简介:没有批判性思维就没有课堂教学的进步和创新。本文探讨了非英语专业研究生的英语教学中,如何以课内与课外的批判性思维训练方式让课堂富有生命活力,提高学生学习兴趣及自主学习能力,最终实现学生英语听说能力的培养和提高。
简介:摘要:小学语文核心素养决定着学生与社会沟通交流的程度,也是促进学生学术发展重要基础。语文属于小学阶段的重要课程,口语表达能力体现学生的学习思维情况,所以教师必须要充分重视引导学生进行口头表达能力锻炼。在新课程改革背景下开展小学语文教学,教师必须要更新教学观念,既要重视培养学生的学习兴趣,也应当潜移默化地增强学生的口头表达能力。所以本文从以下几方面分析,探索如何在小学语文教学中培养学生的课堂口头表达能力,并提出具体的教学指导方案。通过循序渐进的教育引导增强学生的口头表达能力,使学生在交流过程中提高学习兴趣,养成良好的学习习惯。
简介:摘要: 高等职业教育作为高等教育的一个类型,只有培养出具有更多创新型技术技能人才,才能推动国家的创新与进步。建立和完善高职学生创新能力培养体系 ,是提高高职学生创新能力的有效途径和手段 ,对增强学生可持续发展能力具有十分重大的意义。本文以创客空间为出发点,具体对如何构建高职学生创新能力培养体系的实施路径、保障机制等方面进行了有效的探讨。
简介:【摘要】基于移动终端涌现出了种类繁多的移动医疗 APP,为百姓提供便捷及时的医疗资讯和诊疗服务。本文概述了医学小程序的基本内容,并进一步以医学生影像诊断思维能力培养中医学小程序应用的必要性为出发点,从课题中延伸出一条创新创业设计道路,并通过预测及应对措施的提出,以为医学生影像诊断思维能力培养提供可行性借鉴。
简介:摘要:医学生创业能力的培养,是减轻就业压力、推动医学创新发展的关键举措。但是医学生专业学习任务比较重、创业准入门槛高,造成其创业意识比较匮乏。本文以开发营养套餐和减肥套餐为例,通过分析医学生创业能力现状及其背后的原因,并提出切实可行的解决策略,从而实现医学创业教育理论体育实践的结合。 关键词:医学生;创业能力;创业实践;策略 前言: 如今,我国医药卫生体制改革正在纵深发展,人民群众对健康服务的需求越来越高。高等医学教育肩负着医学人才培养的重要任务,其有责任也有义务建构特色的创新创业能力培养模式,为我国医学生提供创业实践方面的支持,为健康中国提供扎实的人才基础。近几年来。高校创新创业教育的力度不断加大,并取得了不错的成果,对提升高等教育质量、推动学生全面发展及国家现代化进程具有重要意义。高校纷纷开设大学生创新创业项目实验基地,在某种意义上提升了大学生的创业能力,具有重要的现实意义。 一、医学生创业能力方面存在的问题
简介:摘要:复述教学是小学语文课堂中不可缺少的内容。小学低年段是复述教学的启蒙阶段,但是,复述教学没有引起老师们的高度重视。本文结合教学实践,从 “激发兴趣——营造和谐的氛围”和“方式多样——筑牢复述的基石”两方面探索培养小学生复述能力的策略。