简介：摘要：随着软件工程技术的飞速发展，新型软件层出不穷。教师使用传统的教学模式已经跟不上时代，而混合教学模式是适应当代学生学习特性的一种教育模式。该学习模式不受时间、地点和环境的限制，可随时随地实现学习。在学习软件工程专业课程时，学习内容变得精练简洁，学生独立学习变得容易。本文就混合教学模式在软件工程课程中的实践进行了研究。

简介：摘要：专业课程建设与改革是全面提高人才培养质量、提升专业课程发展水平的根本,是形成办学特色、凸显自身办学优势的重要工作。以《焊接机器人》课程为例，分析并总结了校企共育现代学徒制教学模式的成果。并在人才培养模式改革、教师队伍建设、校企共建实训基地等方面进行了探讨。

简介：摘要：时代在发展，伴随着“互联网+”的飞速发展，新的教学形式、教学方法和教学手段不断涌现，作为程序设计类的教学教师，在拥抱新技术的同时，我们更应该做好传统教学手段和新的基于信息化和网络化的教学方法的融合。

简介：     摘要：信号与系统是电子信息专业重要的理论基础课程，在四年的专业教学过程中具有承上启下的重要作用。但是，该课程内容较多，涉及课程知识面宽，学生学习效率和兴趣不高，不利于培养学生工程实践能力。针对此问题，在新工科要求背景下，提出以学生为主体的信号与系统课程教学模式改革研究。引入课程思政设计，培养学生树立社会主义核心价值观；构建学生的知识框架，拓宽学生视野；对教学内容、教学方法、教学手段的改革以及考核机制的完善，提高学生学习兴趣和主动性。通过教学改革成果进行分析，该模式有助于提高学生课堂学习效率，学生的自主学习能力、分析问题和解决问题的能力、工程实践能力及表达能力都有明显增强。

简介：摘 要：传统技工院校汽车维修专业教学偏重理论教学，实践操作方面有所欠缺。本文提出将一体化教学模式应用于技工院校汽车维修专业，致力于通过一体化教学模式实现理论与实践的有效整合，培养符合市场需要的汽车维修人才。

简介：摘要：在进行教学的过程中,应用翻转型课堂教学模式进行知识的讲解，是将信息化的教学方式与传统的教学思维进行结合。充分发挥了线上教学和线下教学这两种不同教学方式的优点,通过综合教学方式的应用，对教育形式进行改革。教师在进行教学的过程中,需要根据专业课程的特点,对现有的教学内容进行优化设计,并且对教学资源进行完善。在进行这种教学模式应用的过程中,还要充分发挥以学生为主体教师为辅导的作用,帮助学生解答疑惑,使得学生能够在解决问题的过程中,学习到更多的专业知识和技能,获得更好的发展。

简介：摘要：新工科建设是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的我国工程教育改革方向。与高校原有的工科人才培养模式相比，新工科建设要培养的是实践能力扎实、创新能力强、具备全球视野和人文情怀的高素质复合型人才。他们不但要精通某一学科的专业知识，而且还应该具备“学科交叉融合”的能力；他们不仅能运用所掌握的知识解决现有的问题，还应有能力应用新知识、新技术解决未来发展中出现的新问题，引领未来技术和产业发展的方向。在新工科建设的驱动下，实验与实践课程的建设与改革迎来了新机遇。电子类实验教学作为电类专业学生实践能力培养与创新创业训练的孵化场，对新工科人才培养具有举足轻重的作用。

简介：摘要：近几年来，国内信息技术发展迅速，伴随着社会的进步，技术的革新，高校教育模式也产生了微妙的变化，“互联网+”的不断发展促使高校计算机教学模式不断创新与进步。对此，高校教师应端正自身教学理念，在利用“互联网+”思想改善传统教育模式提升教师自身教学质量的同时促进学生的学科学习效率，并将其作为高校在职教师的工作重点。基于此，本文针对如何在互联网+背景下对计算机基础教学模式进行探索，并提出几点建议，以求为相关工作人员提供有力的帮助。

简介：摘要：机械制造由于自身专业的特殊性，学生除了要掌握基本的理论知识之外，还要进行大量的实训操作，而这就对学校的基础设施条件有着很高的要求。而线上线下混合教学模式近些年来逐渐走进了各个高校视野，线上教学资源十分丰富，并且可以避免传统教学的很多弊端，对于提高机械制造专业的教学水平，以及提高学生的积极性具有良好的导向作用。

简介：

简介：摘要：在互联网时代信息技术飞速发展的背景下，希沃白板5等先进的教学辅助设备不断涌现。希沃白板5中丰富的人机互动、多媒体与白板的交互运用能够使英语教学更加生动和有趣，教师也可以在教学辅助下提升课堂效率。本文结合希沃白板5技术的应用，分析英语互动式听说课堂的有效教学模式探究与实践。

简介：【摘要】随着信息技术的日新月异，媒体生态环境发生了巨大变化，互联网的普及使信息量呈现出爆炸性的增长趋势。新媒体时代对学习方式产生了深刻影响，高职院校作为培养专业技术人才的重要基地，必须顺应时代发展，工商企业管理专业作为重点学科之一，需要不断调整人才培养方案，为社会输送更多具有职业素养的人才。要提高育人效果，必须对教学模式进行改革。本文从新媒体时代教学模式的特点出发，剖析了新媒体时代工商企业管理专业教学模式存在的问题，探究了新媒体时代高职院校工商企业管理专业教学模式策略，旨在为广大教育工作者提供参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨学案导学模式在高中生物教学中的应用。文章通过引入学案导学模式，旨在提高学生的学习主动性和学习成绩，同时培养学生的实践能力。在具体应用方面，学案导学模式在高中生物教学中展示了显著的效果。通过学案导学解析细胞，学生可以深入了解细胞的结构和功能；应用学案展示基因的进化，学生能够深入研究基因的变异和进化机制；在生态系统中的导学运用中，学案引导学生观察和研究生物间的相互作用和平衡，加深对生态系统的理解。总之，学案导学模式在高中生物教学中具有重要的应用价值，同时也是一种值得推广的高中生物教学方式。

简介：摘要：随着教育模式的不断创新，反转课堂模式在医学影像技术教学中展现出了良好的应用前景。本文介绍了反转课堂模式及医学影像技术教学的背景，探讨了反转课堂模式在医学影像技术教学中的应用和优势，包括知识内容、学习目标和具体实施方式等。对反转课堂模式在医学影像技术教学中的有效性进行评估，涵盖学生参与度、学习成果和教师角色的改变等方面。同时，还讨论了可能面临的问题和挑战，例如学生自主学习能力和科技设备配备等。总结了反转课堂模式在医学影像技术教学中的意义和效果，并展望了未来对该教学模式的进一步研究和推广。

简介：摘要：通过网络资源建设实现线上线下混合教学，已成为中等职业学校语文教学的重要选择之一。网络资源建设与混合式教学相结合，可以为学生创造一种不同于以信息技术应用为核心的传统教学模式的新的学习模式。众所周知，教师的教学风格对应着学生的学习风格，不同的学习风格会产生不同的学习效果。在以发展学生核心素养为目标的背景下，要让学生具有能够适应社会发展与终身发展的必备品格与关键能力，仅凭传统的学习方式是不够的。如果说后者可以帮助学生积累丰富知识的话，那么信息化学习方式就有可能让传统学习方式所积累的知识，真正转化为学生的能力与素养，这就是转识成智的内涵所在。

简介：摘要：在新课改不断深入的时代背景下，更多的教育工作者意识到了创新教育在学科教学中起到的关键性作用。英语是初中学段中最为基础的学科之一，更是需要依托全新的理念保障教学效果。基于创新教育理念优化初中英语课堂教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以实现初中英语课堂教学的现代化发展。本文将依据相关研究成果以及教学实践经验，从多个角度分析并探讨了初中英语教学的现状、主要的教学难点以及创新教育下中学英语课堂教学模式的应用方法，以期能够为广大初中英语教师提供参考与借鉴。

简介：摘要：工程造价专业作为一种应用型专业，为工程领域输送了源源不断的人才。工程造价专业旨在培养学生的项目造价管理能力，投标预算能力和成本核算的能力。学生在学习这个专业之后，会具备工程造价的一系列技能，因此这也就凸显了实践教学的重要性。为此，中职学校和教师必须加强推动工程造价专业教学与生产实际的接轨，积极地探索产教融合工作室教学模式，给学生打造学校和企业协同的实践“双环境”。本文探讨了中职工程造价专业产教融合工作室教学模式。

简介：摘要：随着全球化进程的不断加深和信息化技术的不断发展，英语作为国际交流的重要工具，在高校教育中的地位日益重要。传统的英语教学模式在满足学生学习需求的同时也面临着诸多挑战，借助计算机媒体技术开展混合式教学成为了一种重要的教学改革路径。混合式教学模式融合了线上和线下教学资源，使得学生可以在任何时间、任何地点进行学习，极大地提高了教学的灵活性和便捷性。基于此，本文章对基于计算机媒体技术的高校英语混合式教学模式进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘 要：在信息化高速发展的环境下，对于高职学生来说，积极提高他们的信息素养，让他们能够适应时代发展趋势，利用信息技术去获得更多专业知识和技能，不断充实自己、提高自己，培养满足社会发展需要的实用型人才。“教学做一体化”教学模式不仅使理论教学与实践教学相互融合，提高技能型人才培养的综合素质，同时也可以全面增强学生综合素质，适应时代发展的需要。在高职院校计算机课程改革中，积极一体化教学方式，强化学生的实践能力，培养更高素质的人才。

简介：摘要：安全生产是企业发展的重要基石，对于生产型企业来说尤为重要。为了确保员工的安全和健康，保障生产过程的稳定和可持续发展，生产型企业需要建立起科学有效的安全生产标准化管理模式，以促进企业的生产过程的安全与稳定。基于此，文章首先分析了制造企业安全管理工作的重要性，然后针对当前存在的问题，提出了具体的安全管理模式创新与改进方法，以供参考。