简介：摘要当今的中职生都是90后，这群团体有自己的特点，在义务教育阶段没有养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯，对文体活动感兴趣，沉迷网络，对学习感到枯燥无味，情感不好，缺乏自信心，怕苦怕累，没有吃苦耐劳的精神，遇到困难就退缩、停止不前，受挫能力不强，严重影响了学生职业能力的发展，特别是民族地区农村中职校更为突出。因此，培养学生良好的非智力因素是非常重要的。
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