简介：　　　　二、在集体中教育学生,在集体中用爱心教育学生,教育者尤其是学校管理者应把对学生的基本需求的满足作为头等大事来抓

简介：借助需要层次理论剖析人性可知：人性中的“善”与“恶”有差别地分布在每种基本需要中。一定时间内,人性总体倾向于仅呈现出“善”或“恶”的一面。“善”是人性的最终趋势。这客观上要求立法者创制的法律不仅要能“弃恶”,更要能“扬善”。微观层面,立法者可以“倾斜保护”为手段,以“实质正义”为目的,针对性设置行为模式和法律结果。宏观层面,立法者应积极回应法律关系中可能彰显之人性“善”。立法者应从社会整体高度,合理判断当前社会关系之“优势需要”,并注重以奖励性规范为基础设置法律结果。此外,需要层次理论视野下的法律人性假设对社会法和经济法提供了有力的理论支撑。

简介：我国是一个地域辽阔的国家，东部沿海地区与中西部地区、城市与农村的基础教育发展极为不平衡，其中最为主要的方面就是师资。近年来，地区间教师的不合理流动又进一步地加剧了这种不平衡．所以，当务之急就是要消除这种不合理流动，进而促进地区问基础教育的均衡发展，这对我国“和谐社会”的构建也将起到巨大的推动作用。

简介：摘要目的研究需要层次理论在护理带教中的应用。方法对照组采用传统教学方式，实验组在传统带教方式的基础上应用需要层次理论。三个月后测评实习护生的学习与服务效果，比较出科成绩。结果实验组在理论知识和护理操作的成绩考核、患者满意度、护生对带教护师的评价、学生自评、教师对护生的满意度均高于对照组(P>0.05)。结论护理带教过程中有针对性地应用基本需要理论，满足实习生不同层次的需求，能在短期内激发护生自身最大的潜能，提高服务质量与实习质量。

简介：班级管理工作在学校德育工作中占有十分突出的地位,为此应注重班级管理的科学性和实效性.运用需要层次理论探析班级目标管理,可以根据需要,确立班级目标;根据学生需要,实施目标激励行为,从而达到班集体的建立.

简介：摘要人的需求产生动机，动机推动和引导人的行为。由需要而产生的学习方面的动机在学习者的学习中起着重要的作用。美国心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。马斯洛认为，上述五种需要是按次序逐级上升的。当下一级需要获得满足之后，追求上一级的需要就成为行动的动力了。在高职阶段，学生的需求主要体现在社会需求、尊重需求和自我实现（成就需求）三个层次，具体表现为能力需求、关系需求与自主需求。教师应该在了解学生这些需求的前提下，采取针对性的措施，满足学生的这些需要，从而有效地激发学生的英语学习动机，实现高职教学质量的提升。

简介：亚伯拉罕·马斯洛的需要层次理论是研究组织中激励的最著名也是应用最广的理论之一,以生理、安全、社会、尊重及自我实现等五种不同层次的需要来分析人的需要.基于马斯洛的需要层次理论分析了教师的需要,对教师管理进行了理性思考,并提出相应的教师激励措施.

简介：【摘要】目的：探讨需要层次理论在肺结核患者护理中的应用价值。方法：随机选取我院于2019年5月-2020年8月收治80例肺结核患者为研究对象，并平均分为对照组（n=40）和观察组（n=40），分别采用常规护理模式和需要层次理论模式，对比两组患者护理满意度和对肺结核知识的知晓率情况。结果：观察组护理满意度显著高于对照组，差异显著（P

简介：摘要马斯洛认为人有五个层次的需要生理需要,安全需要,爱与归属需要,尊重需要,自我实现需要。该理论是国内外众多学者的重点研究理论之一，在各行各业有着理论指引作用。针对中职教育，本文主要阐明在现实生活中如何运用该理论促进中职学生的成长。

简介：摘要：在信息化高度发达的现代，人与人之间的距离似乎越来越远。许多家长在家庭教育中忽视了爱的重要性，给孩子的成长路上埋下一颗定时炸弹。本论文主要讨论了班主任工作中经常出现的问题，孩子情感需求得不到满足，从而引起的自信心不足，自卑，性格压抑，学习下降等现象。作为德育工作的先锋，我们应该责无旁贷，义无反顾，竭尽全力地去帮助他们，重拾欢声笑语，塑造出正确的人生观、价值观和世界观，为他们点亮人生路上的灯。

简介：摘要：在信息化高度发达的现代，人与人之间的距离似乎越来越远。许多家长在家庭教育中忽视了爱的重要性，给孩子的成长路上埋下一颗定时炸弹。本论文主要讨论了班主任工作中经常出现的问题，孩子情感需求得不到满足，从而引起的自信心不足，自卑，性格压抑，学习下降等现象。作为德育工作的先锋，我们应该责无旁贷，义无反顾，竭尽全力地去帮助他们，重拾欢声笑语，塑造出正确的人生观、价值观和世界观，为他们点亮人生路上的灯。

简介：“需要层次论”(以下简称“需论”),是在本世纪中叶,由美国著名心理学家马斯洛所提出的,关于人的需要理论。这一被称为“第三思潮”的理论一亮相,便成为研究人的需要理论的国际舞台的主角。对这一理论,我国心理学界褒贬不一,至今仍有两个纷争不已的疑难评价问题,即“需论”是否具有理论有效性?是否具有理论上的有效适用范围?进一步

简介：市场经济的竞争意识和利益诉求逐渐左右了人们的思维方式，经济利益最大化原则以及市场经济的交换原则逐渐演变成为公共空间的普遍性交往原则。于是，“雷锋过时”的论调不绝于耳，“雷锋精神”逐渐被边缘化。然而，在后现代历史语境下，在连云港这个区域，“雷锋车精神”却能够得到发扬光大，以客观事实向我们明示“雷锋精神必将世代相传”的真理。由此可见，探究“雷锋车精神代代相传”的深层次原因，是实践活动本身向理论提问的诉求，也是构建和谐社会、获得幸福人生的认识需求。本文主要从“需要层次”的理论视角，探究“雷锋车精神代代相传”的深层次原因，以精神分析学派的人格结构理论，探讨“雷锋车精神代代相传”的历史文化根源，从而反驳“雷锋过时论”，警醒人们抗拒奢侈的消费欲望，拒绝物化需要，恢复和强化敬业爱岗、助人为乐的精神，回归人与人交往的自然本性，达到幸福指数的提升。

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简介：目前，高校新生的写作心理状况如何？笔者对所任教的04级中文本科200名新生，在入学之初进行了有关写作心理的问卷调查，结果发现：害怕写作的有106人，占53％；写作无所谓的有56人，占28％；喜欢写作的有48人，占24％。以上材料显示：大部分新生是一种“被动写作，畏惧写作，应付写作”的心态，这种心理现状是中小学长期以来的应试教育所致。因此，要提高高校写作课的教学效果，首要的是改变新生的写作心理状态。

简介：在社会发展与进步的时代语境下,传统武术不仅仅是满足人们娱乐观赏的表演形式,更是传统武术文化寻求尊重的实力展现。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以马斯洛需要层次理论中的尊重需要为研究视角,分别从当今传统武术内部的自尊与外部的他尊两方面进行分析与探讨。认为:在当代文化多元化发展的时代语境下,传统武术作为中国传统文化的重要载体,传统武术文化通过其价值的寻绎,探求其内部的自尊;同时以自身魅力的彰显寻求其外部的他尊,或许可以在激烈的文化竞争中博取一席发展之地,为传统武术文化的传承与发展提供清晰的价值定位。

简介：摘要目的探讨马斯洛理论心绞痛患者护理中的应用，缓解患者疼痛，提高患者对护理服务的满意度。方法对2017年1月至2017年12月来我科就诊的心绞痛患者，根据疼痛的特点，利用马斯洛需要层次理论制定护理措施。结果通过应用马斯洛需要层次理论，患者的疼痛相应的减轻，91%的患者认为可以承受疼痛，76%的患者感觉疼痛较来院前有所缓解或消除，99%的患者表示对护理工作满意。结论科学、合理的将马斯洛需要层次理论应用在心绞痛患者护理中，可以缓解患者的疼痛，大大提高了患者对医院服务的满意度。

简介：摘要当今世界，管理、科学、技术并称现代社会经济发展的三大支柱系统。随着人类的进步和经济的发展，管理所起的作用也越来越大。良好的管理能极大的提高工作效率，学校管理也不例外。学校管理的核心是如何通过恰当的满足教师的正当需要；引导教师确立明确的奋斗目标；正确处理好教师的心理挫伤并有效地维持教师的心理平衡，为教师创造一个良好的教学环境和生活环境，从而激发他们的积极性，引导他们产生合乎学校需要的行为。

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