术保障.

  • 标签: 中国 进出口银行 金融体系 国际信用评级 信息化建设
  • 简介:针对如何在大学计算机基础课程中贯彻落实计算思维的实际问题,提出通过分级分类教学模式,系统介绍该模式开展的总体情况和计算思维教育的落实情况,并分析课程改革的效果。

  • 标签: 计算思维 大学计算机 课程改革 分级分类教学
  • 简介:当前,国家十分重视"互联网+"在转变经济发展方式中的重要作用,电子商务面临着重大机遇。然而,一些深层次的问题日益突显,成为阻碍发展的桎梏。为进一步加快电子商务健康持续发展,提出以下建议。一、营造良好的市场秩序规范的市场秩序、公平的竞争环境是市场经济长远健康发展的基石,对电子商务和国民经济发展至关重要。

  • 标签: 电子商务 国民经济发展 市场秩序 持续发展 市场经济 竞争环境
  • 简介:高校多媒体管理人员作为多媒体教学的技术保障者,数量的不足直接导致教师遇到问题无法得到及时的服务,耽误教学的进行,而文献梳理的结果发现,现有的研究对策并不能有效地解决管理人员少的问题。本研究以绩效导向与成本控制的思想为理论依据,以研究者提供的高校内部其他部门解决类似问题的实践经验为现实依据,综合考虑多媒体管理工作的实际特点,得到N名半个多媒体管理员大于1名多媒体管理员的问题解决思路,提出了招募并培训学生志愿者通过多种途径充当半个多媒体管理员,协助正式的多媒体管理技术人员,快速地响应任课教师并帮助其解决难题的解决策略,并对策略的实施步骤进行了详细的说明。

  • 标签: 多媒体管理人员 解决策略 学生志愿者
  • 简介:针对普通高校数学建模课程教学过程中存在的理论与实践结合不紧密等问题,文章以浙江工业大学为例,探讨以创新能力为导向的高校数学建模课程体系的完善策略.文章从课堂教学内容改革出发,引入社会与企业关注的实践课题,实现多元化教学模式.为增加学生的实践经验,课程教学过程中鼓励并引导学生积极参与各类大学生数学建模竞赛,实现层次化人才选拔.文章还探讨了多种策略为课程体系的教学效果提供保障.

  • 标签: 数学建模竞赛 创新能力 课程改革
  • 简介:2015年5月.中国政府发布中国制造2025行动以应对全球高端制造发展新趋势。信息化与工业化深度融合.构成中国制造2025行动的核心内容之一。同时.信息化与工业化融合也是当今中国政府促进经济增长的一项重要内容和措施,并构成了不断完善的中国国家信息化战略的核心政策命题。但是,政策需要不断优化调整.中国信息化与工业化深度融合的政策调整方向在哪里?是否形成了实践效果?探讨这两个问题.

  • 标签: 信息化战略 中国制造 优化调整 工业化 面板数据 中国政府