简介：在自然界中，由于人为的因素，某些植物或动物的引进会打破当地原有的生态循环系统，有时甚至会给当地环境带来灾难，造成生态系统退化。下面介绍10种破坏生物链的“杀手”物种是如何对环境造成破坏的、

简介：一、动态短期的人才规划通常来说．企业在人才的培养与招聘之前都会进行人才需求预测．而人才需求预测所面临的最大困难是人才需求的不确定性。2004年世界大型企业联合会的研究表明．即便是重视人才管理的公司．近50％的公司的劳动力规划是随机制定的．

简介：据说日本某海边自杀频发，于是管理员立了一块小牌子，写上“珍惜生命”，结果自杀率一样高，后来有人出了主意，在牌子上写上：“硬盘清理了吗宁正在追的剧完结了吗宁”这次的效果良好，引得无数浪子回头，重新做人。由此可见，迫剧简直堪称某些人的生命之光。

简介：1．食物链生态系统中各种生物间以一系列吃与被吃关系联结起来的食物关系的顺序叫食物链。鹰吃蛇，蛇吃蛙，蛙吃蝗虫，蝗虫吃草，这就是一条含5个环节的食物链。

简介：摘要：问题链教学模式能够有效激发学生学习积极性，帮助学生养成勤于思考，终身学习的行为习惯。问题链教学首先要能够发现有价值的问题，这些问题是能够有效引发思考又能够产生具体的没有争议的答案的。其次，问题链的设计要环环相扣，严丝合缝形成一个逻辑闭环，能够始终让学生在课前，课中和课后长期思考并主动求知。最后问题链的保障在于教师除了自己本专业的知识储备，还要有多学科的知识背景才能有效整合问题形成问题链。

简介：

简介：

简介：

简介：经过对“更”的考察，发现“更”不是10海里，而应在10海里至16海里之间。以风帆时代的代表性更路簿苏德柳本为例，“更”的实际距离是12．4海里。海南更路簿基本可分为航海图、航海更路簿与渔业更路簿三大类。这三类更路簿在编写风格、更路与地名数量以及覆盖范围方面，都呈现出不同的特点。渔业更路簿的出现说明早在明清时期，西沙和南沙群岛就是海南渔民工作和生活的区域。

简介：花果果的妈妈花美丽，为了拍戏经常不在家，花果果的生活都由忠心耿耿的管家老范照顾。

简介："人不是单靠吃米活着的."巴金如是说.我想这"米"之外的情感、思想、道德、智慧应该是人赖以生存的更重要的土壤,而深深扎进这片土壤的主根是书--经典的书.

简介：在最后一场雪纷纷扬扬时，我们的小学青年教师教学理论读书班，正春意盎然地进行着。

简介：做过一个梦，梦里漆黑，我彷徨无助，总找不到光的方向。是你，温柔的呼唤，终于醒来，看到你，光芒重新回来。眼前是你温柔的笑靥，心忽的安定。

简介：

简介：这两年，我们宜丰这个小山城的变化可真大，城市面貌日新月异，出现了维持交通秩序的交警，给我们的交通带来许多的便利。

简介：“爸爸，慢点走，不急，这条路很曲折。”月光把父子二人的身影拉扯的很长，在弯曲的田间小道上似乎身影也变得弯曲了。

简介：一元二次方程的求根公式是初中数学的一个重要内容．教材中对这个公式的推导都是把方程ax^2＋bx＋C＝0的二次项系数化为1，再移项、配方、开平方…如

简介：清风徐来，吹落了草尖上的露珠，也带来了栀子花淡淡的芳香。你，一棵老梨树，静静地沐浴着阳光，伫立在小区公园的一角。

简介：2010年8月9日星期一睛（云南行第5天）数字看似很简单，可是在路边出现就很有意义了。今天，我们去“虎跳峡”风景区游玩。爸爸说：“‘虎跳峡’总长2．6公里。”我问：“那么，苏堤有多长呢？”爸爸说：“苏堤大约有3公里。”畦，我又要走苏堤了，往返比苏堤还长。

简介：我在刚上高在的时候，跟部分读者一样，对高三的生活也有很多困惑，记得我的语文老师曾在我的一篇作文的主语中写道：不识庐山真面目，只缘身在此山中。出山时自见分晓！这句话给了我很大触动。当我真正走过这段岁月时，才发现其实高三的生活也不过是帮我们完成一个由高中到大学、