简介：我首先感谢大家的来临,不远万里地来参加这个会。我自己一辈子做了点事,也就是普通音乐工作者应当做的事。这个过程说起来也许是写本书、讲个话,所做的事错误是不少的,希望大家都能指出来,我们有句俗话说:“无错不成书。”所以总是有错,我每次把自己出版、再版的书改了又改,但是漏话不少,改了后呢,改了一点,但是错了一大堆还

简介：尊敬的各位来宾，各位校友，老师们，同学们：今天，我们欢聚一堂，庆祝天津音乐学院五十周年生日。对各位的大驾光临，我谨代表全校师生员工表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。

简介：<正>今天,我们隆重举行谭小麟先生逝世四十周年的纪念音乐会。对于谭小麟先生,由于长期来缺乏介绍,他的作品也很少有机会演出,因此,许多年轻的教师和同学们,大都不知其名,或虽知其名而不甚了解。所以请允许我先向各位概要介绍谭小麟先生的简历和他的历史贡献。

简介：我对戏曲接触很少,说不出什么意见。看了一下你们通过的会议《纪要》,我觉得很好,讲得很全面。在这次会上,能够产生这么一个《纪要》,收获很大,可以按照《纪要》去做。这次会议是讨论戏曲院校的学生要不要学现代戏,换句话说,就是要不要学习表演现代生活。我想这个问题不由学校决定,而决定于剧团演不演现代戏。因为学

简介：我们这些音乐学子,没有几个人不是从《普通乐学》、《乐理初步》、《基本乐理》,或者是现称“音乐基础理论”的学习开始入门的。大家都承认:不论学习过程中,这类教科书用了上列哪一种名称,总可以简称为“乐理”二字。本世纪初,中国人学习“乐理”是通过“学习日本”,转手学习西方理论的。那时候的人,接受了新的思潮,有了整理传统文化的要求;正苦于中国古代乐律理论的典籍浩繁、玄妙艰深,而且深受阴阳五行、封建伦理诸说涂饰与淹没之害,因而感到难于入手的时候;从西方乐理中发现中、西音乐的基本道理可通;就强调了相同的一面,以及欧洲近代思维方法中、长于运用归纳、演绎诸法的科学性等方面,采用欧洲乐理进入了新式教育的课堂。

简介：尊敬的各位来宾、各位校友，老师们、同学们：今天我们在这里欢聚一堂，庆祝天津音乐学院建院50周年。这是天津音乐学院广大校友和全院师生员工的盛大节日，也是天津高等教育发展中的一件喜事。我谨代表天津市委、市政府、市人大、市政协，向天津音乐学院的全体师生员工和海内外校友表示热烈的祝贺!向出席大会的各位嘉宾表示诚挚的欢迎!向长期以来关心支持天津建设和学校发展的社会各界表示衷心的感谢!

简介：在90年代第一春的今天,大家欢聚一堂,举行建校40周年校庆活动,我代表文化部表示热烈的祝贺！40年来,中国戏曲学院硕果累累,成绩斐然。特别是为国家培养和