简介：摘要透明质酸为酸性大分子一线性黏多糖，由D-葡糖醛酸和N-乙酰氨基葡糖的双糖单位反复交替连接而成。其盐透明质酸钠首先在眼玻璃体中发现，具有高度黏弹性、独特的流变学特性和假可塑性，且无细胞毒性,具有良好的生物相容性。本文介绍了其对细胞的作用及眼科临床应用的表现。

简介：

简介：摘要视觉传达设计一向都非常侧重于创造新鲜而特别的视觉图形，但当前的视觉传达设计领域经常遇见抄袭、敷衍制作等现象，产生了不少用图片简单拼接而形成的劣质设计。长此以往，消费者和设计师之间就难以建立起相互信任的关系。消费者会认为，视觉传达设计就是随便找一个图片配上文字，而设计师也开始习惯于采用这类简单的方式应付消费者。本文从抽象图形在视觉传达设计中表现，阐述了抽象图形在视觉传达中的应用与发展趋势。

简介：摘要啦啦操起源于美国，至今已有一百多年的历史。它融合了舞蹈、技巧、徒手体操、艺术体操等运动元素，配合节奏感极强的音乐，表现出了青少年朝气蓬勃、团结一致的集体精神。2001年我国首届大学生啦啦操大赛，开创了我国啦啦操运动的里程碑。2004年中国大学生体育协会、中国学生健美操技术协会正式将啦啦操列为体育竞赛的教学内容，在2006年和2007年美国世界啦啦操锦标赛上，中国高校啦啦操取得了不俗的成绩。从此，我国啦啦操正式迈入国际啦啦操的舞台。本文结合文献资料，对啦啦操运动队员表现力的训练以及影响因素进行调查和研究，并针对相关问题提出建议，期望为我国啦啦队做出一些参考，以促进啦啦操的进一步发展。

简介：摘要社会经济的不断繁荣，催生了我国科学技术的快速发展，当前大数据、云计算、互联网等技术都影响着人们的生产生活，本文将结合数字媒体设计特点，讨论其在新场景视觉表现中起到的艺术体验虚拟化、信息传输交互化、真场景非物质化、技术学科综合化等作用，为推进我国数字信息处理水平提供帮助。

简介：摘 要：水景设计伴随着现代人生活水平的提高以及对高雅生活的追求，逐渐开始在建筑圈流行起来。好的水景设计的小区代表了这个小区的绿化程度以及这个小区做到了自然与人社会与自然的高度融合。水景设计是在当前这个社会快节奏下，给人们心灵上的一种缓冲。将水景与小区的建设相联合起来，表达了人们对于大自然的向往与追求，但是目前住宅设计当中水景设计的问题颇多，本人将从水景景观设计的不足之处，来进一步探讨如何解决，提出具体的方案来解决问题。

简介：[摘 要]：为了在城市色彩规划中塑造具有地方特色的色彩风貌，避免“千城一面”问题，应充分重视现状城市色彩基调特色的分析，对于特色分析中如何更好的呈现出色彩不同属性之间的关系和相近色系，本文基于中国二十个城市的街景地图数据与现场调查数据，在中国建筑色卡的现有基础上，再一次整理新的建筑色卡表达方式，依据其彩度大类将色卡分为高低彩度色卡，并进一步按照色相分小类，将明度程度不同的色彩分别开，为城市色彩分析提供新的表达方式和分析思路。

简介： 摘要：建筑空间动画主要是应用动画的表现手法展现建筑空间的一种方式，本文首先介绍了视听语言的主要特征，并研究了建筑空间环境中三维虚拟动画技术和视听语言的应用，以期可以对三维虚拟动画建筑空间视听语言表现具有更为深入地认识。

简介：摘要：如今人们的物质精神生活越来越丰富，在这样的情况下，人们对室内环境也有了更加严格的要求，而装饰材料也在技术不断发展下，变得更加丰富、更加优质。本文首先围绕建筑装饰材料发展的前景做出了探讨，然后围绕装饰材料在室内设计中的创新与运用展开了具体的研究，希望可以为提升室内装饰设计水平带来一些参考。

简介：摘要：随着工业领域的快速发展，对压力计量的整体需求在不断提高，以实验室为主的压力计量模式已无法满足当前发展的需求。近几年，现场压力计量的发展速度正不断加快，其本身具备连接便捷、数据直观且应急性强的优势，因此被广泛应用于各领域。但脱离实验室后，受到许多外界因素的影响，导致部分数据结果并不准确，对工作人员的相关判断造成影响。

简介：摘要音乐课是学校实施美育的手段之一，也是提高学生个人素质的重要方式。如何更好的在音乐教学中客观的运用音乐美学中的教育观？笔者从教师的教学理念、教学核心以及自身的素质培养等方面来论述其理念的实现途径，就当前音乐审美教育中存在的一些问题，提出个人的见解，以便于运用到自身的实际教学中。

简介：摘要随着国民经济水平的提高，居民的家庭收入也不断增加，对于孩子的教育投入也越来越重视，所以在很多小学都有开设音乐课。在音乐学习当中，最重要的就是要培养好小学生在音乐上的节奏感，本文所探讨的主要内容就是针对小学音乐课堂教育当中培养学生音乐节奏感提出的相关解决措施。

简介：

简介：

简介：摘要奥尔夫音乐教育是世界三大音乐教育体系之一。奥尔夫主张“原本性”的教育理念，强调让儿童参与表现和创造音乐，目的是为了发掘儿童的潜力。针对此。本文首先对奥尔夫音乐教学法的含义和特点进行了分析，其次说明了奥尔夫音乐教学法在音乐教学中的作用，最后阐述了在学前教育专业音乐教学中对奥尔夫音乐教学法的实际应用。

简介：摘要近年来，教育改革对学生德智体美劳全面发展愈加重视。高中音乐教学是培养艺术审美，提升人文素养的一项重要课程，而音乐教学在许多学校及教师眼里都得不到应有的重视，音乐课堂就此失去了应有教学效果。为此，学校应意识到音乐教学的重要性，鼓励音乐课堂的开展并进行创新，以实现学生对音乐和艺术的爱好与追求。本篇从高中音乐教学现状入手，提出了对高中音乐课堂进行创新的有效对策。

简介：摘要维吾尔族是我国西北地区的少数民族之一，人口主要分布在新疆自治区境内。由于受到特殊的地理环境、历史文化、宗教信仰等因素影响，使得维吾尔族音乐风格鲜明、音乐元素多样化。本论文将从中小学音乐教材中包含的维吾尔族民间音乐、民间器乐、歌舞音乐等多方面去阐述其音乐文化特征，使学生更加了解维吾尔族音乐具有的特殊教学意义。在课堂上让学生通过欣赏和学习不同类型的优秀音乐作品，带领学生一起领略维吾尔族音乐风格、体验维吾尔族音乐艺术。

简介：摘要奥尔夫音乐教育是世界三大音乐教育体系之一。奥尔夫主张“原本性”的教育理念，强调让儿童参与表现和创造音乐，目的是为了发掘儿童的潜力。针对此。本文首先对奥尔夫音乐教学法的含义和特点进行了分析，其次说明了奥尔夫音乐教学法在音乐教学中的作用，最后阐述了在学前教育专业音乐教学中对奥尔夫音乐教学法的实际应用。

简介：摘要所谓审美教育就是指对美感认识与理解的教育，一种将美感与内心感受相结合的教育。它会影响人们的思想、情感、认知、精神。依据教学大纲的要求，培养学生的审美能力，让学生学会从内心感受音乐的蕴含的美丽，这已经成为高中音乐教育的核心内容。在音乐教学的基础上，颠覆传统的“由听到唱”的教学方法，慢慢地向“由看到唱”教学方法上转变。在教学过程中实现审美教学，提高学生们对音乐美的感知，让学生发自内心地喜欢音乐，爱学音乐，这些都对顺利开展音乐教学工作有极大的帮助。

简介：