简介：摘要目的将细节思维管理理论运用在心内科护理质量管理与持续改进中，以提高心内科基础护理质量，完成医院等级评审的工作目标。方法本文选取我院于2015年08月－2016年08月收治的44例心内科患者，将其随机分为细节护理组和对照组，对照组采用常规护理方式，细节护理组采用细节思维管理护理方式，对比两组患者实施不同护理方式后的护理工作开展情况和护理满意度。结果细致护理组的满意度明显高于对照组。结论运用细节思维管理理论在心内科护理质量管理与持续改进中能有效的减少了护理缺陷和纠纷，提高了患者满意度，增强了护士的责任心和荣誉感，培养了科护士的临床思维意识，提高了危重患者护理合格率，优化了护理流程，提高护理工作效率和基础护理质量。

简介：摘要目的分析奥瑞姆自理理论对老年骨质疏松患者护理效果的影响。方法以2016年10月至2018年12月收治的200名老年骨质疏松患者为研究对象。根据就诊日期将患者编入实验组与对照组，每组患者人数为100人。实验组采用奥瑞姆自理理论与常规护理相结合的护理方式。对照组采用以常规护理为主的护理手段。分析两组患者治疗前后的自我效能量表评分与治疗后的骨代谢、骨转化指标。结果两组患者治疗前的自我效能量表评分差异不具有统计学意义（P＞0..05）。患者护理后的指标评分较护理前有所改善，实验组治疗后的指标评分优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组治疗后的骨代谢指标与骨转化指标均优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论奥瑞姆自理理论有助于提升老年骨质疏松患者的护理效果，具有一定的临床应用价值。

简介：

简介：摘要中医思想对中医药院校大学生的价值观和人格等方面有着潜移默化的影响，然而心理咨询和心理健康教育多采用现代西方心理健康理念和心理疗法。因此，本课题旨在通过对中医心理理论进行文献研究来了解大学生常见心理问题，并通过问卷调查、访谈法等从中医心理角度对大学生常见心理问题防治方法进行探索，提出针对中医药院校学生的一套心理问题防治方案。

简介：摘要为了解决传统教学方式不能满足现代护理教育需求的矛盾,在《内科护理学》理论教学中使用角色扮演法、情景教学法、案例教学法等多种教学方法,激发护生学习兴趣,提高教学质量。

简介：摘要目的探讨护理管理中运用全面质量管理理论控制医院感染的效果。方法选择2015年02月--2016年02月间在我院接受抗感染治疗时并未予以全面护理质量管理的患者32例，为常规组；选择2016年03月--2017年03月间在我院接受抗感染治疗且实施全面护理质量管理的患者32例，为研究组。对比两组患者发生医院感染的几率。结果研究组中有1例患者发生医院感染，发生率为3.13%；常规组中有5例患者发生医院感染，发生率为15.63%，组间结果比较，研究组医院感染率低于常规组，有统计学意义（p<0.05）。结论护理管理中，应用全面质量管理，有利于控制医院感染，减低其发生率，可行性较高，值得临床进一步借鉴。

简介：摘要理想的护理课堂教学是老师与学生之间人际认知、情感体验的过程，运用心理学理论可实现老师对学生学习情绪的调控，从而实现提高课堂教学效果。

简介：摘要妇产科临床实习前技能强化训练妇科检查、四步触诊、骨盆测量、助娩新生儿，提高医学专科学生实践技能。

简介：摘要建构主义（constructivism），是国际上普遍应用的认知学习理论，旨在帮助学生建立系统完善的知识体系。本文以含环烯醚萜类成分的中药制剂分析的教学实践为例，讨论了建构主义思想在中药制剂分析教学中的具体应用。

简介：摘要本文通过探讨应用Orem自护理论指导COPD患者呼吸功能锻炼的效果。得出结论以Orem自护理论指导COPD患者的呼吸功能锻炼有利于改善COPD患者的焦虑抑郁情绪和肺功能，有效提高患者自我护理能力、生活质量及依从性，有利于控制疾病的发生发展。

简介：摘要：奥马哈系统（Omaha System）是美国访视护士协会针对社区护理实践发展起来的一种新的护理实践分类体系，它帮助护理人员推动临床实践，语言记录及信息管理，并在社区护理，延续护理，临床护理，护理教育及护理研究的许多领域得到了应用。奥马哈系统国外使用较多，我国社区护理领域虽有实践，但是缺乏临床护理，教学和科研等方面使用，尚未被我国护理工作者普遍认识。文章主要阐述了奥马哈系统在临床护理中的学习和运用，使更多护理工作者认识这一系统并将其运用到临床护理，教学和科研中去。

简介：【摘要】目的：探究中药学理论与中药质量管理的关系。方法：采用文献分析方法，总结了中药学理论的两个主要观点，并分析了两个观点与中药质量管理的关系。结果：目前，有效成分观点和机能整体观点是中药学理论的两个主流理论，前者强调对有效成分的测定，后者强调不同成分间的整体特性，二者对于中药质量管理均有不同的影响。结论：对于不同的中药学理论，应该取长补短，综合提高中药质量管理的水平，促进中药质量管理的进一步良性发展。

简介：[摘要]目的：探究计划行为理论护理模式在脊柱骨折患者中的应用价值。方法：选取在我院治疗的114例脊柱骨折术后患者作为研究对象，选择时间区间为{2019.6-2021.6}，采用奇偶数排序方式，分为观察组和对照组，对照组采用常规护理模式，观察组采用计划行为理论护理模式。对比两组患者遵医情况；对比两组患者并发症概率。结果：观察组遵医行为分数高于对照组（P＜0.05）；观察组出现并发症概率低于对照组（P＜0.05）。结论：采用计划行为理论护理模式，可以减少并发症出现，提升遵医行为分数，有利于患者康复。

简介：【摘要】目的：讨论柔性管理理论在优化体检护理管理中的应用价值。方法：针对76名体检护理人员进行研究。将体检护理人员分到对照组和研究组，每个组分别有38名体检护理人员。其中对照组在护理工作中开展常规体检护理管理，研究组在护理工作中运用柔性管理理论。对比研究组和对照组护理人员的护理能力评分。结果：研究组人际关系评分、沟通交流评分、团队协作评分、护理质量评分、个人发展评分高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：随着新医改政策的推行，公立医院全面预算绩效管理随之改进，但是在新时代环境下，对全面预算绩效管理有着更加严苛的要求。本文就基于协同理论下，如何构建公立医院采取全面预算过程控制模型，从多个方面进行控制管理，希望能够为医院全面预算绩效协同管理提供有效的参考信息。

简介：【摘要】目的：研究基于中医理论的咳嗽病因辨析与护理方案，观察其实施效果。方法：在我院收治的咳嗽患者中，择取资料完备的30例作为分析对象，时间在2022年1月至2023年1月。基于中医理论的咳嗽病因辨析，来对其实施针对性的治疗和护理方案。在干预前后，对患者的临床症状积分进行评估，且统计其对护理满意度和配合度。结果：在干预前，患者的中医证候积分为（3.98±1.02）分，干预后，其为（1.82±0.32）分，差异显著（P＜0.05）。患者的护理满意度为96.67%（29/30）、护理配合度为90.00%（27/30）。结论：基于中医理论来对咳嗽病因进行辨证分析，并且根据分析来拟定护理方案，加以落实，可改善患者的临床症状，保证护理的满意度与配合度，值得重视。

简介：[摘要]：目的：分析产科护理教学中应用建构主义教学理论的效果。方法：以2023年1月至12月在我院产科实习的52名护生为研究对象，按照随机原则分为常规组和实验组，给予26名常规组护生传统护理教学，给予26名实验组护生建构主义教学理论教学，对比教学效果。结果：实验组护生的各项考核成绩显著较高，产妇满意度显著较高（P<0.05）。结论：建构主义教学理论的应用有助于提高产科护理教学质量与产妇满意度。

简介：本文通过对无疫通行的概念进行分析,阐述其在船舶入境检疫查验过程中实施的可行性,在分析现有模式不足的基础上,设计基于无疫通行理论的新流程和模式,并对新体系进行风险分析,比较其与目前一些做法的区别。

简介：摘要从临床实践来看，压疮是由于局部皮肤长时间受压而引起的局部血液循环障碍，最终导致局部组织失去正常机能而形成的溃疡和坏死，是长期卧床患者发生率比较高的一类并发症，该并发症会给患者带来极大的痛苦，严重时甚至会因为感染和衰竭导致患者死亡；因此，提高压疮的疗效，对于保证患者的生命健康意义重大；本次研究将以湿性伤口愈合理论为研究队形，通过对比的方式分析其作用于压疮治疗中的效果，现将研究整理如下。

简介：摘要我国经济的飞速发展，为各项事业的发展都提供了良好的保障。医疗事业是我国重点发展的事业，经济发展加速，可以为医疗事业提供更多的经济和人才保障。经济发展提升了民众的生活水平，导致民众对医疗护理的要求增加。为了有效提升护理质量，我国许多医院人文关怀角度出发，开展了优质护理。儿科护理是人文关怀优质护理重点关注的部分。本文主要分析的就是人文关怀下的优质护理在儿科中的运用。